拱墅區(qū)

杭州大關(guān)小學(xué)：藝術(shù)上有天賦的孩子有更大發(fā)展空間

計(jì)劃招生4個(gè)班，每班35人，共140人。預(yù)報(bào)名可以登錄校園網(wǎng)（http://www.hzsdgxx.com/），填寫(xiě)就讀意向表。其中有一欄要求填寫(xiě)“一分鐘跳繩個(gè)數(shù)或其他體能水”，校長(zhǎng)周華說(shuō)，在招生時(shí)尤其關(guān)注孩子的身體素質(zhì)。

大關(guān)小學(xué)藝術(shù)很鮮明，周校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是根據(jù)普通孩子的潛能，讓他們?cè)谒囆g(shù)方面各美其美，在藝術(shù)上有天賦的孩子，在學(xué)校會(huì)有更大的發(fā)展空間。

在面談時(shí)，學(xué)校會(huì)關(guān)注孩子的哪些品質(zhì)？周校長(zhǎng)介紹了五個(gè)方面。

一是孩子的身體發(fā)育、身體健康情況。

二是孩子的慣養(yǎng)成。“給孩子養(yǎng)成好的慣非常重要，從飯前洗手，先做作業(yè)后玩耍這些簡(jiǎn)單慣開(kāi)始養(yǎng)成。好的學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)是可以訓(xùn)練，慢慢養(yǎng)成的。”

三是學(xué)習(xí)的品質(zhì)。學(xué)習(xí)最重要的品質(zhì)就是注意力，注意力是可以慢慢培養(yǎng)的，但現(xiàn)在我們很多時(shí)候愛(ài)心過(guò)度，孩子在做作業(yè)，一會(huì)去問(wèn)要不要喝水，一會(huì)問(wèn)餓不餓，讓孩子不能集中注意力做一件事。

四是溝通能力。有些孩子哭起來(lái)就停不下來(lái)，這樣的孩子也許在溝通能力方面稍微差一點(diǎn)，建議家長(zhǎng)讓孩子在可控的范圍內(nèi)多和陌生人說(shuō)話(huà)。

最后一點(diǎn)，學(xué)校也看重學(xué)生的天賦，但這是強(qiáng)求不來(lái)的。

面談時(shí)，老師會(huì)和孩子做一對(duì)一交流、做游戲，考查孩子的口頭表達(dá)能力、身體協(xié)調(diào)性等。有藝術(shù)才能活動(dòng)孩子可以當(dāng)場(chǎng)展示，學(xué)校會(huì)安排專(zhuān)業(yè)老師考評(píng)。