怎樣選擇一所適合的初中？

校長潘志建議，家長最好和孩子一起靜下心來，做一做“知己知彼”的功課：一為孩子做一份客觀的分析報告，明白自己優(yōu)勢在哪里；二對有意向的初中做一份有價值的分析報告，深入了解。做簡歷時，不求豪華，但要按照一定的格式，既有全面信息，又要有重點，把孩子的“亮點”充分呈現(xiàn)出來。

公益中學的面談一般經(jīng)過一面、二面兩個環(huán)節(jié)，結(jié)合學校的文化和來考核。學校目標是“讓公益的孩子學并快樂著”，喜歡招收樂觀、自信、不死讀書的孩子。“先學做人，后學知識”，孩子的品行慣是招生考查的首要因素。此外，學校也會把部分自主招生的名額留給足球、乒乓球、書法、民樂等特長突出的孩子。

二面時，學校會重點與家長溝通，了解家長對校園文化、適量作業(yè)等方面的認同感，對學校的忠誠度等。

公益學生都知道，潘校長每月會給家長寫親筆信，及時告訴家長從小升初到中考等各個階段需要做什么，怎么去做。活動現(xiàn)場，潘校長將以抽獎的方式，給部分家長送上他的暢銷書《一位智慧校長給家長的50封親筆信》，親筆簽名，并寫上激勵孩子的話。

有關(guān)招生的動態(tài)信息，家長可隨時點擊公益中學網(wǎng)站“招生信息”欄目關(guān)注。

體驗課主要是活動式的，體現(xiàn)公益課堂“有趣、有效，活教樂學”的。

語文老師將和家長、孩子一起誦讀學校的校本教材《公益人讀論語》；數(shù)學老師帶著孩子們在趣味數(shù)學游戲中學數(shù)學知識，培養(yǎng)數(shù)學能力；科學老師帶孩子“玩”一些小實驗，在過程中弄懂科學原理，激發(fā)學科學的熱情；體育老師將帶孩子們到400米標準跑道的大操場，打籃球、踢足球、玩公益吉尼斯……讓孩子們感受到公益校園生活的張弛有度、豐富多彩。

活動定在3月21日（周六），共60個名額。

校長潘志將跟家長面對面交流。他會講幾個故事，和家長、孩子分享小初銜接的具體方法，分析選擇初中要考慮的幾大要素，并給家長提一些接地氣、可操作的建議。家長講座名額200個。

綠城育華學校初中部：按學生畢業(yè)意向設(shè)置學習科目

杭州綠城育華學校成立于1993年，是杭州唯一市直屬純民辦重點學校，位于杭城西部蔣村商住區(qū)，緊臨西溪國家濕地公園，景色宜人。校園占地250多畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。校園像花園，也是孩子們的樂園，是國內(nèi)一流的現(xiàn)代化寄宿制學校。初中部目前有36個教學班，在校生1300多人。

學校按學生畢業(yè)意向分類，科學設(shè)置學習