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關于撤點并校

將科學合理規(guī)劃學校布局

《意見》提出，按照城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展狀況和就入學原則，以縣、市、區(qū)為單位，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點，科學合理規(guī)劃學校布局，并按縣、市、區(qū)確定 “永久性保留”、“過渡性保留”、“撤銷”3類學校名單。

在人口較少、居住分散、交通不便山區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)以及留守兒童較多地區(qū)，合理規(guī)劃建設寄宿制學校，著力改善學生學習生活條件，優(yōu)先建設留守兒童教育基礎設施、優(yōu)先改善留守兒童營養(yǎng)狀況、優(yōu)先保障留守兒童交通需要。

關于“大班額”

小學每班＜45人，初中每班＜50人

2015~2018年，繼續(xù)實施農村義務教育薄弱學校改造計劃。通過新建、改擴建學校和合理分流學生等措施，使縣鎮(zhèn)超大班額現(xiàn)象基本消除，逐步做到小學班額不超過45人、初中班額不超過50人。

到，將全省進城務工人員隨遷子女在公辦學校就讀比例提高到85%以上。在公辦學校不能滿足需求的情況下，可采取政府購買服務等方式，保障進城務工人員隨遷子女在依法舉辦的民辦學校接受義務教育。

關于特長生

中小學特長生招收比例將下降