2017年民主生活會發言材料批評與自我批評匯總篇

一、對照嚴肅換屆“九個嚴禁”要求查找出的主要問題。

作為一名共產黨員和鄉鎮領導干部，我嚴格遵守黨的紀律和要求，在換屆選舉工程中中不存在拉幫結派、拉票賄選、買官賣官、跑官要官、造假騙官、說情打招呼、違規用人、跑風漏氣、干擾換屆等問題。但我在換屆選舉工作中還存在以下方面的問題：

(一)理論知識不足。雖然在日常工作中，利用零散時間，對黨的理論有所學習，但都是淺嘗輒止，沒有系統的學習，更沒有進行深入的思考。對換屆選舉知識學習不夠扎實，認為只要選對人有對人就好。

(二)對換屆選舉工作認識不足，工作要求不嚴。換屆選舉知識缺乏，導致在選人用人上程序不嚴謹，工作要求不嚴格。

(三)創新精神不夠。工作中因怕出錯，而被束縛，不敢于推新、創新。

二、產生問題的原因分析

(一)理想信念淡化導致理論學習不夠。堅定的理想信念，堅守黨的政治紀律，正確的世界觀、人生觀和價值觀，是共產黨人先進性的表現;而這種先進性正是來自于對主觀世界的自覺改造，對黨性的堅守磨礪。但在換屆選舉過程過分“盲從權威，沉溺于聽招呼、守規矩，唯書唯上，凡事找依據，等上面、看外邊，文件沒說的不敢說，外地沒干的不敢干”現象;在具體工作遇到困難時，戰勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，但在具體工作存在具體的較大難度時，有困惑、有猶豫，戰勝困難的動力不足，理想信念有所談化。雖然在日常工作中，利用零散時間，對黨的理論有所學習，但都是淺嘗輒止，沒有系統的學習，更沒有進行深入的思考。這次鄉鎮換屆工作，縣委高度重視，我深入的學習了相關文件，結合自己的實際工作進行了深入思考，從中悟到很多東西，才對這一問題有了一些認識。因為學習不夠深入，上沒有深入思考，理論和實踐脫節，這勢必會造成工作中的瓶頸。

(二)黨性修養有待升華。黨性修養是黨員干部的立身之本、謀事之基、成事之源。歷史警示我們，換屆期間既是檢驗黨員干部黨性修養的關鍵期，也是拉票賄選、跑官要官的多發期。潛伏的危機不容漠視，違紀的沖動必須遏制。我們要始終保持清醒的頭腦，做到防微杜漸，未雨綢繆，切實增強紀律觀念，繼續提高黨性修養。但隨著年齡的增長、閱歷的豐富，黨性鍛煉的主動性、自覺性慢慢放松了，在當前，忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，致使黨性修養減弱、工作不能深入基層，滿足于面上不出問題，服務群眾意識淡化，精神懈怠，不思進取。

(三)政治紀律性有待加強。突出表現在原則性下降，正義感、斗爭性有所退化。換屆選舉中自己在堅持黨的原則性方面，在與各種不正之風作斗爭方面，做得還是很不夠的，缺乏應有的大無畏精神。盡管在大事大非、重大問題上，自己的立場和態度是鮮明的，但在一些具體事情上，對一些不正之風、不良傾向，有時出于大局考慮，采取了容忍默認、聽之任之的態度，在一定程度上也助長了好人主義、不良氣的蔓延。

(四)開拓創新精神不足。在工作中缺乏三種勁頭，一是在上還缺乏“闖”勁。大多數時候，還是用傳統的工作方式應付招架，開拓創新精神還不夠。二是在工作中還缺乏“鉆”勁。能夠解決的實際問題還不多。三是在行動上還缺乏“韌”勁。特別是對工作中出現的新問題，產生的新矛盾，還缺乏行之有效的解決辦法。

三、今后的努力方向和改進措施

(一)加強理論學習，堅定理想信念。要通過系統的、深入的、持之以恒的理論學習提高自己的理論修養，做好自我教育，樹立正確人生觀、價值觀、權利觀、名利觀，講黨性顧大局守紀律，使自己、行動同換屆保持高度一致，以身作則，在正已同時教育站、所、村干部正確對待去留，服從組織安排以對組織、對事業負責精神做好換屆工作。

(二)提升黨性修養，嚴格廉潔自律。樹立共產主義理想和信念，用科學理論武裝自己的頭腦，維護黨的形象，堅持公道正派，恪守清正廉潔，對黨忠誠老實，時刻保持清醒和警惕，把握政治方向，努力做一名共產主義遠大理想和*信念的堅定信仰者。嚴格遵守職業道德。不該聽的不聽、不該問的不問、不該說的不說，慎獨、慎行、自重、自省，嚴格遵守黨的紀律。要注重發揮示范帶頭作用，堅持講黨性，重品行、作表率。在工作生活中，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候、任何情況下，都忠誠于人民、與*保持高度一致。要不斷嚴格要求自己，從言談舉止、待人接物的點點滴滴小事做起，不斷提升黨性修養，以身作則，率先示范，樹立榜樣。認真執行《廉政準則》和廉潔從政各項規定，嚴格執行中央八項規定和省委省政府十項規定、市委市政府和縣委縣政府實施辦法精神和大邑縣鄉鎮換屆“九個嚴禁、九個一律”的紀律要求。

總之，我作為一名黨員干部，將牢記黨的宗旨，努力踐行“三個代表”重要、科學發展觀和黨的十八大精神，加強政治理論修養，胸懷大局，廉潔自律，在本次換屆選舉工作中嚴守換屆紀律，不碰高壓線，以大邑縣鄉鎮換屆“九個嚴禁、九個一律”的紀律要求作為自己去留準繩，牢牢把握政策界線，絕不做違反準則事，絕不向上級買官，絕不拉票，絕不跑官、要官，絕不采用任何不光明手段影響換屆紀律而謀取職位，同時，以最堅決態度和有力措施抵制不正之風，弘揚清風正氣，在換屆中經得住考驗。自覺服從組織安排，進要進得坦然，積極接受組織重托，迎接新的挑戰;退要退得愉快，服從組織需要，尊重人民選擇;留要留得安心，以黨的事業為重，以最好狀態去面對，調整自己理念，以百倍努力干好本職工作，迎接換屆檢閱。

以上就是我的對照檢查，如有不妥，請批評指正。

2017年民主生活會發言材料批評與自我批評匯總篇

“公與私、對與錯、榮與辱”問題。這是中國共產黨員政治本色的集中體現，是新時期黨的建設必須面對的現實問題，是黨的群眾路線教育實踐活動必須解決的重大課題。“公與私”本質是權力觀、利益觀的問題;“對與錯”是政治立場、是非觀的問題;“榮與辱”則是人生觀、價值觀的問題。“公與私”、“對與錯”、“榮與辱”看似“三對”簡單的矛盾對立關系，對于黨員干部來說，我認為，這“三對”關系言簡意賅，涇渭分明，內涵深刻，來不得半點混淆。在黨的群眾路線教育實踐活動中作為“大討論”活動的規定動作，其意義十分深遠。厘清“三種關系”的界限，是全體干部，尤其是黨員干部，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、群眾觀、權力觀的前提。在當前學習實踐活動中，以及今后相當長一個時期，我們要從根本上分清“公與私”、“對與錯”、“榮與辱”的界限和標準，時刻牢記黨員干部的權力是黨和人民賦予的，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，真正把精力才干集中用在所做的每一件事、每一項工作上來，全心全意為人民服務，真心實意為廣大殘疾人辦實事、做好事、解難事，切實肩負起推動殘疾人事業再上新臺階，推動我市“轉型發展”重任。不辜負黨對我們多年的培養教育，也無愧于這個偉大的時代!

在中華民族復興的宏圖大業中，老革命家給我們樹立了彪炳千秋的榜樣。他們胸懷天下，襟懷坦白，嚴以律己，公私分明。在革命、建設、發展的艱苦年代，毛澤東、周恩來、朱德等老一輩革命家與全國人民同甘苦、共命運，在三年自然災害時期，毛*也堅持幾個月不吃肉，每天固定幾兩糧。在他們的帶領下，也涌現出了一大批先進人物。“生的偉大死的光榮”??這是毛*對劉胡蘭高度評價;“為人民服務”這是他號召全國人民向雷鋒同志學習的題詞;“毫不利己專門利人”這是送給一個不遠萬里來到中國，來到抗戰一線的加拿大醫生白求恩的題詞;當毛*得知張思德犧牲后揮毫寫下了：送他人溫暖精神不滅，為人民服務生命永恒，鞠躬盡瘁，死而后已，一切為了人民，為了人民一切，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛;在方志敏撰寫的《清貧》一文中寫到：我從事革命斗爭，已經十余年了。在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經手的款項，總在數百萬元，但為革命而籌集的金錢，是一點一滴的要用之于革命事業。這在國方(國民黨)的偉人們看來，頗似奇跡，或認為夸張;而矜持不茍，舍已為公，卻是每個共產黨員具備的美德。所以，如果有人問我身邊有沒有一些積蓄，那我可以告訴你一樁趣事：就在他被俘的那一天一個最不幸的日子，敵人滿肚子熱望在他身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲、金戒指一類的東西，發個意外之財。那知道從他上身摸到下身，從襖領捏到襪底，從衣角褲襠過細地捏，除了一只時表和一支自來水筆之外，一個銅板都沒有搜出。在文章結尾他這樣寫道：清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方!(一九三五年五月二十六日寫于囚室);目前，全國上下正在學習河南蘭考原縣委書記焦裕祿，他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。這些先進人物就像天上星星一樣閃亮在人們的心中，成為時代的符號，影響一代又一代人的和行為。他們在大是大非面前，在“公與私、對與錯、榮與辱”界線分辨上，毫不含糊，立場鮮明，旗幟鮮明，給我們后人做出了表率。改革開放三十多年來，不同時期也樹立了一些先進人物，比如：孔繁森、任長霞、徐虎、徐洪剛等等，但少之極少，數量驟減，影響力也在逐漸削弱。倒是大貪官、大老虎培養造就了一個又一個，讓老百姓咬牙切齒，恨之入骨!如今，中央又提出了新時期的*，其內涵是：在國家層面：富強民主文明和諧;在社會層面：自由等公正法治;在公民層面：愛國敬業誠信友善。相信這24字能真正深入人心，落實實處。令我們欣喜地看到，以為首的黨的第四代領導集體，深刻分析國內外重大現實問題，在黨內開展了群眾路線教育實踐活動，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、查查病”，從根本上解決“四風”問題，著力解決干部作風建設問題;著力解決為民服務能力問題;著力解決服務群眾機制問題，根本目的就是始終保持黨的先進性和純潔性。

回顧這些年來，自己在“公與私”、“對與錯”、“榮與辱”的界限和標準理解和把握上，還存在一些不容忽視的問題，只滿足一個低標準，認為比上不足比下有余，沒有違法違紀，作奸犯科。在行動上有時左右徘徊，存在僥幸心理，這些離《黨章》和《黨員干部行為準則》的要求存在很大差距。因此必須痛下針砭，明辨公私、對錯、榮辱。

一要通過對照學習和反復深刻剖析，認識到公私不分、對錯混淆、榮辱顛倒的表現和危害，準確把握“公與私、對與錯、榮與辱”界限。做到工作上的公私分明，上的明辨對錯，行為上的知榮明恥，自覺遵守“人道廉潔服務奉獻”的職業道德。

二要在是非面前做好選擇、判斷和鑒別。通過對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子，加強黨性修養，大力加強世界觀改造。要牢記全心全意為殘疾人服務職責，不貪圖享受。面對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等腐朽的侵蝕和影響，守得住清貧，耐得住寂寞，扛得住誘惑。要管住自己的頭，不該想的不想;管住自己的嘴，不該吃的不吃，不該說的不說;管住自己的手，不該拿的不拿;管住自己的腳，不該去的地方不去。做一個真正合格的黨員。

三要堅持知行合一，守住紀律底線。加強自身修養和鍛煉，積累正能量，做一個是非分明的人，敢于向一切錯誤言論、錯誤行為作斗爭。向高尚靠攏、向先進看齊，帶動積聚引領新風正氣的正能量。要做到腦中有盞燈、心中有桿秤、手中有把尺，正確處理好名與利、得與失、苦與樂之間的關系，時時刻刻做到自警、自省、自勵，始終走在群眾前頭。企業監事會*2017年民主生活會發言材料

一、領會精神要義，把握“兩學一做”學習教育的總體要求

首先，要領會和把握學習教育“三重要一重大”的性質和意義。要在上深刻領會、工作上準確把握開展“兩學一做”學習教育，是*貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推進政治建設常態化制度化的重要實踐，是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，對于進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。(兩學一做學黨章學系列講部署動員會講話稿)

其次，要領會和把握學習教育“四個進一步”的主要目標。就是以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導全市黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步堅定政治方向，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，發揮先鋒模范作用。通過學習教育，把合格的標尺立起來，把做人做官做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念、推進xx“三區一高地”建設和率先全面脫貧、率先全面建成小康社會提供堅強組織保證。

第三，要領會和把握學習教育“五個解決”和“五個增強”的重點任務。就是要通過學習教育，突出解決一些黨員理想信念方面存在的問題，增強黨員認同感;突出解決一些黨員黨的意識方面存在的問題，增強黨員歸屬感;突出解決一些黨員黨規黨紀方面存在的問題，增強黨員敬畏感;突出解決一些黨員踐行宗旨方面存在的問題，增強黨員責任感;突出解決一些黨員自身修養方面存在的問題，增強黨員政治榮譽感。

第四，要領會和把握學習教育“三個基本”、“兩個突出”和“五個結合”的要求和原則。開展學習教育，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，把學習教育有效覆蓋到每個支部，落實到每名黨員。學習教育不是一次活動，要突出正常教育、突出問題導向，抓在日常、嚴在經常。工作上要做到堅持與推動中心工作相結合，堅持與加強基層黨組織建設相結合，堅持正面教育與反面警示相結合，堅持“抓兩頭”與“帶中間”相結合，堅持落實上級要求與黨支部具體實際相結合。

二、緊扣主題要求，明確“兩學一做”學習教育的重點內容

首先，要從三個方面統籌好黨章黨規學習內容。一是學條規。全體黨員要逐句逐條通讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，黨員領導干部還要認真學習地方委員會工作條例、黨組工作條例(試行)、干部選拔任用工作條例等黨內法規。通過學習，使全體黨員進一步明確合格黨員標準，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的自覺;使黨員領導干部提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水。二是學黨史。學習代史，堅定對黨的信仰;學習革命建設和改革開放史，堅定對黨的信念;學習十八大以來治國理政的新歷程，堅定對黨的信心。三是學典型。學習焦裕祿、楊善洲、李守林、牛玉琴、石光銀等優秀人物，從延安精神、治沙精神、高西溝精神中汲取養分，注重從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，樹立崇高道德追求，守住為人、做事基準和底線。

其次，要從“一本書”和“三個結合”統籌好系列講話學習內容。以《*系列重要講話讀本(版)》為重點，精讀細研，領會核心要義，掌握分析和解決問題的立場觀點方法。堅持做到與學習馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀相結合，堅定*自信、理論自信、制度自信;與毛澤東同志《黨委會工作方法》相結合，學習掌握科學的工作方法和領導藝術;與xx經濟社會發展的實踐相結合，堅定深化改革和轉型發展的信心。

第三，要從兩個層面落實好“四講四有”合格黨員要求。在全體黨員中，要強化政治意識，做“講政治、有信念”的合格黨員;要嚴守政治規矩，做“講規矩、有紀律”的合格黨員;要嚴于修身養性，做“講道德、有品行”的合格黨員;要勤于愛崗敬業，做“講奉獻、有作為”的合格黨員。在黨員領導干部中，還要嚴格按照“四個鐵一般”要求，即：有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，認真踐行“三嚴三實”和好干部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

三、堅持問題導向，落實“兩學一做”學習教育的主要措施

第一，針對我市一些基層黨組織黨內生活庸俗化隨意化淡化的問題，落實好“三項工作制度”。一是落實好“三會一課”制度，定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。落實黨員領導干部上講臺制度，黨員領導干部都要在所在黨支部講黨課，組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課，鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。講黨課要突出“兩學一做”主題，黨味要濃厚，黨課要“姓黨”。“七一”前后集中安排一次黨課。二是落實好“黨員活動日”制度，市委決定每個月第一個星期五為“xx黨員活動日”，黨組織要以此為載體，統籌安排活動。三是落實好黨員向黨組織報告工作制度，黨員定期向支部匯報工作情況。

第二，針對我市一些黨員黨性修養不強、宗旨意識淡化的問題，采取“六種方法”抓好學習。一是通過個人自選，主動學習。圍繞學習教育主題，選取相關學習內容，統籌時間，系統學習。二是通過集體輔導，強化學習。定期組織黨員集中輔導培訓，每月不少于一次。三是通過考試測評，督促學習。10月底前，以黨支部為單位，開展“兩學一做”成果測試;12月底前，分層分類組織開展抽查考試，考試不合格要進行補考。四是通過工作實踐，推動學習。要把學習融入工作實踐，在服務群眾中踐行學習成果，推動學習深入。五是通過專題研討，深化學習。從現在起到11月，每兩個月開展一次專題討論，分別圍繞“學習黨章黨史，做一名講政治、有信念的合格黨員”、“學習黨規黨紀，做一名講規矩、有紀律的合格黨員”、“注重自身修養，做一名講道德、有品行的合格黨員”、“踐行講話精神，做一名講奉獻、有作為的合格黨員”四個專題進行。六是通過創新載體，豐富學習。圍繞紀念建黨95周年和中國工農紅軍長征到陜北80周年，組織開展重溫入黨誓詞、黨的知識競賽、為優秀黨員老黨員過“政治生日”等活動，進一步深化學習教育。市上將舉辦“說說我身邊的好黨員”征文活動。“七一”前夕，自下而上評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、十大創業模范帶頭人、優秀大學生村官標兵和先進基層黨組織，引導廣大黨員崇尚先進、學習先進、爭當先進。

第三，針對我市基層黨建工作相對滯后的問題，落實好發揮黨員先鋒模范作用“五項制度”。在農村，要落實黨員設崗定責和群眾事項代辦制度，引導黨員在尊老敬老、關愛留守人員，落實基層黨建制度，推進精準脫貧和全面小康建設中發揮模范帶頭作用;在社區，要落實服務承諾制度，開展“微心愿”志愿服務活動，引導黨員在建設“文明社區，和諧家園”、服務居民中發揮模范帶頭作用;在國有企業、非公有制企業、社會組織，要落實黨員示范崗和黨員責任區制度，推廣“黨員服務驛站”工作模式，引導黨員在企業生產經營和社會活動中發揮模范帶頭作用;在機關事業單位，要落實在職黨員到社區報到和直接聯系群眾制度，引導黨員在服務群眾、保障發展中發揮模范帶頭作用;在窗口單位和服務行業，要落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，引導黨員在為群眾提供快捷高效服務中發揮模范帶頭作用。要引導其他行業黨員愛崗敬業、率先垂范。另外，市委倡導全體黨員佩戴黨徽、亮明身份，在生產、生活、工作和社會活動中發揮示范帶頭作用。

第四，為保證“兩學一做”學習教育質量和效果，嚴肅認真開好“三個會議”。一是開好民主生活會。市委常委會率先召開“重溫入黨志愿”專題民主生活會。市委和縣區、鄉鎮換屆前，各級領導班子要召開“正確對待個人進退留轉”專題民主生活會，認真汲取湖南衡陽破壞選舉案和四川南充拉票賄選案的深刻教訓，引導領導干部進一步提高認識，統一，自覺服從組織安排，嚴守換屆紀律，確保換屆工作風清氣正。二是開好組織生活會。年底前，黨支部要圍繞“四講四有”要求，召開“兩學一做”專題組織生活會。要組織黨員對支部班子的工作、作風進行評議，根據提出的問題抓好整改。每名黨員要圍繞“做合格黨員”作出書面承諾，承諾書要裝入本人檔案。三是開好民主評議黨員會。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，召開全體黨員會議，對每位黨員進行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，對每名黨員提出評定意見，確定評議等次，并向本人反饋。對優秀黨員予以表揚，激勵先進、樹立榜樣;對不合格黨員，按照黨章和黨內有關規定，穩妥慎重給予教育轉化和組織處置。

四、加強組織領導，強化“兩學一做”學習教育的工作保障

第一，要堅持領導帶頭。各級領導機關、領導班子、領導干部既是學習教育的對象，也是學習教育的領導者，一定要走在前列、當好表率。堅持層層示范、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，形成上行下效、整體聯動的總體效應。黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度，積極參加所在支部活動，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，在學做結合上為黨員做出表率。各級黨委(黨組)要結合中心組學習，對領導干部參加學習教育作出安排。

第二，要夯實工作責任。各級黨委(黨組)要把抓好學習教育作為一項重要政治任務，切實履行主體責任，周密安排部署、精心組織推動。市委組織部要搞好組織協調，各縣區委、市直工委、市委老干部局、市工信局(國資委)黨組(黨委)等要發揮關鍵作用，制定具體工作方案，切實抓好推進。市委宣傳部要統籌資源，加強輿論引導，營造良好氛圍;牽頭組織好巡回宣講黨課;xx日報、xx電視臺、xx廣播電臺、xx黨建網都要開辟專欄。市委黨校要統籌謀劃，搞好黨組織書記和黨務工作者培訓。基層黨委要加強具體指導，幫助支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部活動。基層黨支部要組織好開展好學習教育。

第三，要建強基層組織。要認真落實*“整頓不合格基層黨組織的工作要跟著上”的指示和省委“基層黨組織建設提升年”活動的要求，切實抓好基層黨組織建設。當前，這方面工作的任務要求都很明確，也很具體，村干部待遇也提高了，后顧之憂解決了，基層黨建任務就一定要落下去，村上的工作也一定要抓上來。從中省明察暗訪通報看，我市基層黨建工作在全省滯后。今年是建黨95周年，中組部和新華社也要明察暗訪，xx是陜西的重點地區，來陜必來榆，我們一定要高度重視，采取有效措施，補齊短板，迎頭趕上。縣區委書記、組織部長要切實履行好基層黨建“第一責任人”和“直接責任人”職責，逐層夯責任，逐級建臺賬，逐項抓推動，逐月搞通報，確保9月底后進村整頓轉化到位，讓所有黨支部都成為堅強的戰斗堡壘，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。要開展村“兩委”換屆“回頭看”，認真自查自糾，及時彌短補缺，對隱瞞不做、隱瞞不報的，要嚴肅處理相關責任人。村和社區陣地建設工作，要按照軟件“盡力而為”、硬件“量力而行”的要求，強化措施，積極推進，12月底前，村級陣地必須實現“清零”，社區辦公及活動場所必須達標。要抓好村容村貌建設，中省領導察訪中發現，我市鄉村普遍存在“垃圾圍村”“污水橫流”等現象，各縣區要借鞏固“創文”“創衛”之勢，加大綜合整治力度，美化村容村貌，確保期有較大改觀。要扎實開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都能夠參加學習教育。

第四，要強化督查指導。市委“兩學一做”學習教育督導組，對全市“兩學一做”學習教育情況進行督查指導。各縣區委、市直工委、市委老干部局、市工信局(國資委)黨組(黨委)等也要認真督查指導，及時了解情況，總結先進，督促后進。對問題比較突出、整改工作不力的，要追究上級黨組織責任。要充分發揮駐村干部、大學生村官和“第一書記”的作用，指導基層黨支部開展好學習教育。同時，要根據不同地域、不同行業、不同單位特點，加強分類指導，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。