記者7日從河北省教育廳了解到，京津冀三地日簽署教育督導協作機制框架協議，以加強京津冀教育督導全方位溝通與協商，建立務實合作、高效開放的區域教育督導體系和協作工作機制。按照協議，三方將密切溝通，在教育督導評估和監測協作研究、共同組建教育督導專家庫實現資源共享等方面開展合作。　

京津冀教育督導協作機制涵蓋多方面內容。按照協議，三方將建立協同發展聯席會議制度，每年召開一次督導部門主任聯席會，由三地輪流舉辦，定期會商區域教育督導協同發展重大任務，研究區域教育督導協同開展重點工作，確定教育督導協同、協作工作項目與實施方案，推動各項工作任務落實。　

三地將建立教育督導評估與監測協作研究機制，由教育督導部門統籌、三地教育督導評價研究機構參加，相關科研院所、院校等為成員單位，圍繞推進京津冀教育督導協作發展的重要政策、重大問題開展課題研究，提供決策咨詢和參考。　

協議提出，京津冀三地教育督導部門要統籌各級各類教育督導評估與質量監測資源，組建教育督導專家庫，實現資源共享，為協作開展教育督導評估與質量監測工作提供專家資源保障。　

京津冀三地還將建立教育督導評估監測協作機制與督學培訓機制，協作開展教育督導評估與質量監測，探索共同組織、協同開展、交叉互動、協作完成區域督導工作，統籌開展督學培訓研修；定期組織開展多形式、多層級的督導調研、學習考察、督導論壇或研究交流會等交流活動。