sp;抓統籌管理機制建設，有效提高專業人才培養的吻合度。第一，著力構建對接產業調整專業的宏觀機制。省委、省政府發文，明確建立職業院校專業動態調整機制。第二，賦予職業院校專業設置自主權。省教育廳規定，除醫衛、公安等國控專業外，職業院校可以根據市場需求依法自主開設教育部中、高職專業目錄內的專業。統籌引導職業院校對接產業辦好重點專業。嚴格要求每所職業院校對接區域優勢、產業，集中人財物，重點建好一至二個大類專業。

抓專業（群）建設，有效提升專業人才培養的適應性。為適應湖南優勢、產業發展需求，湖南省共遴選建設省級示范性專業群21個、示范性專業104個、專業158個。省本級財政對每個高職示范性專業（群），給予600萬元專項經費支持，要求項目單位按1∶1配套，并邀請國內外行業、企業頂級專家對建設方案進行充分論證。通過專業體系建設，一批示范性專業正從“對接行業”、“服務行業”向“提升行業”、“引領行業”發展。

抓校企深度合作，有效增強專業人才培養的針對性。第一，創新校企“雙主體”培養人才機制。2012年，省政府辦公廳印發企業與職業院校合作辦學的意見，明確了政府、部門、行業、企業和職業院校各方面發展職業教育的職責。第二，穩步推進職業教育集團化辦學。全省組建了30家省級職教集團，加盟合作單位2458家，其中有省內外規模企業1525家。第三，積極推動職業院校與行業企業開展對話協作活動。推動校企雙方達成了100余個合作協議，促使校企共生共贏。第四，創新了校企合作臺。兩年，分別組建了湘繡學院、湘瓷學院、湘菜學院和湘茶學院等二級學院。

通過上述舉措，行業企業對職業院校畢業生認可度越來越高，5年來，全省中、高職畢業生就業率分別穩定在96%和90%以上。

弘揚民族優秀商貿文化培養高素質商貿職業人才

全國商業職業教育教學指導委員會

中華民族優秀商貿文化蘊含著“以商富國、以商福民”的商貿職業精神，凝結著中國商人“愛國、敬業、誠信、友善”的優秀基因。年來，商業行指委積極推進民族優秀商貿文化進校園、進課堂、進教材，取得了明顯成效。

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