在填報(bào)專業(yè)時(shí),大多學(xué)生對(duì)所報(bào)專業(yè)并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業(yè)形勢較好的專業(yè),于是很多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)對(duì)所選專業(yè)不感興趣,便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,以下小編整理了大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等相關(guān)內(nèi)容參考。

一、眉山藥科職業(yè)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的條件和要求

(一)學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點(diǎn)高,成績好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),需要面試。

(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn),不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本校或其他高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的;

(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;

(四)本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入專科學(xué)習(xí)的;

(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會(huì)對(duì)人才需求情況,學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

二、眉山藥科職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

三、眉山藥科職業(yè)學(xué)院簡介 

眉山藥科職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、四川省教育廳主管的一所獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校,是全國第二所、西部地區(qū)第一所以“藥科”命名的高職院校,是四川省省級(jí)中醫(yī)藥文化宣傳教育基地,四川省科普教育基地,四川省扶貧先進(jìn)高校。

學(xué)校奉行“創(chuàng)立學(xué)生向往的學(xué)校,培養(yǎng)社會(huì)滿意的學(xué)生,辦出鮮明的教育”的辦學(xué)宗旨,秉承“藥學(xué)中西,厚德濟(jì)世”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以學(xué)生為中心,以教師為主體,以育人為根本,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以質(zhì)量為生命,以求發(fā)展”的辦學(xué)理念,弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、追求卓越”的大學(xué)精神,秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),秉持“正身博學(xué)、弘道樹人”的教風(fēng),培育“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng),著力為醫(yī)藥衛(wèi)生企事業(yè)單位培養(yǎng)應(yīng)用型的專業(yè)人才,努力打造成為醫(yī)藥衛(wèi)生人才的搖籃。

學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本,以服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生健康行業(yè)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、校企合作、協(xié)同育人,與百余家醫(yī)院、藥企、藥材基地、以及中醫(yī)康復(fù)、養(yǎng)老、養(yǎng)生保健服務(wù)集團(tuán)合作,促進(jìn)“五個(gè)對(duì)接”,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)型、技能型、應(yīng)用型的專門人才。

醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)是朝陽行業(yè),關(guān)系到人民群眾的生命安全和健康。學(xué)院目前正牢牢抓住國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大機(jī)遇,以產(chǎn)教融合、校企合作為臺(tái),以服務(wù)醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展為宗旨,堅(jiān)持以立德樹人為根本,以提升崗位勝任力和可持續(xù)發(fā)展能力為導(dǎo)向,努力把學(xué)院建成鮮明的全國高水的藥科類高職院校、一所充滿活力的人文、和諧、學(xué)習(xí)、奮進(jìn)、智慧、品牌的新型大學(xué)。