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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于臺州科技職業(yè)學院的飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)方面的問題,其中包括臺州科技職業(yè)學院的飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解臺州科技職業(yè)學院的飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)有幫助。

1、在浙江省份2021年的臺州科技職業(yè)學院飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是401分,對應的最低錄取位次在225757名;
2、在浙江省份2020年的臺州科技職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是373分,對應的最低錄取位次在235159名;
3、在浙江省份2022年的臺州科技職業(yè)學院飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是435分,對應的最低錄取位次在222730名;
4、在福建省份2021年的臺州科技職業(yè)學院飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是320分,對應的最低錄取位次在113174名;
5、在河南省份2020年的臺州科技職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是203分,對應的最低錄取位次在451962名;
6、在河南省份2019年的臺州科技職業(yè)學院飛行器制造技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是194分,對應的最低錄取位次在404116名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 401 | 225757 | 
| 2 | 飛行器制造技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 373 | 235159 | 
| 3 | 飛行器制造技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 365 | 236653 | 
| 4 | 飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - | 
| 5 | 飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 435 | 222730 | 
| 6 | (6600元/年)飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - | 
| 7 | 飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 320 | 113174 | 
| 8 | 飛行器制造技術專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - | 
| 9 | 飛行器制造技術專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | - | - | 
| 10 | 飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - | 
| 11 | (6600元/年)飛行器數(shù)字化制造技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 249 | 440763 | 
| 12 | (6600元/年)飛行器制造技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 203 | 451962 | 
| 13 | 飛行器制造技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 194 | 404116 | 

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將蘇州百年職業(yè)學院對比臺州科技職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考蘇州百年職業(yè)學院對比臺州科技職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、蘇州百年職業(yè)學院對比臺州科技職業(yè)學院哪個好 1、蘇州百年職業(yè)學院在山西2022年理科最低分為13...查看更多

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今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關于臺州科技職業(yè)學院在福建的招生計劃的 問題,其中包括臺州科技職業(yè)學院在福建的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年臺州科技職業(yè)學院在福建的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、臺州科技職業(yè)學院在福建招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1...查看更多

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今天許老師被一位家長問道,廣東上臺州科技職業(yè)學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就臺州科技職業(yè)學院在廣東的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考臺州科技職業(yè)學院的時可以作為參考,今年的臺州科技職業(yè)學院在廣東的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、廣東上臺州科技職業(yè)學院需要多少分 1、2022年廣東物理...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西同文職業(yè)技術學院對比臺州科技職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西同文職業(yè)技術學院對比臺州科技職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西同文職業(yè)技術學院對比臺州科技職業(yè)學院哪個好 1、山西同文職業(yè)技術學院在山西2022年...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院對比臺州科技職業(yè)學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院對比臺州科技職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院對比臺州科技職業(yè)學院哪個好 1、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院在山西2022年...查看更多
臺州科技職業(yè)學院是浙江省人民政府批準建立、臺州市人民政府主辦的專科層次的全日制普通高校。學校辦學歷史悠久,前身是始建于1937年的浙江省臺州農(nóng)業(yè)學校和始建于1921年的浙江省黃巖師范學校,2003年6月兩校合并籌建,2007年2月正式成立。學校為浙江省“雙高計劃”建設單位和教育部職教所實驗校,先后獲浙江省文明單位、浙江省4A等級安校園、浙江省治安安全示范單位、浙江省綠化模范單位、浙江省生態(tài)文化基地、浙江省高校先進基層黨組織等稱號,多次榮獲浙江省科學技術獎一等獎、浙江省教學成果獎一等獎。學校座落在“山海水城、和合圣地、制造之都”——臺州,永寧江碧水三面環(huán)繞,生態(tài)環(huán)境優(yōu)越,交通便捷。校園占地525畝,建筑面積22萬方米,規(guī)劃用地760畝。擁有教學科研儀器設備總值上億元,紙質(zhì)圖書75萬余冊,電子圖書資料42萬余冊,報刊568種。下設農(nóng)業(yè)與生物工程學院(鄉(xiāng)村振興學院)、機電與模具工程學院(長鷹無人機學院)、信息工程學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、會計與金融學院、人文教育學院、公共基礎學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院(創(chuàng)業(yè)學院)等9個二級學院。開設園藝技術、食品營養(yǎng)與檢測、模具設計與制造、機械制造與自動化、信息安全與管理、計算機應用技術、物流管理、市場營銷、會計、互聯(lián)網(wǎng)金融、學前教育、文秘等28個專業(yè),國家骨干專業(yè)1個,省高水專業(yè)群2個。在校生9000余人。學校堅持“人才強校”工程,全面實施“1551”人才計劃,全力打造高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍。現(xiàn)有在編教職工498人,其中副高以上93人,有碩士、博士學歷或?qū)W位教師401人,“雙師”素質(zhì)教師232人。擁有享受國務院政府特殊津貼專家1人,省高校中青年學科帶頭人1人,省專業(yè)帶頭人8人,臺州市“500精英”人才3人。學校堅持“職教性、地方性、高教性”的辦學定位,深化產(chǎn)教融合、校企合作,打造互利共贏“雙元”育人臺。共建凱華模具產(chǎn)業(yè)學院、北京精雕產(chǎn)業(yè)學院、施耐德產(chǎn)業(yè)學院。發(fā)起成立了長三角模具產(chǎn)教聯(lián)盟、臺州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺學前教育產(chǎn)教聯(lián)盟、臺州市網(wǎng)絡空間安全產(chǎn)教聯(lián)盟、溫臺小微金融產(chǎn)教聯(lián)盟。建有綠翼環(huán)保檢測有限公司、順豐生產(chǎn)性實訓基地等16個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地。高精模具生產(chǎn)性實訓基地被評為國家級生產(chǎn)性實訓基地,模具智能制造產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實訓基地、工廠化育苗生產(chǎn)性實訓基地、財稅共享課程建設3個項目入選省產(chǎn)教融合首批“五個一批”項目。擁有校外實實訓基地204個,深度校企合作單位312家。學校秉承“厚德強技”校訓,弘揚“老黃牛”精神,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能“領班”人才。實施學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度,實現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接。畢業(yè)生深受社會歡迎,連續(xù)多年學生就業(yè)率穩(wěn)定在97%左右。2020年教育部高校招生陽光工程的“院校滿意度”評價顯示,畢業(yè)生對學校滿意度位列
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