今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于昆明文理學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)方面的問題，其中包括昆明文理學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解昆明文理學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)有幫助。

一、昆明文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在福建省份2021年的昆明文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是476分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在26466名；

2、在湖南省份2019年的昆明文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是510分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在38063名；

3、在云南省份2021年的昆明文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是499分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在41773名；

4、在云南省份2019年的昆明文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是436分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在88495名；

5、在陜西省份2019年的昆明文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是472分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在30040名；

6、在甘肅省份2021年的昆明文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在20102名；

二、昆明文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	學(xué)前教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	436	12211
2	學(xué)前教育專業(yè)	2019	山西	文科	-	443	15667
3	(語種不限)學(xué)前教育專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	-	-
4	(楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	542	116588
5	(楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	537	113856
6	(楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
7	(楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	550	101607
8	(楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
9	(楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	548	104017
10	(師范)(21000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	533	40992
11	(18000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2020	安徽	文科	-	512	41098
12	學(xué)前教育專業(yè)	2019	安徽	文科	-	517	43238
13	(師范)(21000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
14	(原云南師范大學(xué)文理學(xué)院，師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	476	26466
15	(師范類。)學(xué)前教育專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
16	學(xué)前教育專業(yè)	2019	江西	文科	-	511	33876
17	(辦學(xué)地點(diǎn)：楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2019	湖南	文科	-	510	38063
18	學(xué)前教育專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	485	62518
19	學(xué)前教育專業(yè)	2020	廣東	文科	-	487	52649
20	(楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2019	廣東	文科	-	503	54914
21	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):楊林校區(qū)學(xué)前教育專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
22	(師范類。)學(xué)前教育專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	467	22029
23	(師范類。)學(xué)前教育專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	503	24142
24	學(xué)前教育專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
25	(楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2019	重慶	文科	-	496	23492
26	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	494	50915
27	學(xué)前教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	482	46791
28	學(xué)前教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	495	48237
29	(師范)(楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	-	-
30	(師范)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	480	42587
31	(語種不限)學(xué)前教育專業(yè)	2020	貴州	文科	-	489	31152
32	學(xué)前教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	479	32645
33	(師范)(語種:不限)學(xué)前教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
34	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	499	41773
35	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	云南	理科	-	424	100394
36	學(xué)前教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	492	36688
37	學(xué)前教育專業(yè)	2020	云南	理科	-	448	86637
38	(楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2019	云南	文科	-	488	38320
39	(楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2019	云南	理科	-	436	88495
40	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	云南	理科	-	430	97472
41	(師范類) 學(xué)前教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	511	41061
42	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	陜西	文科	-	467	23573
43	學(xué)前教育專業(yè)	2020	陜西	文科	-	-	-
44	(教學(xué)地點(diǎn)：云南省昆明市嵩明縣職教基地官軍路楊林校區(qū))學(xué)前教育專業(yè)	2019	陜西	文科	-	472	30040
45	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	陜西	文科	-	448	28607
46	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	454	20102
47	學(xué)前教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	474	20267
48	學(xué)前教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	454	25567
49	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
50	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	-	-
51	學(xué)前教育專業(yè)	2020	青海	文科	-	432	4171
52	學(xué)前教育專業(yè)	2019	青海	文科	-	431	4372
53	(師范類。)學(xué)前教育專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
54	(師范)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	458	7452
55	(語種不限)學(xué)前教育專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	472	7786
56	學(xué)前教育專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	497	6179
57	(師范)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-
58	學(xué)前教育專業(yè)	2021	新疆	文科	-	358	12092
59	學(xué)前教育專業(yè)	2020	新疆	文科	-	380	12551
60	師范類學(xué)前教育專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、昆明文理學(xué)院師資和院系介紹

更新時(shí)間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡(jiǎn)介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵(lì)學(xué) 校 風(fēng)：誠(chéng)實(shí)守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報(bào)效祖國(guó) 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中心 辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代高水創(chuàng)新型大學(xué) 育人模式：知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造并重 通識(shí)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合 行動(dòng)策略：Think（思考）、Change（改變）、Do（行動(dòng)）、Review（反思） 人才培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持辦學(xué)方向，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技發(fā)展需要，具備厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的應(yīng)用型人才。 德育目標(biāo)：教育學(xué)生成為忠于黨、忠于祖國(guó)和人民，具有中華民族文化認(rèn)同感和敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窠ㄔO(shè)者和可靠接班人。 昆明文理學(xué)院系獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，前身是云南師范大學(xué)文理學(xué)院；2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為昆明文理學(xué)院。位于國(guó)家“一帶一路”建設(shè)中面向東南亞南亞開放的門戶城市——“春城”昆明，這里全年均氣溫22.3度，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良，是學(xué)子求學(xué)的理想之地。學(xué)院堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)、人格并重的教育理念，促進(jìn)通識(shí)教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，以辦成現(xiàn)代高水創(chuàng)新型大學(xué)為目標(biāo)。學(xué)院設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），49個(gè)本科專業(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)八大學(xué)科門類。面向全國(guó)招生，在校學(xué)生16000余人。校園優(yōu)美 條件一流學(xué)院占地700余畝，建有兩個(gè)校區(qū)。龍泉校區(qū)位于昆明市中心龍泉路中段，楊林校區(qū)位于昆明長(zhǎng)水國(guó)際機(jī)場(chǎng)旁嵩明職教園區(qū)，交通便利。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)一億元，圖書館現(xiàn)有藏書170多萬冊(cè)、電子圖書50多萬冊(cè)；建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群，配置先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)設(shè)備；設(shè)置各類實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所共146個(gè)；校外實(shí)基地100多個(gè)；建有圖書館、室內(nèi)外體育場(chǎng)館、學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生公寓、食堂、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等教學(xué)、生活配套設(shè)施。校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，建筑風(fēng)格大氣、統(tǒng)一，具有濃郁的高等學(xué)府氛圍；并配有一系列嚴(yán)格的教學(xué)、生活管理和安全保衛(wèi)制度與措施，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造、陶冶情操的理想之所。人才強(qiáng)校 名師執(zhí)教學(xué)院專兼職教師千人，其中專任教師800余人，高級(jí)職稱占專任教師的40%以上，并聘有一批國(guó)內(nèi)外名校名師任教。學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加大質(zhì)量工程建設(shè)力度，擁有國(guó)家級(jí)、部級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目共計(jì)40余項(xiàng)，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、地廳級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程及各類教研教改項(xiàng)目200余項(xiàng)。年來，學(xué)院獲云南省高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，云南省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，云南省專業(yè)2個(gè)，云