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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于天津職業(yè)技術(shù)師范大學的財務會計教育專業(yè)方面的問題,其中包括天津職業(yè)技術(shù)師范大學的財務會計教育專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解天津職業(yè)技術(shù)師范大學的財務會計教育專業(yè)有幫助。

1、在上海省份2020年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務會計教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是444分,對應的最低錄取位次在28438名;
2、在河南省份2020年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務會計教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是555分,對應的最低錄取位次在22667名;
3、在貴州省份2022年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務會計教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是447分,對應的最低錄取位次在52946名;
4、在云南省份2022年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務會計教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是512分,對應的最低錄取位次在41861名;
5、在甘肅省份2020年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務會計教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是520分,對應的最低錄取位次在8019名;
6、在寧夏省份2022年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學財務會計教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是492分,對應的最低錄取位次在2937名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)(大沽南路校區(qū))財務會計教育專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 563 | 19961 |
| 2 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 572 | 20307 |
| 3 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 513 | 4328 |
| 4 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 534 | 13437 |
| 5 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;天津職業(yè)技術(shù)師范大學)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 573 | 19806 |
| 6 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 558 | 10594 |
| 7 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 565 | 11326 |
| 8 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 559 | 15018 |
| 9 | 師范類財務會計教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 556 | 9835 |
| 10 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 499 | 37876 |
| 11 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 529 | 37196 |
| 12 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 499 | 36864 |
| 13 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 489 | 41162 |
| 14 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 554 | 23435 |
| 15 | (師范類)(語種不限)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 553 | 22553 |
| 16 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 534 | 30862 |
| 17 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 565 | 19713 |
| 18 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 501 | 5024 |
| 19 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 520 | 5232 |
| 20 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 525 | 5001 |
| 21 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 503 | 4467 |
| 22 | (語種不限)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 436 | 29454 |
| 23 | (語種不限)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 444 | 28438 |
| 24 | (辦學點:校本部,語種:不限)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 431 | 30756 |
| 25 | (語種:不限)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 437 | 30533 |
| 26 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 534 | 22086 |
| 27 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 338 | 22722 |
| 28 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 331 | 23326 |
| 29 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 529 | 20593 |
| 30 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 617 | 26737 |
| 31 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 605 | 41996 |
| 32 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 33 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 588 | 60376 |
| 34 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 613 | 34836 |
| 35 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 557 | 24068 |
| 36 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 539 | 21204 |
| 37 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 549 | 19785 |
| 38 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 523 | 21783 |
| 39 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 511 | 47657 |
| 40 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 514 | 44324 |
| 41 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 547 | 64428 |
| 42 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 562 | 64811 |
| 43 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 557 | 15536 |
| 44 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 544 | 66966 |
| 45 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 555 | 24689 |
| 46 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 516 | 119572 |
| 47 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 555 | 22667 |
| 48 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 548 | 105494 |
| 49 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 535 | 22657 |
| 50 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 508 | 99361 |
| 51 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 504 | 128203 |
| 52 | (師范)(4400元/年)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 526 | 24075 |
| 53 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 545 | 18091 |
| 54 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 527 | 13628 |
| 55 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 528 | 15889 |
| 56 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 518 | 16284 |
| 57 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 521 | 62457 |
| 58 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 507 | 73908 |
| 59 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 497 | 60245 |
| 60 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 481 | 90557 |
| 61 | (師范類。)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 541 | 13099 |
| 62 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 527 | 13301 |
| 63 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 525 | 14732 |
| 64 | (師范類。)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 12192 |
| 65 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 540 | 18804 |
| 66 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 524 | 19092 |
| 67 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 529 | 23701 |
| 68 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 530 | 23440 |
| 69 | (師范)(語種:不限)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 536 | 15800 |
| 70 | (師范)(語種:不限)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 453 | 51185 |
| 71 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 528 | 14649 |
| 72 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 468 | 53031 |
| 73 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 527 | 13485 |
| 74 | (師范)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 450 | 57024 |
| 75 | (師范)(語種:不限)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 447 | 52946 |
| 76 | (師范)(語種:不限)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 532 | 14647 |
| 77 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 560 | 13510 |
| 78 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 504 | 47360 |
| 79 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 512 | 41861 |
| 80 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 576 | 11722 |
| 81 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 500 | 8428 |
| 82 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 445 | 32682 |
| 83 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 520 | 8019 |
| 84 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 466 | 32096 |
| 85 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 520 | 7551 |
| 86 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 476 | 33851 |
| 87 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 456 | 27805 |
| 88 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 482 | 8386 |
| 89 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 508 | 3263 |
| 90 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 409 | 13721 |
| 91 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 524 | 3181 |
| 92 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 429 | 13547 |
| 93 | 財務會計教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 526 | 3640 |
| 94 | 財務會計教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 457 | 11574 |
| 95 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 415 | 13154 |
| 96 | (師范)(語種不限)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | 492 | 2937 |
| 97 | 財務會計教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 445 | 5072 |
| 98 | 財務會計教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 388 | 20657 |
| 99 | 財務會計教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 472 | 4255 |
| 100 | 財務會計教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 420 | 18888 |
| 101 | 財務會計教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 505 | 3799 |
| 102 | (地方免費師范生,中職公費師范,定向和田地區(qū)就業(yè))財務會計教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 330 | 37491 |
| 103 | 財務會計教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 437 | 18855 |
| 104 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 393 | 18861 |
| 105 | (師范類)財務會計教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 452 | 3133 |

今天許老師被一位家長問道,陜西上天津職業(yè)技術(shù)師范大學需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就天津職業(yè)技術(shù)師范大學在陜西的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考天津職業(yè)技術(shù)師范大學的時可以作為參考,今年的天津職業(yè)技術(shù)師范大學在陜西的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、陜西上天津職業(yè)技術(shù)師范大學需要多少分 1...查看更多

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天津職業(yè)技術(shù)師范大學是一本大學,是中國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務的普通高等師范院校,教育部與天津市人民政府共建高校,中國政府獎學金來華留學生接收院校。一、天津職業(yè)技術(shù)師范大學幾本大學首先,這一點希望大家清楚,教育部門并沒有劃分天津職業(yè)技術(shù)師范大學是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和專科之分,是幾本只是民間的說法。(某大學在某省是第一批次招生的話,通常認為該大學是一本大學,在第二批次招生的...查看更多

天津職業(yè)技術(shù)師范大學最新排名為272名,是中國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務的普通高等師范院校,教育部與天津市人民政府共建高校。一、軟科版天津職業(yè)技術(shù)師范大學排名序號學校名稱發(fā)布機構(gòu)發(fā)布時間全國排名1天津職業(yè)技術(shù)師范大學軟科20223612天津職業(yè)技術(shù)師范大學軟科20213443天津職業(yè)技術(shù)師范大學軟科20203184天津職業(yè)技術(shù)師范大學軟科20194635天津職業(yè)技術(shù)師范大學軟科2018...查看更多

高考填報志愿時,天津職業(yè)技術(shù)師范大學是公辦還是民辦大學是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,根據(jù)教育部發(fā)布的全國高等學校信息可知,天津職業(yè)技術(shù)師范大學是公辦大學。1、公辦大學與民辦大學的區(qū)別公辦大學:是國家或地方政府創(chuàng)辦的大學,辦學歷史一般比較悠久,社會認可度較高,有國家或地方財政經(jīng)費支持,學費通常較便宜,一般5000元/年左右,不過公辦大學中也有中外合作等部分高收費專業(yè),學費在10000元/年以...查看更多

高考填報志愿時,天津職業(yè)技術(shù)師范大學是211大學嗎是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,根據(jù)公開信息可知:天津職業(yè)技術(shù)師范大學不是211大學。1、天津211大學名單【3所】序號學校名稱1南開大學2天津大學3天津醫(yī)科大學說明:河北工業(yè)大學也是位于天津市的一所211大學,但是其主管部門為河北省。2、211工程簡介“211工程”,即面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程,經(jīng)...查看更多
天津職業(yè)技術(shù)師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校,天津市高水大學建設高校。學校的發(fā)展始終得到了黨和國家的親切關懷和大力支持。2017年9月8日,國務院總理李克強來校考察,對學校辦學和辦學成效給予充分肯定,希望學校不僅培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”,也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日,國務院副總理孫春蘭來校考察,勉勵學校弘揚工匠精神,深化產(chǎn)教融合。40多年來,學校肩負“為黨育人、為國育才”使命,秉承“愛國、敬業(yè)、團結(jié)、創(chuàng)新”校訓,堅持“動手動腦、全面發(fā)展”辦學理念,培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)職教師資和應用型高級專門人才。一、歷史沿革。學校成立于1979年,是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務的普通本科師范院校,隸屬于原國家勞動部;2000年,轉(zhuǎn)制為中央與地方共建,以天津市管理為主。2010年,更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學。年來,中央文明委授予“全國文明單位”,國務院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”。二、辦學條件。學校坐落在天津市城市副中心——柳林風景區(qū)。校園占地面積54萬米,建筑面積46萬余米,館藏圖書520萬余冊,中外文數(shù)據(jù)庫90個,擁有5.6億余元教學科研儀器設備資產(chǎn)。現(xiàn)有教職員工1410人,其中專任教師950人,具有碩士及以上占93.3%,博士占45%以上,具有高級職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設有10個二級學院、6個教學機構(gòu),擁有全國高校面積最大、設備最先進的工程實訓中心,5個天津市級實驗教學示范中心。擁有服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個、一級學科碩士點10個、專業(yè)學位碩士點4個,本科專業(yè)51個。三、學科專業(yè)。設有教育學、工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學、法學等8個學科門類,天津市一流學科2個、學科群4個,省部級重點學科5個、重點培育學科2個。創(chuàng)立“雙導師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式,獲得第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。設有國家級、天津市一流本科專業(yè)建設點15個,國家級、天津市優(yōu)勢專業(yè)12個,天津市應用型專業(yè)12個。國家級精品資源共享課程4門,國家級、天津市一流本科課程14門。四、科學研究。建有“智能車路協(xié)同與安全技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”2個國家級研究臺。省部級重點實驗室4個、技術(shù)工程中心5個、“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新中心1個、科技成果轉(zhuǎn)化服務中心1個、人文社會科學重點研究基地1個。年來,獲天津市科技進步獎20項(其中一等獎2項)、社科優(yōu)秀成果獎9項(其中一等獎2項)、專利金獎1項。設有地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究中心等38個學術(shù)研究機構(gòu)。《天津職業(yè)技術(shù)師范大學學報》《職業(yè)教育研究》為天津市一級期刊,連續(xù)多年榮獲全國職教期刊評比一等獎。五、師資隊伍。學校現(xiàn)有國家級教學團隊建設點1個,國家“”科技創(chuàng)
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