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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于綿陽師范學(xué)院的物流管理專業(yè)方面的問題,其中包括綿陽師范學(xué)院的物流管理專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解綿陽師范學(xué)院的物流管理專業(yè)有幫助。

1、在浙江省份2022年的綿陽師范學(xué)院物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是560分,對應(yīng)的最低錄取位次在94400名;
2、在海南省份2019年的綿陽師范學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是624分,對應(yīng)的最低錄取位次在4382名;
3、在四川省份2020年的綿陽師范學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是505分,對應(yīng)的最低錄取位次在105510名;
4、在云南省份2020年的綿陽師范學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是548分,對應(yīng)的最低錄取位次在12405名;
5、在云南省份2019年的綿陽師范學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是549分,對應(yīng)的最低錄取位次在12524名;
6、在青海省份2020年的綿陽師范學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分,對應(yīng)的最低錄取位次在1513名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 520 | 25811 |
| 2 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 539 | 20675 |
| 3 | (在綿陽師范學(xué)院高新校區(qū)就讀)物流管理專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 537 | 23762 |
| 4 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 514 | 25706 |
| 5 | (辦學(xué)地點高新校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)3700元/年)(學(xué)制四年)物流管理專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 439 | 13482 |
| 6 | (辦學(xué)地點高新校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)3700元/年)(學(xué)制四年)物流管理專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 469 | 13926 |
| 7 | (辦學(xué)地點:高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 503 | 9481 |
| 8 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 442 | 9617 |
| 9 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 556 | 91446 |
| 10 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 11 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 565 | 84666 |
| 12 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 13 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 563 | 88069 |
| 14 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 560 | 94400 |
| 15 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 510 | 16059 |
| 16 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 502 | 16923 |
| 17 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 504 | 18014 |
| 18 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 19 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 520 | 23030 |
| 20 | (辦學(xué)地點高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 547 | 21064 |
| 21 | (辦學(xué)地點:高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 540 | 21468 |
| 22 | (辦學(xué)地點:高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 23 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 565 | 15859 |
| 24 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 576 | 13211 |
| 25 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 624 | 4382 |
| 26 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 27 | (辦學(xué)地點綿陽師范學(xué)院高新校區(qū)。)物流管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 535 | 14705 |
| 28 | (辦學(xué)地點綿陽師范學(xué)院高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 530 | 12550 |
| 29 | (辦學(xué)地點:綿陽師范學(xué)院高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 532 | 12767 |
| 30 | (辦學(xué)地點:綿陽師范學(xué)院高新校區(qū)。)物流管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 501 | 13292 |
| 31 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 533 | 22501 |
| 32 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 501 | 103652 |
| 33 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 516 | 23197 |
| 34 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 505 | 105510 |
| 35 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 527 | 24854 |
| 36 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 520 | 105210 |
| 37 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 490 | 110309 |
| 38 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 529 | 24071 |
| 39 | (語種:不限)物流管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 545 | 12977 |
| 40 | (語種不限)物流管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 531 | 13642 |
| 41 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 523 | 14435 |
| 42 | (語種:不限)物流管理專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 43 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 565 | 11937 |
| 44 | (高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 548 | 12405 |
| 45 | (綿陽師范學(xué)院高新校區(qū))物流管理專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 549 | 12524 |
| 46 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 577 | 11424 |
| 47 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 504 | 7675 |
| 48 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 521 | 7788 |
| 49 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 516 | 8343 |
| 50 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 51 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 461 | 1963 |
| 52 | (年收費3700元)物流管理專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 489 | 1513 |
| 53 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 486 | 1908 |
| 54 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 55 | (語種不限)物流管理專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 498 | 3964 |
| 56 | (語種不限)物流管理專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 516 | 3749 |
| 57 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 527 | 3562 |
| 58 | (語種不限)物流管理專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 59 | 物流管理專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 459 | 4256 |
| 60 | 物流管理專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 469 | 4436 |
| 61 | 物流管理專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 497 | 4271 |
| 62 | 物流管理專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 433 | 4206 |

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好 1、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將西安交通大學(xué)城市學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考西安交通大學(xué)城市學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、西安交通大學(xué)城市學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好 1、西安交通大學(xué)城市學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分...查看更多

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于綿陽師范學(xué)院的廣播電視學(xué)專業(yè)方面的問題,其中包括綿陽師范學(xué)院的廣播電視學(xué)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解綿陽師范學(xué)院的廣播電視學(xué)專業(yè)有幫助。 一、綿陽師范學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在江蘇省份2021年的綿陽師范學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是...查看更多

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于綿陽師范學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)方面的問題,其中包括綿陽師范學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解綿陽師范學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)有幫助。 一、綿陽師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在山西省份2020年的綿陽師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將揚州大學(xué)廣陵學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考揚州大學(xué)廣陵學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、揚州大學(xué)廣陵學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好 1、揚州大學(xué)廣陵學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為352分,綿陽...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好 1、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古20...查看更多

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于綿陽師范學(xué)院在青海的招生計劃的 問題,其中包括綿陽師范學(xué)院在青海的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年綿陽師范學(xué)院在青海的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、綿陽師范學(xué)院在青海招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、綿陽師范學(xué)院在...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將重慶財經(jīng)學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考重慶財經(jīng)學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、重慶財經(jīng)學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好 1、重慶財經(jīng)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為329分,綿陽師范學(xué)院在內(nèi)蒙古...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好 1、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為349分,綿陽...查看更多

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于綿陽師范學(xué)院的機械電子工程專業(yè)方面的問題,其中包括綿陽師范學(xué)院的機械電子工程專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解綿陽師范學(xué)院的機械電子工程專業(yè)有幫助。 一、綿陽師范學(xué)院機械電子工程專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份2020年的綿陽師范學(xué)院機械電子工程專業(yè)理科...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將南寧師范大學(xué)師園學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考南寧師范大學(xué)師園學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、南寧師范大學(xué)師園學(xué)院對比綿陽師范學(xué)院哪個好 1、南寧師范大學(xué)師園學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分...查看更多

綿陽師范學(xué)院是公辦大學(xué),是四川省屬全日制普通本科院校,四川省免費師范生定向培養(yǎng)計劃高校,入選四川省卓越教師教育培養(yǎng)計劃。一、綿陽師范學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知,綿陽師范學(xué)院是公辦大學(xué)。通常來說,公辦大學(xué)社會認(rèn)可度高,各專業(yè)學(xué)費較便宜,民辦大學(xué)各專業(yè)收費較貴。二、綿陽師范學(xué)院評價1、實話實說吧,在公客觀的角度上講,師院確實沒有重點大學(xué)好,可就像每個人考的分?jǐn)?shù)有不同的層次一樣,師...查看更多
綿陽師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。春秋更迭,爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),綿陽師范學(xué)院由原綿陽師范高等專科學(xué)校和綿陽教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國家特殊需求項目”試點單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來,學(xué)校積淀形成了“自強不息、艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的精神,“育人為本,服務(wù)地方”的辦學(xué)理念,“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn),“弘文勵教,止于至善”的教風(fēng),“學(xué)思并重,知行合一”的學(xué)風(fēng)。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學(xué)子。黃鐘輕叩,九皋鴻漸。學(xué)校現(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校園占地面積兩千畝,建筑面積46萬余方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學(xué)樓、實驗樓、體育場館等服務(wù)設(shè)施。現(xiàn)有16個二級學(xué)院,52個全日制本科專業(yè),覆蓋9大學(xué)科門類。現(xiàn)有高級職稱教師597人,博士285人,博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師81人。柔性引進(jìn)中國工程院院士1人,有國務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、綿州育才計劃等省市級稱號性人才32人次。“全國優(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷模”“四川省五一勞動獎?wù)隆薄八拇ㄊ〗虒W(xué)名師”等榮譽稱號6人,入選四川省高校師德典型代表2人。現(xiàn)已形成研究生教育、全日制本專科高等教育、成人本專科高等教育及留學(xué)生教育的人才培養(yǎng)體系,在校研究生、全日制本專科學(xué)生、留學(xué)生19000余人。弘文勵教,止于至善。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),立足“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位,堅持“師范做強、藝體做精、應(yīng)用做實”,培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校獲批國家級一流課程1門,省級一流專業(yè)10個,省級“卓越計劃”項目7項,省級應(yīng)用示范專業(yè)6個,省級應(yīng)用示范課程14門,立項國家級、省級新工科、新農(nóng)科項目2項,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門,省級課程思政示范專業(yè)1個、示范課程5門,省級精品在線開放課程1門,省級精品課程18門,四川省高校實驗教學(xué)示范中心3個,省級虛擬仿真實驗項目1個,四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心1個,四川省社會科學(xué)高水團(tuán)隊和四川省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊6個。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),蔚然成風(fēng)。學(xué)校構(gòu)建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,取得豐碩成果。學(xué)校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學(xué)會實驗基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。五年,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競賽中獲國家級、省級獎項1622項,獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項804項。教學(xué)相長,服務(wù)地方。學(xué)校堅持科研為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),構(gòu)建“一山一水一城”科研格局,建有四川省重點實驗室1個,四川省社科重點研究基地4個,省級高水研究團(tuán)隊2個,四
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