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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的音樂教育專業(yè)方面的問題,其中包括遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的音樂教育專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的音樂教育專業(yè)有幫助。

1、在遼寧省份2021年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是375分,對應(yīng)的最低錄取位次在48193名;
2、在遼寧省份2020年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是403分,對應(yīng)的最低錄取位次在42212名;
3、在遼寧省份2020年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是310分,對應(yīng)的最低錄取位次在116140名;
4、在遼寧省份2019年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是374分,對應(yīng)的最低錄取位次在46935名;
5、在遼寧省份2019年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是235分,對應(yīng)的最低錄取位次在123078名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)音樂教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 375 | 48193 |
| 2 | (師范類)(語種不限)音樂教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 403 | 42212 |
| 3 | (師范類)(語種不限)音樂教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 310 | 116140 |
| 4 | (師范)音樂教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 374 | 46935 |
| 5 | (師范)音樂教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 235 | 123078 |

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)方面的問題,其中包括遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)有幫助。 一、遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份2020年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將長春金融高等專科學(xué)校對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考長春金融高等專科學(xué)校對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、長春金融高等專科學(xué)校對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、長春金融高等專科學(xué)校在山西2022年...查看更多

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的招生計劃的 問題,其中包括遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生計劃和招生專業(yè)人...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院在山西2022年...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低分為13...查看更多

今天許老師被一位家長問道,新疆上遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時可以作為參考,今年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、新疆上遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分 1、2022年新疆理科...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將南通科技職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考南通科技職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、南通科技職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、南通科技職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為20...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣西工程職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廣西工程職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣西工程職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、廣西工程職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為13...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多
學(xué)校底蘊(yùn)深厚遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽市,是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等學(xué)校,是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項單位。學(xué)院自1949年建校以來,秉承“厚德、勵志、篤學(xué)、敦行”的校訓(xùn)精神,與時俱進(jìn),以“質(zhì)量立校、人才興校、專業(yè)強(qiáng)校、名校”為辦學(xué)方針,圍繞“讓優(yōu)秀成為慣”的校園文化理念和“雷鋒式職業(yè)人”培養(yǎng)工程,致力于建設(shè)型、創(chuàng)新型和社會服務(wù)型的省級示范性高職院校,為社會培養(yǎng)道德高尚、人格健全、本領(lǐng)過硬、素質(zhì)全面的技術(shù)應(yīng)用型人才。師資力量強(qiáng)大學(xué)院占地面積35萬方米,固定資產(chǎn)2.3億元,在校全日制學(xué)生7000人,成人教育學(xué)生2000多人,學(xué)生在學(xué)期間可考取各種國家職業(yè)資格證書40余種。學(xué)院建有學(xué)生公寓7棟,教學(xué)樓6棟,教學(xué)實訓(xùn)樓1棟,行政樓1棟,綜合實訓(xùn)基地1座,汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校1所,綜合體育館1座,標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠場地1塊,籃球場、排球場、網(wǎng)球場各1塊。現(xiàn)有教職工603人,專任教師332人,其中副教授118人,教授38人,碩士、博士研究生202人,“雙師型”教師232人。學(xué)院設(shè)有11個院系,建有36個專業(yè),涵蓋裝備制造、生物化工、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)、藝術(shù)設(shè)計和師范教育等六大專業(yè)群。專業(yè)前景廣闊年來,學(xué)院注重學(xué)生專業(yè)實操技能,加大實訓(xùn)設(shè)施投入,學(xué)生專業(yè)技能水得到顯著提升。其中汽車檢測與維修技術(shù)、學(xué)前教育為國家級專業(yè)能力提升建設(shè)專業(yè);環(huán)境工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)為省級品牌專業(yè);計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造與自動化為省級示范專業(yè);食品生物技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)實訓(xùn)基地為國家級實訓(xùn)基地;機(jī)械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、服裝加工基地為省級實訓(xùn)基地;汽車檢測與維修技術(shù)基地為省級公共實訓(xùn)基地;環(huán)境及化工類專業(yè)基地為省級師資培訓(xùn)基地。辦學(xué)模式多元學(xué)院采取“雙向互動、校企合作、工學(xué)結(jié)合、厚德強(qiáng)技”的人才培養(yǎng)模式,與全國百余家企業(yè)對接建立了校外實實訓(xùn)基地。以社會需求為導(dǎo)向,采取“2211”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),強(qiáng)化了對學(xué)生就業(yè)所必備的技能訓(xùn)練,學(xué)生畢業(yè)即能勝任崗位工作。創(chuàng)建以職業(yè)素養(yǎng)為本位的六種校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新了實實訓(xùn)基地的功能,努力做到學(xué)校工廠化、教室車間化、教學(xué)做一體化。拓寬多元化、多層次的開放辦學(xué)模式,形成了本科、專科、高職、培訓(xùn)、函授、自考、國際合作辦學(xué)、職業(yè)技能鑒定等多元并舉的嶄新辦學(xué)格局。
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