今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于南京工程學院的物流管理專業方面的問題,其中包括南京工程學院的物流管理專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解南京工程學院的物流管理專業有幫助。

1、在河北省份2022年的南京工程學院物流管理專業歷史專業分數線是541分,對應的最低錄取位次在14446名;
2、在遼寧省份2022年的南京工程學院物流管理專業歷史專業分數線是536分,對應的最低錄取位次在7310名;
3、在江蘇省份2021年的南京工程學院物流管理專業歷史專業分數線是528分,對應的最低錄取位次在25086名;
4、在浙江省份2021年的南京工程學院物流管理專業綜合專業分數線是576分,對應的最低錄取位次在67853名;
5、在湖北省份2020年的南京工程學院物流管理專業文科專業分數線是528分,對應的最低錄取位次在13369名;
6、在四川省份2022年的南京工程學院物流管理專業文科專業分數線是471分,對應的最低錄取位次在70319名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 物流管理專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 541 | 14446 |
| 2 | 物流管理專業 | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 563 | 7238 |
| 3 | (語種不限)物流管理專業 | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 572 | 6449 |
| 4 | 物流管理專業 | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 570 | 5953 |
| 5 | 物流管理專業 | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 536 | 7310 |
| 6 | (語種不限)物流管理專業 | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 453 | 26106 |
| 7 | (語種:不限)物流管理專業 | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 453 | 27530 |
| 8 | 物流管理專業 | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 528 | 25086 |
| 9 | 物流管理專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 516 | 69940 |
| 10 | 物流管理專業 | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 347 | 17091 |
| 11 | 物流管理專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 352 | 71646 |
| 12 | 物流管理專業 | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 341 | 16309 |
| 13 | 物流管理專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 349 | 65227 |
| 14 | 物流管理專業 | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 520 | 25298 |
| 15 | 物流管理專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 528 | 78202 |
| 16 | (南京校區)物流管理專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 576 | 67853 |
| 17 | 物流管理專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 18 | 物流管理專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 585 | 63367 |
| 19 | 物流管理專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 20 | 物流管理專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 586 | 62333 |
| 21 | 物流管理專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 577 | 74753 |
| 22 | (5200元/年)物流管理專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 585 | 10577 |
| 23 | (5200元/年)物流管理專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 559 | 11565 |
| 24 | 物流管理專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 560 | 13963 |
| 25 | (5200元/年)物流管理專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 545 | 10465 |
| 26 | 物流管理專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 566 | 11207 |
| 27 | 物流管理專業 | 2020 | 江西 | 文科 | - | 552 | 9338 |
| 28 | 物流管理專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 563 | 8258 |
| 29 | 物流管理專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | 531 | 13917 |
| 30 | (5200元/年)物流管理專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 578 | 13628 |
| 31 | 物流管理專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 571 | 14622 |
| 32 | 物流管理專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 544 | 17701 |
| 33 | (5200元/年)物流管理專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | 545 | 13783 |
| 34 | 物流管理專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 558 | 13652 |
| 35 | 物流管理專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 528 | 13369 |
| 36 | 物流管理專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 539 | 12785 |
| 37 | 物流管理專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 527 | 13617 |
| 38 | 物流管理專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 512 | 20407 |
| 39 | (文史類,4年,5200元/年)物流管理專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 475 | 28759 |
| 40 | 物流管理專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 537 | 14188 |
| 41 | 物流管理專業 | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 525 | 13746 |
| 42 | 物流管理專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 528 | 13905 |
| 43 | 物流管理專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 503 | 12844 |
| 44 | 物流管理專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 538 | 19818 |
| 45 | 物流管理專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 524 | 19092 |
| 46 | 物流管理專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 539 | 18456 |
| 47 | 物流管理專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 471 | 70319 |
| 48 | (語種:不限)物流管理專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 544 | 13256 |
| 49 | (語種不限)物流管理專業 | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 531 | 13551 |
| 50 | 物流管理專業 | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 528 | 13201 |
| 51 | (語種:不限)物流管理專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 504 | 25875 |
| 52 | 物流管理專業 | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 479 | 16470 |
| 53 | (語種不限)物流管理專業 | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 503 | 3616 |
| 54 | (語種不限)物流管理專業 | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 511 | 4186 |
| 55 | 物流管理專業 | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 532 | 3168 |
| 56 | (語種不限)物流管理專業 | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | 477 | 4242 |
南京工程學院是一所具有百年辦學歷史、深厚工科底蘊、鮮明應用的江蘇省屬普通本科高校,是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位,全國服務特需碩士研究生培養單位聯盟副理事長單位,國家“十三五”時期地方高校轉型示范工程——產教融合規劃項目實施高校,教育部“卓越工程師教育培養計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校,國家機電控制類人才培養模式創新試驗區,全國產學研合作典型高校,全國畢業生就業典型經驗高校,是江蘇省高教學會應用型本科院校研究會理事長單位,先后獲“江蘇省教學工作先進高校”、“江蘇省大眾創業萬眾創新示范基地”、“江蘇省安校園示范!薄ⅰ敖K省文明校園”、“江蘇省2019年度地方普通高校綜合考核第一等次”和“江蘇省2020年度地方普通高校綜合考核第一等次”。學校位于江寧方山風景區,占地3000畝,辦學條件優越,F有19個教育教學單位,全日制在校生2.4萬余名,其中碩士研究生600名,F有教職工2100余人,其中享受國務院政府特殊津貼專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學名師、江蘇省有突出貢獻中青年專家等省級以上高層次人才273人次,江蘇省高?萍紕撔聢F隊、江蘇省哲學社會科學優秀創新團隊、江蘇省“青藍工程”優秀教學團隊和“六大人才高峰”創新團隊等省級人才團隊11個,具有高級專業技術職務的教師占比超過50%。建有國家級大學生校外實踐教學基地1個,國家級工程教育實踐中心4個,省級實驗教學示范中心12個,工程化項目教學基地和項目工作坊80多個,與世界500強企業、國內龍頭企業、行業骨干企業等合作共建校外實踐教育基地231個,教學科研儀器設備資產總值4億元,為高水應用型人才培養提供了堅實基礎。學校堅持以本科教學為中心,現有70個本科專業,其中,90%以上專業具有鮮明的行業性,80%以上專業與江蘇省十大戰略新興產業高度契合,35%以上專業是國家和省級重點或品牌專業。獲批國家級一流本科專業建設點8個,國家級專業3個,通過工程教育專業認證專業3個,國家級卓越工程師培養計劃專業6個,國家級專業綜合改革試點專業2個,機械、電氣類專業為教育部首批CDIO工程教育模式改革試點專業;獲批江蘇省高校一流專業建設點10個,省級專業9個,江蘇省重點專業16個,是江蘇省機械類人才培養模式創新實驗基地。學校積極開展項目教學改革3.0試點,全力打造高水應用型人才培養和亮點,先后獲國家級教學成果獎5項,江蘇省教學成果26項;建有國家級一流課程4門,國家精品課程和省優秀精品課程13門,國家和省在線開放課程13門;主編出版教材500余部,其中國家精品教材4部、入選國家規劃教材74部、江蘇省“十三五”重點教材34部。學校注重加強學生創新創業能力培養,學生屢獲“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽
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