今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于長沙商貿旅游職業技術學院的商務英語專業方面的問題,其中包括長沙商貿旅游職業技術學院的商務英語專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解長沙商貿旅游職業技術學院的商務英語專業有幫助。

1、在河北省份2019年的長沙商貿旅游職業技術學院商務英語專業文科專業分數線是433分,對應的最低錄取位次在75118名;
2、在遼寧省份2022年的長沙商貿旅游職業技術學院商務英語專業物理專業分數線是373分,對應的最低錄取位次在102965名;
3、在河南省份2021年的長沙商貿旅游職業技術學院商務英語專業文科專業分數線是356分,對應的最低錄取位次在201669名;
4、在河南省份2019年的長沙商貿旅游職業技術學院商務英語專業文科專業分數線是211分,對應的最低錄取位次在278206名;
5、在湖南省份2020年的長沙商貿旅游職業技術學院商務英語專業理科專業分數線是386分,對應的最低錄取位次在160161名;
6、在重慶省份2021年的長沙商貿旅游職業技術學院商務英語專業歷史專業分數線是411分,對應的最低錄取位次在52991名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 商務英語專業 | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 432 | 75474 |
| 2 | 商務英語專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 418 | 191561 |
| 3 | 商務英語專業 | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 425 | 88943 |
| 4 | 商務英語專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 367 | 189102 |
| 5 | 商務英語專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 433 | 75118 |
| 6 | 商務英語專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 134 | 65341 |
| 7 | 商務英語專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
| 8 | 商務英語專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 9 | 商務英語專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 10 | 商務英語專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 11 | (外語語種:不限)(校本部)商務英語專業 | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 276 | 26383 |
| 12 | (辦學地點本部)(收費標準3200元/年)(學制三年)商務英語專業 | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 商務英語專業 | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 457 | 31088 |
| 14 | 商務英語專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 299 | 98104 |
| 15 | 商務英語專業 | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 457 | 30437 |
| 16 | 商務英語專業 | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 150 | - |
| 17 | 商務英語專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 373 | 102965 |
| 18 | 商務英語專業 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 307 | 25142 |
| 19 | 商務英語專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 265 | 63361 |
| 20 | 商務英語專業 | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 351 | 24203 |
| 21 | 商務英語專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 340 | 25720 |
| 22 | 商務英語專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 304 | 68101 |
| 23 | 商務英語專業 | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 378 | 21418 |
| 24 | 商務英語專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 商務英語專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 429 | 16257 |
| 26 | 商務英語專業 | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 27 | 商務英語專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 28 | (3200元/年)商務英語專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 387 | 132321 |
| 29 | (3200元/年)商務英語專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (3200元/年)商務英語專業 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 324 | 167572 |
| 31 | 商務英語專業 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 250 | 177816 |
| 32 | (3200元/年)商務英語專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 33 | (3200元/年)商務英語專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 34 | 商務英語專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
| 35 | 商務英語專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 393 | - |
| 36 | 商務英語專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 371 | - |
| 37 | 商務英語專業 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 377 | - |
| 38 | 商務英語專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 39 | 商務英語專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 40 | (3200元/年)商務英語專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 356 | 201669 |
| 41 | (3200元/年)商務英語專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 305 | 403678 |
| 42 | (3200元/年)商務英語專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 234 | 324767 |
| 43 | 商務英語專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 211 | 278206 |
| 44 | (3200元/年)商務英語專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 45 | (3200元/年)商務英語專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 46 | 商務英語專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 401 | 89670 |
| 47 | 商務英語專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 265 | 143472 |
| 48 | 商務英語專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 340 | 145001 |
| 49 | (外語語種不限)商務英語專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 50 | (外語語種不限)商務英語專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 51 | 商務英語專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 52 | 商務英語專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 53 | 商務英語專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 454 | 71527 |
| 54 | 商務英語專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 386 | 160161 |
| 55 | 商務英語專業 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 426 | 83389 |
| 56 | 商務英語專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 347 | 170091 |
| 57 | 商務英語專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 58 | 商務英語專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 59 | 商務英語專業 | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 381 | 160844 |
| 60 | 商務英語專業 | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 310 | 311016 |
| 61 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部商務英語專業 | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 62 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部商務英語專業 | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 63 | (文史類,3年,3200元/年)商務英語專業 | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 64 | (理工類,3年,3200元/年)商務英語專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 336 | 142607 |
| 65 | (理工類,3年,3200元/年)商務英語專業 | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 66 | (文史類,3年,3200元/年)商務英語專業 | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 67 | 商務英語專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 68 | 商務英語專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 69 | 商務英語專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 387 | 44059 |
| 70 | 商務英語專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 400 | 88523 |
| 71 | 商務英語專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 411 | 52991 |
| 72 | 商務英語專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 402 | 88134 |
| 73 | 商務英語專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 333 | 160473 |
| 74 | (語種:不限)商務英語專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 452 | 59932 |
| 75 | (語種:不限)商務英語專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 341 | 152480 |
| 76 | (語種不限)商務英語專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 351 | 161620 |
| 77 | (語種:不限)商務英語專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 78 | (語種:不限)商務英語專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 79 | 商務英語專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 445 | 73930 |
| 80 | 商務英語專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 426 | 99051 |
| 81 | 商務英語專業 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 399 | 91862 |
| 82 | 商務英語專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 377 | 131516 |
| 83 | 商務英語專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 438 | 85102 |
長沙商貿旅游職業技術學院是由長沙市人民政府主辦,湖南省教育廳負責業務指導的一所全日制公辦普通高等學校,已有60余年的辦學歷史。在長期的辦學實踐中,學校確立了“立足長沙,服務三湘(湘菜、湘商、湘旅)”的辦學定位,被美譽為“商界黃埔”和“經理搖籃”。學校坐落于雨花經濟開發區長沙職教基地,目前全日制在校學生萬人,設有湘菜學院、湘商學院、湘旅學院、會計金融學院、文化創意學院、軟件學院、馬克思主義學院、創業學院、公共課教學部、國際交流與培訓中心等10個教學部門,并設有湘菜、湘商、湘旅和高職教育研究等4個研究所。開設有31個專業,構建了以餐飲管理、電子商務、會計、旅游管理、會展策劃與管理、軟件技術等專業的6個專業群。教職工534人,其中專任教師406人,“雙師型”教師235人。新進教師全部具有碩士以上學位。正高職稱22人,副高職稱126人,博士8人。建成了以企業技術專家和能工巧匠為主,由150人組成的兼職教師庫。有95名學科帶頭人或中青年骨干教師,其中省級青年骨干教師25名、教學名師3人。學校扎根三湘大地,辦學60余載,主動對接現代服務業高端發展,確定了“立足長沙、服務‘三湘’”的辦學定位,助力長沙“美食之都”“會展名城”“世界旅游目的地”、打造跨境電商綜合試驗區等城市品牌建設和湖南餐飲業、旅游業和商貿業發展,為長沙率先實現基本現代化和建設美麗幸福新湖南做出了應有的貢獻,取得了豐碩的辦學成果。一是學校整體水邁上國家級臺。學校是全國優質專科高等職業院校、高水高職學校和專業建設計劃(簡稱“雙高計劃”)建設單位(全國200所,湖南省10所,長沙市屬高職院校唯一1所)、國家級旅游類校企合作示范基地、全國第二批數字校園建設樣板校、全國黃炎培職業教育獎優秀學校、全國第三批現代學徒制試點單位。擁有國家級教學成果獎1項、全國職業院校旅游類示范專業點2個(旅游管理、會展策劃與管理專業)、國家級骨干專業5個(會計、烹調工藝與營養、旅游管理、會展策劃與管理、市場營銷專業)、國家級協同創新中心1個、國家級“雙師型”教師培養培訓基地各1個、國家級職業教育專業教學資源庫1個(會展策劃與管理專業)。二是培養了大批高素質技術技能人才。學校深化產教融合、校企合作,先后與中國國際旅行社、廈門航空、長沙北辰洲際酒店、長沙飲食集團等20多家企業簽訂了緊密型校企合作協議。與江蘇京東信息技術有限公司、長沙咿呀實業有限公司等50多家單位簽訂了“戰略合作框架協議書”。學院與臺灣高雄餐旅大學、臺灣泓光科技大學、美國普渡大學等建立了校際友好關系,開展交流合作。學校堅持以服務區域現代服務業轉型升級和城市品牌建設為宗旨,以提高畢業生的就業創業能力為導向,以專業群建設為重點,抓牢人才培養質量這條主線,大力推進“三教”改革。年來,我校學生在國家級、省級職業院校技能競賽及創新創業比賽中屢獲佳
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