今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢(xún)，是關(guān)于河南工學(xué)院的通信工程專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括河南工學(xué)院的通信工程專(zhuān)業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解河南工學(xué)院的通信工程專(zhuān)業(yè)有幫助。

一、河南工學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、在江西省份2021年的河南工學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是485分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77752名；

2、在江西省份2020年的河南工學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是500分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在71454名；

3、在山東省份2019年的河南工學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是470分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在152376名；

4、在河南省份2021年的河南工學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是478分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在176475名；

5、在河南省份2019年的河南工學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是456分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在173485名；

6、在河南省份2022年的河南工學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是481分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在169125名；

二、河南工學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	通信工程專(zhuān)業(yè)	2021	江西	理科	-	485	77752
2	通信工程專(zhuān)業(yè)	2020	江西	理科	-	500	71454
3	通信工程專(zhuān)業(yè)	2019	江西	理科	-	481	72049
4	通信工程專(zhuān)業(yè)	2022	江西	理科	-	470	94036
5	通信工程專(zhuān)業(yè)	2019	山東	理科	-	470	152376
6	(5000元/年)通信工程專(zhuān)業(yè)	2021	河南	理科	-	478	176475
7	(5000元/年)通信工程專(zhuān)業(yè)	2020	河南	理科	-	501	171454
8	通信工程專(zhuān)業(yè)	2019	河南	理科	-	456	173485
9	(5000元/年)通信工程專(zhuān)業(yè)	2022	河南	理科	-	481	169125

河南工學(xué)院在廣西高考招生計(jì)劃人數(shù)和專(zhuān)業(yè)代碼(2024參考)

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河南工學(xué)院在甘肅高考招生計(jì)劃人數(shù)和專(zhuān)業(yè)代碼(2023參考)

三、河南工學(xué)院師資和院系介紹

河南工學(xué)院是省屬全日制普通本科院校，位于豫北名城新鄉(xiāng)市，始建于1975年。學(xué)校是全國(guó)就業(yè)先進(jìn)單位、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型本科高校、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省安校園。 學(xué)校在工學(xué)結(jié)合中誕生、在校企合作中發(fā)展，有較深厚的歷史積淀和較豐富的辦學(xué)資源。在半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，逐步鑄煉形成了“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)”的校風(fēng)、“修德、愛(ài)生、敬業(yè)、善育”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng)，沉淀了“開(kāi)拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，學(xué)校校風(fēng)淳、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。目前，學(xué)校全日制在校生20000余名，教職工1100余人，占地面積1220畝，校舍建筑面積56多萬(wàn)方米，館藏適用紙質(zhì)圖書(shū)171萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)26余萬(wàn)冊(cè)；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.6億余元。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。目前，學(xué)校設(shè)有15個(gè)學(xué)院（部），36個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，擁有省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科、省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和省級(jí)以上（示范、名牌）專(zhuān)業(yè)28個(gè)，形成了智能制造、新能源材料、電纜工程等學(xué)科，初步構(gòu)建了以工學(xué)為主，工、管、經(jīng)、文、藝五大學(xué)科門(mén)類(lèi)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。 學(xué)校大力實(shí)施人才建設(shè)工程，推進(jìn)高端人才集聚。現(xiàn)有專(zhuān)任教師970多名，具有高級(jí)職稱(chēng)教師300多人，聘請(qǐng)?jiān)菏俊ⅰ⒓媛毥淌诘?0余人，擁有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、省級(jí)教學(xué)名師、省優(yōu)秀專(zhuān)家等70多名，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校是全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、河南省職業(yè)教育雙師型教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地高校。擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地、職業(yè)技能鑒定所、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目14個(gè)，獲得國(guó)家級(jí)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目35項(xiàng)，擁有29門(mén)國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流本科課程。5年來(lái)，學(xué)生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”河南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)300多項(xiàng)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)深受用人單位好評(píng)，就業(yè)質(zhì)量逐年提升，就業(yè)率始終保持在95%以上。 學(xué)校重視科技創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)成效顯著。建有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、10個(gè)省級(jí)工程（技術(shù)）中心。年來(lái)，學(xué)校主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等省級(jí)以上科研項(xiàng)目200多項(xiàng)，以第一作者單位在SCI、EI、CSSCI等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文300多篇，出版學(xué)術(shù)著作、教材80余部，獲批專(zhuān)利110多項(xiàng)，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)420多項(xiàng)，學(xué)校被評(píng)為河南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合能力提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)“十快”高校。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，國(guó)際合作邁出堅(jiān)定步伐。積極響應(yīng)共建“一帶一路”教育行動(dòng)，與德國(guó)、英國(guó)、加拿大、韓國(guó)等國(guó)家（或地區(qū)）的知名高校或機(jī)