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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于海南師范大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)方面的問題,其中包括海南師范大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解海南師范大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)有幫助。

1、在安徽省份2021年的海南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是489分,對應(yīng)的最低錄取位次在88855名;
2、在河南省份2021年的海南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是552分,對應(yīng)的最低錄取位次在71998名;
3、在湖南省份2022年的海南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是546分,對應(yīng)的最低錄取位次在8480名;
4、在海南省份2021年的海南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是591分,對應(yīng)的最低錄取位次在11204名;
5、在四川省份2020年的海南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是555分,對應(yīng)的最低錄取位次在58048名;
6、在青海省份2021年的海南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是421分,對應(yīng)的最低錄取位次在6412名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)(龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 567 | 19122 |
| 2 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 568 | 21222 |
| 3 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 499 | 18046 |
| 4 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 568 | 20871 |
| 5 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 554 | 11751 |
| 6 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 544 | 48201 |
| 7 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 574 | 50543 |
| 8 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 544 | 51727 |
| 9 | 師范類應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 537 | 51825 |
| 10 | 師范類應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 555 | 10136 |
| 11 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 522 | 41195 |
| 12 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 491 | 41686 |
| 13 | (師范類)(辦學(xué)地點龍昆南校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)4620元/年)(學(xué)制四年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 434 | 26519 |
| 14 | (師范類)(辦學(xué)地點龍昆南校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)4620元/年)(學(xué)制四年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 473 | 22631 |
| 15 | (師范類)(辦學(xué)地點:桂林洋校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 490 | 22845 |
| 16 | (師范類)(龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 469 | 19869 |
| 17 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 508 | 19623 |
| 18 | (師范)(4620元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 489 | 88855 |
| 19 | (師范)(4620元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 514 | 83971 |
| 20 | (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 492 | 81511 |
| 21 | (師范)(4620元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 506 | 79804 |
| 22 | (師范類。)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 550 | 7083 |
| 23 | (師范類。)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 549 | 29269 |
| 24 | (師范類。)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 548 | 27262 |
| 25 | (師范類。)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 555 | 5831 |
| 26 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 548 | 30229 |
| 27 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 559 | 29240 |
| 28 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 541 | 29577 |
| 29 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 527 | 38005 |
| 30 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 542 | 71639 |
| 31 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 550 | 81062 |
| 32 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 523 | 82569 |
| 33 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 540 | 73422 |
| 34 | (師范)(4620元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 552 | 71998 |
| 35 | (師范)(4620元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 574 | 72367 |
| 36 | (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 527 | 76393 |
| 37 | (師范)(4620元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 537 | 76524 |
| 38 | (師范類;辦學(xué)地點龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 575 | 8825 |
| 39 | (師范類;辦學(xué)地點龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 555 | 38195 |
| 40 | (師范類;地點龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 545 | 41832 |
| 41 | (師范類;地點桂林洋校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 517 | 46345 |
| 42 | (師范類;辦學(xué)地點龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 548 | 8393 |
| 43 | (師范類;辦學(xué)地點:龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 527 | 44144 |
| 44 | (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 564 | 7002 |
| 45 | (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 560 | 32451 |
| 46 | (師范)(辦學(xué)地點龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 560 | 35399 |
| 47 | (師范)(辦學(xué)地點:桂林洋校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 527 | 38695 |
| 48 | (師范)(辦學(xué)地點:龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 546 | 8480 |
| 49 | (辦學(xué)地點:龍昆南校區(qū))(師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 536 | 41129 |
| 50 | (師范)(辦學(xué)地點:龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 553 | 17418 |
| 51 | (師范)(辦學(xué)地點龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 557 | 61534 |
| 52 | (不招色盲色弱)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 535 | 69471 |
| 53 | (辦學(xué)地點:桂林洋校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 499 | 72795 |
| 54 | 不招色盲色弱,住宿費:待定,辦學(xué)地點:龍昆南校區(qū)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 539 | 17256 |
| 55 | 不招色盲色弱,住宿費:待定,辦學(xué)地點:龍昆南校區(qū)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 559 | 60356 |
| 56 | (理工類,師范,4年,4620元/年,在龍昆南校區(qū)辦學(xué))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 487 | 44156 |
| 57 | (理工類,師范,4年,4620元/年,在龍昆南校區(qū)辦學(xué))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 496 | 41811 |
| 58 | (師范,在桂林洋校區(qū)辦學(xué))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 494 | 44426 |
| 59 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 591 | 11204 |
| 60 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 586 | 11493 |
| 61 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 608 | 8868 |
| 62 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 597 | 10947 |
| 63 | (師范類辦學(xué)地點:桂林洋校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 529 | 38001 |
| 64 | (師范)(龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 544 | 60972 |
| 65 | (師范)(龍昆南校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 555 | 58048 |
| 66 | (師范)(桂林洋校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 564 | 61871 |
| 67 | (師范)(龍昆南校區(qū))(專業(yè)備注不招色盲色弱)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 530 | 68391 |
| 68 | (師范)(語種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 484 | 33562 |
| 69 | (師范)(語種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 473 | 49909 |
| 70 | (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 471 | 44221 |
| 71 | (師范)(語種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 481 | 33560 |
| 72 | (師范類)龍昆南校區(qū)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 511 | 43332 |
| 73 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 490 | 34054 |
| 74 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 479 | 44698 |
| 75 | (教學(xué)地點:海南省?谑忻捞m區(qū)校際一號路3號桂林洋校區(qū))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 481 | 54673 |
| 76 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 490 | 36366 |
| 77 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 421 | 6412 |
| 78 | (年收費4620元師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 416 | 7339 |
| 79 | (師范類。)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | 403 | 7735 |
| 80 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 408 | 17482 |
| 81 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 434 | 16641 |
| 82 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 442 | 18021 |
| 83 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 396 | 18346 |

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西晉中理工學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西晉中理工學(xué)院對比海南師范大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西晉中理工學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好 1、山西晉中理工學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為333分,海南...查看更多

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擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將遼寧何氏醫(yī)學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考遼寧何氏醫(yī)學(xué)院對比海南師范大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、遼寧何氏醫(yī)學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好 1、遼寧何氏醫(yī)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為205分,海南師范大學(xué)...查看更多

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于海南師范大學(xué)在福建的招生計劃的 問題,其中包括海南師范大學(xué)在福建的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年海南師范大學(xué)在福建的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、海南師范大學(xué)在福建招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、海南師范大學(xué)在...查看更多

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今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于海南師范大學(xué)在湖北的招生計劃的 問題,其中包括海南師范大學(xué)在湖北的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年海南師范大學(xué)在湖北的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、海南師范大學(xué)在湖北招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、海南師范大學(xué)在...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將四川外國語大學(xué)成都學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考四川外國語大學(xué)成都學(xué)院對比海南師范大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、四川外國語大學(xué)成都學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好 1、四川外國語大學(xué)成都學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理...查看更多

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于海南師范大學(xué)在青海的招生計劃的 問題,其中包括海南師范大學(xué)在青海的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年海南師范大學(xué)在青海的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、海南師范大學(xué)在青海招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、海南師范大學(xué)在...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院對比海南師范大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好 1、中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山東英才學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山東英才學(xué)院對比海南師范大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山東英才學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好 1、山東英才學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為323分,海南師范大學(xué)(只招有...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將揚州大學(xué)廣陵學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考揚州大學(xué)廣陵學(xué)院對比海南師范大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、揚州大學(xué)廣陵學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好 1、揚州大學(xué)廣陵學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為352分,海南...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將河北外國語學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考河北外國語學(xué)院對比海南師范大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、河北外國語學(xué)院對比海南師范大學(xué)哪個好 1、河北外國語學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為324分,海南師范大學(xué)...查看更多
海南師范大學(xué)位于美麗的濱海旅游城市、國家歷史文化名城——?谑校F(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個校區(qū),占地面積約3100畝,海南省重點大學(xué),是海南省卓越師資、高級專門人才重要培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。建校至今,已為社會培養(yǎng)了18萬余名基礎(chǔ)教育師資和各類高級人才,被譽為“瓊島名校,教師搖籃”。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校前身可追溯到有300多年歷史的瓊臺書院,1949年秋正式創(chuàng)建國立海南師范學(xué)院,是海南省第一所公辦高校;1952年在高等學(xué)校院系調(diào)整中更名為海南師范專科學(xué)校;1986年恢復(fù)海南師范學(xué)院建制;1999年與海南教育學(xué)院合并,成立新的海南師范學(xué)院;2007年更名為海南師范大學(xué)。2013年獲批博士學(xué)位授予權(quán),2015年成為海南省人民政府與教育部共建高校。 培養(yǎng)體系完整。學(xué),F(xiàn)有24個學(xué)院,全日制學(xué)生20000余人(其中本科生19000余人,研究生2000余人)。有65個本科專業(yè),19個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,13個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,2個博士后科研流動站,形成了學(xué)士、碩士、博士完整的高等教育人才培養(yǎng)體系。 師資力量較強。現(xiàn)有專任教師和科研人員1378人,其中正高級職稱人員245人,副高級職稱人員395人,專任教師中具有博士學(xué)歷人員460人。有國家“”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選5人,全國文化名家暨“四個一批”人才1人,宣傳文化青年英才2人,國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者6人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家16人,全國優(yōu)秀科技工作者3人,全國優(yōu)秀教師3人,全國模范教師1人,全國五一勞動獎?wù)芦@得者2人,海南省杰出人才8人,領(lǐng)軍人才65人,拔尖人才195人,其他類高層次人才254人,海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家15人,海南省“百人專項”人選6人。 育人成效顯著。學(xué)校堅持以生為本的理念,積極推進(jìn)“大類招生、分流培養(yǎng)”教育教學(xué)綜合改革,大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,形成了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的高質(zhì)量教育教學(xué)體系。學(xué)校是全國首批中宣部與校共建新聞學(xué)院、教育部首批三全育人試點單位、全國重點馬克思主義學(xué)院培育單位,國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。獲批國家級實驗教學(xué)示范中心1個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個,獲批教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。現(xiàn)有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點15個,國家級專業(yè)6個,國家級一流本科課程1門,國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1個。獲高等教育國家級教學(xué)成果二等獎2項,基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果二等獎3項,是海南省獲得最多國家級教學(xué)成果獎的高校。五年,學(xué)生在省部級以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學(xué)科專業(yè)競賽中先后取得國家級獎勵575項、省級獎勵
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