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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于貴陽(yáng)學(xué)院的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括貴陽(yáng)學(xué)院的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解貴陽(yáng)學(xué)院的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)有幫助。

1、在江西省份2020年的貴陽(yáng)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是520分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23025名;
2、在四川省份2020年的貴陽(yáng)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是506分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在29138名;
3、在四川省份2019年的貴陽(yáng)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是519分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在29944名;
4、在貴州省份2021年的貴陽(yáng)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是528分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在18655名;
5、在貴州省份2020年的貴陽(yáng)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是450分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在66019名;
6、在貴州省份2019年的貴陽(yáng)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是510分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在18861名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 520 | 23025 |
| 2 | (師范類)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 541 | 16717 |
| 3 | (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 506 | 29138 |
| 4 | (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 520 | 90130 |
| 5 | (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 519 | 29944 |
| 6 | (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 521 | 104149 |
| 7 | (師范(語(yǔ)種:不限))應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 528 | 18655 |
| 8 | (師范)(語(yǔ)種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 432 | 66342 |
| 9 | (師范)(語(yǔ)種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 518 | 17930 |
| 10 | (語(yǔ)種不限)(師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 450 | 66019 |
| 11 | (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 510 | 18861 |
| 12 | (師范)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 436 | 67142 |
| 13 | (師范)(語(yǔ)種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 14 | (師范)(語(yǔ)種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |

今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,重慶上貴陽(yáng)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就貴陽(yáng)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考貴陽(yáng)學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的貴陽(yáng)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、重慶上貴陽(yáng)學(xué)院需要多少分 1、2022年重慶歷史類考生要想上貴陽(yáng)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線...查看更多

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于貴陽(yáng)學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括貴陽(yáng)學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解貴陽(yáng)學(xué)院的小學(xué)教育專業(yè)有幫助。 一、貴陽(yáng)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在江西省份2021年的貴陽(yáng)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是542分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在...查看更多

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于貴陽(yáng)學(xué)院的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括貴陽(yáng)學(xué)院的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解貴陽(yáng)學(xué)院的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、貴陽(yáng)學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在江西省份2021年的貴陽(yáng)學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)...查看更多

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于貴陽(yáng)學(xué)院的土木工程專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括貴陽(yáng)學(xué)院的土木工程專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解貴陽(yáng)學(xué)院的土木工程專業(yè)有幫助。 一、貴陽(yáng)學(xué)院土木工程專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在江蘇省份2021年的貴陽(yáng)學(xué)院土木工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是470分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在...查看更多

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于貴陽(yáng)學(xué)院的生物工程專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括貴陽(yáng)學(xué)院的生物工程專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解貴陽(yáng)學(xué)院的生物工程專業(yè)有幫助。 一、貴陽(yáng)學(xué)院生物工程專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在福建省份2021年的貴陽(yáng)學(xué)院生物工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是475分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在...查看更多

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于貴陽(yáng)學(xué)院的社會(huì)工作專業(yè)方面的問(wèn)題,其中包括貴陽(yáng)學(xué)院的社會(huì)工作專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解貴陽(yáng)學(xué)院的社會(huì)工作專業(yè)有幫助。 一、貴陽(yáng)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在四川省份2020年的貴陽(yáng)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是505分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在...查看更多

今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道,海南上貴陽(yáng)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就貴陽(yáng)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考貴陽(yáng)學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的貴陽(yáng)學(xué)院在海南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、海南上貴陽(yáng)學(xué)院需要多少分 1、2022年海南綜合(物 和 化)類考生要想上貴陽(yáng)學(xué)院需要的...查看更多

貴陽(yáng)學(xué)院在貴陽(yáng)市南明區(qū),具體地址在貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)見(jiàn)龍洞路103號(hào)。一、貴陽(yáng)學(xué)院地址在哪個(gè)區(qū)貴陽(yáng)學(xué)院在貴陽(yáng)市南明區(qū),具體地址在貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)見(jiàn)龍洞路103號(hào)。二、貴陽(yáng)學(xué)院簡(jiǎn)介貴陽(yáng)學(xué)院是由貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校和貴陽(yáng)市金筑大學(xué)于 2004 年合并組建、省市共建以市為主的全日制普通高校。2009年,由1902年創(chuàng)辦的貴陽(yáng)師范學(xué)校并入貴陽(yáng)學(xué)院。學(xué)校2010年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2017年...查看更多

貴陽(yáng)學(xué)院是省屬大學(xué),是由貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校和貴陽(yáng)市金筑大學(xué)于2004年合并組建、省市共建以市為主的全日制普通高校。一、貴陽(yáng)學(xué)院是省屬大學(xué)嗎貴陽(yáng)學(xué)院是省屬大學(xué),是由貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校和貴陽(yáng)市金筑大學(xué)于2004年合并組建、省市共建以市為主的全日制普通高校。二、貴陽(yáng)學(xué)院簡(jiǎn)介貴陽(yáng)學(xué)院是由貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校和貴陽(yáng)市金筑大學(xué)于 2004 年合并組建、省市共建以市為主的全日制普通高校。2009年,由190...查看更多

貴陽(yáng)學(xué)院是公辦大學(xué),是由貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校和貴陽(yáng)市金筑大學(xué)于2004年合并組建、省市共建以市為主的全日制普通高校。一、貴陽(yáng)學(xué)院是民辦學(xué)校還是公辦根據(jù)全國(guó)高等學(xué)校信息可知,貴陽(yáng)學(xué)院是公辦大學(xué)。通常來(lái)說(shuō),公辦大學(xué)社會(huì)認(rèn)可度高,各專業(yè)學(xué)費(fèi)較便宜,民辦大學(xué)各專業(yè)收費(fèi)較貴。二、貴陽(yáng)學(xué)院評(píng)價(jià)1.作為省會(huì)城市的高校,貴陽(yáng)學(xué)院發(fā)展比較快,校園建設(shè)很十分棒、也很寬闊。但是也自曝下,由于是新建高校,在社會(huì)認(rèn)知度等不...查看更多

貴陽(yáng)學(xué)院是一本大學(xué),是由貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校和貴陽(yáng)市金筑大學(xué)于2004年合并組建、省市共建以市為主的全日制普通高校。一、貴陽(yáng)學(xué)院是幾本大學(xué)首先,需要說(shuō)明的是教育部門并沒(méi)有劃分貴陽(yáng)學(xué)院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和專科之分,是幾本只是民間的一種說(shuō)法。(某大學(xué)在某省是第一批次招生的話,通常認(rèn)為該大學(xué)是一本大學(xué),在第二批次招生的話,通常認(rèn)為該大學(xué)是二本大學(xué))根據(jù)公開(kāi)信息可知:貴陽(yáng)學(xué)院在貴州和全國(guó)基本...查看更多

貴陽(yáng)學(xué)院是二本大學(xué),是由貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校和貴陽(yáng)市金筑大學(xué)合并組建、省市共建以市為主的全日制普通高校。一、貴陽(yáng)學(xué)院幾本大學(xué)根據(jù)公開(kāi)信息可知:貴陽(yáng)學(xué)院在貴州和全國(guó)基本是本科二批招生,所以我們通常認(rèn)為貴陽(yáng)學(xué)院是二本大學(xué)。(自2016年開(kāi)始,貴州省高考將本一、本二、本三批次調(diào)整合并為本一、本二批次)二、貴陽(yáng)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線貴陽(yáng)學(xué)院在各省錄取分?jǐn)?shù)線2022省份科類年份錄取批次招生類型最低分/最低位次省控線...查看更多
貴陽(yáng)學(xué)院是由貴陽(yáng)師范高等專科學(xué)校和貴陽(yáng)市金筑大學(xué)于 2004 年合并組建、省市共建以市為主的全日制普通高校。2009年,由李端棻先生1902年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的貴陽(yáng)師范學(xué)校并入貴陽(yáng)學(xué)院。學(xué)校2010年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2017年接受教育部審核評(píng)估,2018年增列為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校坐落在貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū),校園規(guī)劃面積1200畝,建筑面積28萬(wàn)方米,學(xué)校圖書(shū)館館藏中外文紙質(zhì)圖書(shū)100余萬(wàn)冊(cè),中外文電子書(shū)計(jì)200余萬(wàn)種,數(shù)據(jù)庫(kù)資源44個(gè)。學(xué)校設(shè)有17個(gè)教學(xué)院(含1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院)、1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(哲學(xué)),1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(生物與醫(yī)藥)。現(xiàn)有46個(gè)本科招生專業(yè),涉及10個(gè)學(xué)科門類,有全國(guó)高等學(xué)校專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè),省級(jí)一流建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)專業(yè)2個(gè),省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目專業(yè)5個(gè)。學(xué)校面向13個(gè)省(市、區(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制在校生11000余人,留學(xué)生4人,碩士研究生108人。學(xué)校畢業(yè)生質(zhì)量不斷提高,服務(wù)地方的明顯,本科畢業(yè)生初次就業(yè)率常年在貴州省高校畢業(yè)生均初次就業(yè)率以上,三年初次就業(yè)率達(dá)93%左右,畢業(yè)生在國(guó)有企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、城鎮(zhèn)社區(qū)和科研設(shè)計(jì)單位就業(yè)占比逐年上升,在貴陽(yáng)市內(nèi)的就業(yè)比例達(dá)70%左右。學(xué)校現(xiàn)有教職工948人,專任教師706人,其中教授100人、副教授265人,博碩士699人。有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、享受省政府特殊津貼專家3人、省管專家5人、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人9人、省級(jí)一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)名師4人,貴州省優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新人才4人、市管專家10人。學(xué)校擁有“國(guó)家科技企業(yè)孵化器”等國(guó)家級(jí)科技服務(wù)臺(tái)5個(gè);有教育部國(guó)別研究中心1個(gè);有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省高校人文社科研究基地1個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)、省普通高等學(xué)校工程研究中心5個(gè)、省普通高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè);有省級(jí)產(chǎn)學(xué)研基地6個(gè);有省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6個(gè);有區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè);有國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)實(shí)踐基地2個(gè)、省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè);省級(jí)教師發(fā)展中心1個(gè)、省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個(gè)。學(xué)校與魁北克大學(xué)、加拉信大學(xué)、彰化師范大學(xué)、朝陽(yáng)科技大學(xué)等 50 余所境外高校達(dá)成教育交流與辦學(xué)合作協(xié)議,已經(jīng)建立起了交換生、語(yǔ)言生和學(xué)歷生三個(gè)層次的國(guó)際化人才培養(yǎng)體系。留學(xué)生國(guó)別已涵蓋來(lái)自亞洲、美洲、非洲和歐洲的十多個(gè)國(guó)家。學(xué)校堅(jiān)持“突出實(shí)用、服務(wù)本地”的辦學(xué)指導(dǎo),注重化、差異化發(fā)展,在以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造為重點(diǎn)的應(yīng)用型人才培養(yǎng),以應(yīng)用為主服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科技創(chuàng)新,以“陽(yáng)明學(xué)與黔學(xué)”研究為重點(diǎn)的服務(wù)地方文化傳承創(chuàng)新等三個(gè)方面初具。
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