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今天許老師被一位家長問道,廣西上廣東理工職業(yè)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就廣東理工職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考廣東理工職業(yè)學(xué)院的時可以作為參考,今年的廣東理工職業(yè)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

1、2022年廣西理科類考生要想上廣東理工職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為348分,最低錄取位次是140059名,招生錄取人數(shù)為15人;
2、2021年廣西理科類考生要想上廣東理工職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為335分,最低錄取位次是143319名,招生錄取人數(shù)為25人;
3、2020年廣西理科類考生要想上廣東理工職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為337分,最低錄取位次是140885名,招生錄取人數(shù)為19人;
4、2022年廣西文科類考生要想上廣東理工職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為396分,最低錄取位次是68756名,招生錄取人數(shù)為10人;
5、2021年廣西文科類考生要想上廣東理工職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為374分,最低錄取位次是70100名,招生錄取人數(shù)為13人;
6、2020年廣西文科類考生要想上廣東理工職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為348分,最低錄取位次是68901名,招生錄取人數(shù)為9人;
1、2022年廣東理工職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣西 | 2022 | 理科 | 專科 | 15 | 348 | 140059 | 省政府 |
| 廣西 | 2022 | 文科 | 專科 | 10 | 396 | 68756 | 省政府 |
2、2021年廣東理工職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣西 | 2021 | 理科 | 專科 | 25 | 335 | 143319 | 省政府 |
| 廣西 | 2021 | 文科 | 專科 | 13 | 374 | 70100 | 省政府 |
3、2020年廣東理工職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣西 | 2020 | 理科 | 專科 | 19 | 337 | 140885 | 省政府 |
| 廣西 | 2020 | 文科 | 專科 | 9 | 348 | 68901 | 省政府 |

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好 1、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好 1、汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低分為13...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好 1、明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低分為13...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好 1、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山東旅游職業(yè)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山東旅游職業(yè)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山東旅游職業(yè)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好 1、山東旅游職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為13...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將永城職業(yè)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考永城職業(yè)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、永城職業(yè)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好 1、永城職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為283分,廣東理工職...查看更多

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于廣東理工職業(yè)學(xué)院在河南的招生計劃的 問題,其中包括廣東理工職業(yè)學(xué)院在河南的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年廣東理工職業(yè)學(xué)院在河南的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、廣東理工職業(yè)學(xué)院在河南招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好 1、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西老區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西老區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西老區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東理工職業(yè)學(xué)院哪個好 1、山西老區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于廣東理工職業(yè)學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括廣東理工職業(yè)學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解廣東理工職業(yè)學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、廣東理工職業(yè)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在山西省份2019年的廣東理工職...查看更多

廣東理工職業(yè)學(xué)院學(xué)費為文科類專業(yè)學(xué)費5250元/生·學(xué)年,理科類專業(yè)學(xué)費6410元/生·學(xué)年,美術(shù)類專業(yè)學(xué)費10000元/生·學(xué)年,中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)費15900元/生·學(xué)年;住宿費:750-1700元/生·學(xué)年,具體各專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)如下。一、廣東理工職業(yè)學(xué)院學(xué)費是多少學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)按《關(guān)于調(diào)整公辦普通高校學(xué)費的通知》(粵發(fā)改價格〔2016〕367號)和《廣東省發(fā)展改革委 廣東省教育廳 廣東省財政廳 ...查看更多

廣東理工職業(yè)學(xué)院在廣州市,具體各校區(qū)地址為:校本部(廣州市越秀區(qū)下塘西路1號,郵編510091);中山校區(qū)(廣東省中山市五桂山區(qū)丹桂路3號,郵編528458);白云山校區(qū)(廣州市越秀區(qū)云泉路162號,郵政編碼510500);南海校區(qū)汽車工程學(xué)院(佛山市南海區(qū)桂城夏南路13號,郵編528200);南海校區(qū)工商學(xué)部(佛山市南海區(qū)桂城南新三路2號,郵編528200)。一、廣東理工職業(yè)學(xué)院地址在哪根據(jù)公開...查看更多
廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年,是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校,與廣東開放大學(xué)實行“一套班子,兩塊牌子”的管理體制,資源共享,優(yōu)勢互補。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式,推行高本銜接三二分段專升本協(xié)同育人,高職專科與開放教育本科一體化人才培養(yǎng),與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,設(shè)有廣東省博士工作站,構(gòu)建了專本碩博學(xué)歷提升通道,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校設(shè)有中山和南海兩個校區(qū)。主校區(qū)坐落于偉人孫中山故里中山市風(fēng)景如畫的五桂山風(fēng)景區(qū),占地1000余畝。校園青山環(huán)抱,綠蔭掩映,優(yōu)雅靜謐,是環(huán)境優(yōu)美的綠色學(xué)校。學(xué)校為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省依法治校示范校、1+X證書制度試點單位,同時是廣東省1+X證書制度試點工作辦公室掛靠單位。 學(xué)校設(shè)有人工智能學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院(物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院)、機電工程學(xué)院(標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院)、機器人學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、法律與行政學(xué)院(健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院)、文化傳播與設(shè)計學(xué)院、應(yīng)用外國語學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、汽車工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部等教學(xué)單位。全日制在校生1.27萬人。 學(xué)校秉承“自強立德、經(jīng)世致用”的校訓(xùn),堅持“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學(xué)理念、“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“開放辦校、技術(shù)立校、創(chuàng)新強校、人才興校、質(zhì)量榮校”的發(fā)展思路,以體制機制創(chuàng)新為抓手,構(gòu)建開放共享的制度體系,實現(xiàn)與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、職業(yè)教育與開放教育協(xié)調(diào)發(fā)展,積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng),建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為建設(shè)高水高職院校而堅實邁進。 專業(yè)建設(shè) 學(xué)校主動適應(yīng)廣東省“雙十”產(chǎn)業(yè)集群戰(zhàn)略,聚焦珠三角先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,以行業(yè)和職業(yè)需求為導(dǎo)向,涵蓋電子信息、裝備制造、土木建筑、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、公共管理與服務(wù)、文化藝術(shù)、教育與體育、公安與司法等9個大類,初步形成了以電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等工科專業(yè)為重點,投資與理財、老年服務(wù)與管理等專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。 師資隊伍 學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水較高的師資隊伍,現(xiàn)有正高職稱37人、副高職稱128人、博士63人、碩士434人、“雙師素質(zhì)”教師388人。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師5人、廣東省高校教學(xué)名師2人、“廣東特支計劃”教學(xué)名師1人、廣東省優(yōu)秀教師19人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養(yǎng)對象18人,14名教師被聘為廣東省高職高專教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。同時,學(xué)校還聘請了一批國內(nèi)外專家學(xué)者、學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)領(lǐng)軍人物,指導(dǎo)和推進學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)。 人才培養(yǎng) 學(xué)校堅持培養(yǎng)“責(zé)任意識強、技術(shù)技能強、拓展能力強”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。辦學(xué)多年來,學(xué)校累計為經(jīng)濟社會建設(shè)輸送畢業(yè)生超過3萬人。學(xué)校生源質(zhì)量高,第一志愿上線率100%;畢業(yè)生總體就業(yè)率均達到99%以上,用人單位滿意度90%以上,就業(yè)呈現(xiàn)就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿意度高、專業(yè)對口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強的“五高一強”態(tài)勢。學(xué)校被評為廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查優(yōu)秀等次院校。年來,學(xué)校獲得全國職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎4項,“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎2項,廣東省職業(yè)院校技能大賽一等獎33項。 教學(xué)科研 年來,學(xué)校獲省級教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎8項,連續(xù)四年獲全國教育教學(xué)信息化大賽一等獎。學(xué)校設(shè)有廣東省高等職業(yè)院校公安司法與公共管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會,建有智能機器人產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心,廣東珍稀劇種傳承人協(xié)同育人基地,主持社會工作專業(yè)省級教學(xué)資源庫、國家級資源庫。承擔(dān)省廳級及以上項目約178項,其中國家社科基金項目3項、全國教育規(guī)劃項目2項、教育部人文社科項目4項、廣東省重大科技項目2項(資助經(jīng)費600萬元)、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目12項;獲廣東省普通高校人文社科重點研究基地、廣東省普通高校“服務(wù)鄉(xiāng)村振興計劃”重點領(lǐng)域?qū)m棥V東省普通高校人文社科重點項目、廣東省普通高校人文社科創(chuàng)新團隊、廣東省普通高校重點臺項目等十余項;承擔(dān)各類橫向項目約60項。獲得專利百項,發(fā)表高水學(xué)術(shù)論文上千篇。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及化、融合化、專業(yè)化并行發(fā)展的“三化并進”教育體系;推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教學(xué)融合,建設(shè)基礎(chǔ)啟蒙類、興趣引導(dǎo)類、知識技能類、實踐實訓(xùn)類梯級課程體系。學(xué)校與中山市人民政府共建教育物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,與“政
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