高考后報(bào)志愿選專業(yè)根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)選擇專業(yè)。選擇專業(yè)的關(guān)鍵是找到自己的興趣和特長(zhǎng)。高考成績(jī)只是選擇專業(yè)的參考因素，而不應(yīng)該是決定因素。因此，考生應(yīng)該首先考慮自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，然后才考慮專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展前景，以下小編整理了相關(guān)信息，以供參考。

一、高考后怎么報(bào)志愿選專業(yè)

第一：根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)選擇專業(yè)。選擇專業(yè)的關(guān)鍵是找到自己的興趣和特長(zhǎng)。高考成績(jī)只是選擇專業(yè)的參考因素，而不應(yīng)該是決定因素。因此，考生應(yīng)該首先考慮自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，然后才考慮專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展前景。此外，可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐和專業(yè)老師咨詢他們對(duì)專業(yè)的看法。

第二，了解不同大學(xué)的專業(yè)設(shè)置。每個(gè)大學(xué)都有自己的專業(yè)設(shè)置，而且不同大學(xué)的專業(yè)設(shè)置也存在差異。因此，考生需要了解不同大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，以便做出合適的選擇。此外，一些大學(xué)也會(huì)提供開(kāi)放日等活動(dòng)，可以前去了解大學(xué)的教學(xué)設(shè)施、師資力量、教學(xué)方法等相關(guān)信息。

第三，考慮報(bào)考專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展前景。雖然選擇專業(yè)時(shí)應(yīng)該首先考慮自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，但也需要考慮就業(yè)前景和發(fā)展前景。因此，考生需要對(duì)各類專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展前景做出了解，為自己的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。

第四，根據(jù)個(gè)人成績(jī)和排名確定報(bào)考大學(xué)和專業(yè)的范圍。每個(gè)大學(xué)都有自己的錄取標(biāo)準(zhǔn)，考生需要根據(jù)自己的成績(jī)和排名確定報(bào)考大學(xué)和專業(yè)的范圍。同時(shí)，還需要了解全國(guó)各地的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線和有關(guān)政策，確定自己的錄取可能性。

二、高考報(bào)志愿填報(bào)技巧

一、篩選目標(biāo)學(xué)校

假設(shè)某考生2023年考了520分，全省排名第30000名。

根據(jù)自己全省排名位次確認(rèn)學(xué)校那么我們就去找去年2022年一分一段表第30000名對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，也就是今年你考的分?jǐn)?shù)相當(dāng)于去年2022年的多少分，假設(shè)2022年30000對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)是510分，那么我們就應(yīng)該去找2022年錄取分為510分左右的學(xué)校，這才是我們大概能上的學(xué)校，而不是直接找去年520分的學(xué)校。

當(dāng)然在實(shí)際填報(bào)過(guò)程中也不能僅此作為唯一依據(jù)，還是要看多方信息，比如學(xué)校擴(kuò)招了、縮招了等因素，同時(shí)也可以關(guān)注下學(xué)校發(fā)布的一些分?jǐn)?shù)預(yù)估信息，當(dāng)然要以學(xué)校官方為準(zhǔn)。

二、確定目標(biāo)專業(yè)

通過(guò)上面的方法初步篩選出了自己能上的一些學(xué)校，但是自己的分?jǐn)?shù)并不一定就能上該校自己想上的專業(yè)，畢竟最低分往往是該校最差或者冷門(mén)專業(yè)的錄取分，一些熱門(mén)專業(yè)可能超過(guò)最低分幾十分。

確定自己能否上某專業(yè)，同樣也可以用上面位次法來(lái)確認(rèn)，看自己的分?jǐn)?shù)是否能上自己想報(bào)的專業(yè)。

篩選出了自己能上的學(xué)校和專業(yè)后，那就可以自己記下來(lái)，將分?jǐn)?shù)高的學(xué)校和專業(yè)放在前面，然后在規(guī)定的時(shí)間登錄自己省份教育考試院公布的志愿填報(bào)系統(tǒng)，按照要求填報(bào)志愿，具體流程各省都會(huì)詳細(xì)說(shuō)明。

三、高考后如何選專業(yè)

由于遺傳、接受教育及成長(zhǎng)環(huán)境的不同，形成了我們每個(gè)人不同的氣質(zhì)和性格。如有的同學(xué)活潑開(kāi)朗，有的則沉靜穩(wěn)健。有的是急脾氣，有的是慢性子。有的反應(yīng)靈活敏捷，有的則深思熟慮。顯然，不同的性格適宜從事不同的職業(yè)。

美國(guó)耶魯大學(xué)心理學(xué)教授約翰.霍蘭德將人的人格分為六種類型：現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型與傳統(tǒng)型，認(rèn)為不同性格的人適合從事不同的職業(yè)，該理論經(jīng)過(guò)30多年的實(shí)踐得到了廣泛的認(rèn)可。我們根據(jù)該理論進(jìn)一步為高考如何選專業(yè)做出了以下推薦，僅高三學(xué)生參考：

一、現(xiàn)實(shí)型

人格特點(diǎn)：通常具備機(jī)械操作能力，適合與機(jī)械、工具、動(dòng)植物等具體事物打交道，他們具有實(shí)干家的精神，喜好樂(lè)此不疲地對(duì)具體事物進(jìn)行研究。動(dòng)手能力強(qiáng)，但不善言辭，不善交際。

職業(yè)類型：適合從事各類工程技術(shù)工作等。通常需要運(yùn)用工具或操作機(jī)械。

推薦專業(yè)：機(jī)械類、材料類、土木類、建筑類、電氣類、電子類、醫(yī)學(xué)類，以及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等專業(yè)。

二、傳統(tǒng)型

人格特點(diǎn)：喜歡按計(jì)劃辦事，慣接受他人的智慧和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職位，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，工作踏實(shí)、忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律。

推薦專業(yè)：公共關(guān)系學(xué)、公共政策學(xué)、公共管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、航運(yùn)管理、公共事業(yè)管理、土地資源管理、城市管理、體育產(chǎn)業(yè)管理、檔案學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、信息資源管理、行政管理等。

三、企業(yè)家型

人格特點(diǎn)：精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能;喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn);喜歡權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。他們是適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人。他們對(duì)自己的才能自信且勇于表現(xiàn)。他們擅長(zhǎng)管理凌亂的社會(huì)秩序或者企業(yè)中的人員事務(wù)。他們時(shí)常有統(tǒng)攬大局的慧根。

職業(yè)類型：適合從事組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。

專業(yè)推薦：經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理、保險(xiǎn)、金融工程、信用管理、金融數(shù)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

四、社會(huì)型

人格特點(diǎn)：通過(guò)自己潤(rùn)滑的社會(huì)關(guān)系使得自己左右逢源，成為別人傾訴苦惱的最佳聽(tīng)眾；他們?nèi)谇楦泻屠硇詾橐惑w，為他人提供精妙而有意義的建議，安慰他人的心理慰藉。

職業(yè)類型：適合從事各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。

專業(yè)推薦：教育學(xué)、小學(xué)教育、人文教育、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)、科學(xué)教育，管理科學(xué)、工業(yè)工程、工程造價(jià)、產(chǎn)品質(zhì)量工程、財(cái)務(wù)管理、工程管理、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理等。

五、藝術(shù)型

人格特點(diǎn)：喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性。渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。通常內(nèi)心活動(dòng)比較復(fù)雜、敏感，善于表達(dá)且富有想象力，卻相對(duì)缺乏實(shí)際性。

職業(yè)類型：適合從事各種藝術(shù)創(chuàng)造工作。

專業(yè)推薦：音樂(lè)類的音樂(lè)表演、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育、美術(shù)類的繪畫(huà)、美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、書(shū)法、藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)，舞蹈類的舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、戲劇影視、文學(xué)廣電、影視;戲劇類的播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、錄音藝術(shù)、攝影攝像、影視照明、電視節(jié)目制作、表演、導(dǎo)演、戲劇學(xué)等。

六、研究型

人格特點(diǎn)：抽象能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦筋，善思考。喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作。喜歡從自然界變化等各種事物中發(fā)現(xiàn)奧妙之處，并迫不及待地想要追根究底；他們通常喜歡做統(tǒng)計(jì)分析，具備從事調(diào)查、觀察、評(píng)價(jià)、推理等方面活動(dòng)的能力。不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。

職業(yè)類型：適合從事科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

專業(yè)推薦：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、信息工程、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、廣播電視工程、光電信息工程、電力工程與管理、水資源與海洋工程、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)等。