一直顯示院校在閱是志愿填報院校招生辦下載了投檔考生的電子檔案,并且已經(jīng)開始審閱，只需等待省招辦進(jìn)行最后的審核，之后便可正式錄取考生。通常來說，只要能到這一步，就意味著考生基本已經(jīng)被錄取，落榜的風(fēng)險極低，以下小編整理了相關(guān)信息，以供參考。

一、一直顯示院校在閱是什么情況

1、預(yù)錄取

表示高校已經(jīng)審核完考生的電子檔案了，并準(zhǔn)備錄取考生，只需等待省招辦進(jìn)行最后的審核，之后便可正式錄取考生。通常來說，只要能到這一步，就意味著考生基本已經(jīng)被錄取，落榜的風(fēng)險極低。

一般情況下，只要考生選擇了服從調(diào)劑，且身體條件、單科成績等都符合學(xué)校招生章程；如果是行志愿，那么當(dāng)出現(xiàn)院校在閱時，最終被錄取的幾率就相當(dāng)高！

2、預(yù)退檔

當(dāng)然，院校在閱以后考生的錄取狀態(tài)也有可能會出現(xiàn)“預(yù)退檔”，這就代表著學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備給考生退檔了；而退檔的原因一般都是：考生分?jǐn)?shù)低且不服從調(diào)劑、單科成績達(dá)不到學(xué)校（專業(yè)）規(guī)定、身體條件不符合學(xué)校要求等等。

二、高校具體是怎么進(jìn)行專業(yè)錄取的

相同的考生投檔到同一高校，使用不同的專業(yè)錄取規(guī)則,最終是否被錄取，錄取到什么專業(yè)，就會有不同的結(jié)果，所以各招生院校都會在招生章程中明確公布本校的錄取規(guī)則。什么是專業(yè)錄取規(guī)則呢？簡單地說，就是考生投檔后，招生院校判定某一個考生是否可以錄取，以及錄取到什么專業(yè)的原則。

目前，高校專業(yè)錄取主要依據(jù)的是考生高考成績和所填報的專業(yè)志愿、同時還要參考體檢情況、單科成績、政治表現(xiàn)等一系列因素。具體來說，主要有三種專業(yè)錄取形式：

方式一：分?jǐn)?shù)優(yōu)先

也就是所謂的“分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取規(guī)則”，就是指考生投檔到學(xué)校后，根據(jù)考生高考成績總分由高到低進(jìn)行排序，并依次按考生專業(yè)志愿錄取�！胺�?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則是優(yōu)先滿足位次在前的考生專業(yè)志愿。類似于高校錄取時的行志愿方式。即：所有考生按成績排隊(duì)，所有專業(yè)同時錄取。

按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取規(guī)則的辦法，錄取順序如下

▼第一步▼

在不看考生報考專業(yè)的情況下，為所有考生按高考成績排一個隊(duì)，確定錄取順序，只能是：甲第一，乙第二，丙第三。

▼第二步▼

為成績第一的考生甲安排專業(yè)：甲第一專業(yè)報考英語，尚空缺中，甲錄取到英語專業(yè)。

▼第三步▼

為成績第二的考生乙安排專業(yè)：乙第一專業(yè)英語已經(jīng)完成計(jì)劃，乙無法錄取到英語，再看乙的第二專業(yè)日語，尚空缺中，乙錄取到日語專業(yè)。

▼最后一步▼

學(xué)校的英語和日語兩個專業(yè)均已經(jīng)完成計(jì)劃，學(xué)校的所有計(jì)劃也已經(jīng)全部完成，考生丙沒有專業(yè)可以安排，退檔處理，錄取工作結(jié)束。

分?jǐn)?shù)優(yōu)先對進(jìn)檔考生的最大好處是可以最大限度地保護(hù)高分考生，只要分?jǐn)?shù)排名靠前，就可以按順序錄取到自己報考的專業(yè)中。

→在此規(guī)則下，高分考生優(yōu)勢較明顯。

方式二: 分?jǐn)?shù)級差

也就是所謂的“有專業(yè)級差的錄取規(guī)則”，就是在專業(yè)錄取時優(yōu)先考慮分?jǐn)?shù)，但是又設(shè)置了各個專業(yè)志愿間的分?jǐn)?shù)級差。具體地說，就是把所有考生按照分?jǐn)?shù)排隊(duì)，若某考生的第一專業(yè)不能錄取，考慮第二專業(yè)時（假設(shè)為B專業(yè)），要減去一定的級差分再和其他尚未錄取且第一專業(yè)報考該專業(yè)（即B專業(yè)）的考生進(jìn)行比較，有效分高者才可以安排在該專業(yè)（即B專業(yè)）。

這種方式實(shí)際上是既結(jié)合分?jǐn)?shù)又考慮專業(yè)志愿的一種專業(yè)分配方式，主要涉及到第一志愿專業(yè)后的專業(yè)安排。

按照專業(yè)級差的錄取規(guī)則辦法，錄取順序如下：

▼第一步▼

在不看考生報考專業(yè)的情況下，為所有考生按高考成績排一個隊(duì)，確定大致的錄取順序：甲第一，乙第二，丙第三。

▼第二步▼

為成績第一的考生甲安排專業(yè)：甲第一專業(yè)報考英語，尚空缺中，不用考慮專業(yè)級差，直接錄取到英語專業(yè)。

▼第三步▼

考慮成績第二考生乙的專業(yè)安排：乙第一專業(yè)英語已經(jīng)完成計(jì)劃，乙無法錄取到英語，乙的第二專業(yè)日語尚空缺中，丙的第一專業(yè)是日語，乙要用減去專業(yè)級差分后的有效分與丙進(jìn)行比較，即乙的有效分為495分（乙的成績）—6分（專業(yè)級差分）=489分，乙的有效分489分低于490分（丙的成績），丙錄取到日語的優(yōu)先級高于乙，將丙錄取到日語專業(yè)。

▼最后一步▼

學(xué)校的英語和日語兩個專業(yè)均已經(jīng)完成計(jì)劃，學(xué)校的所有計(jì)劃也已經(jīng)全部完成，考生乙沒有專業(yè)可以安排，退檔處理，錄取工作結(jié)束。

“專業(yè)級差”規(guī)則是按投檔考生的成績順序，同時考慮專業(yè)志愿的錄取規(guī)則。它在主要考慮考生成績的情況下，能夠比較好地滿足考生的專業(yè)志愿，從而減少考生被調(diào)劑數(shù)量。級差分無窮大就是“專業(yè)志愿優(yōu)先”規(guī)則，級差分為零就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”規(guī)則。

提示：

1、填報專業(yè)要根據(jù)學(xué)校實(shí)行的錄取方式和具體的分值規(guī)定，合理拉開專業(yè)志愿間的梯度;

2、如果高考成績只比志愿學(xué)校預(yù)估投檔分略高，不能簡單按照歷年專業(yè)錄取分從高到低排列專業(yè)志愿，把更有把握的專業(yè)作為第一專業(yè)志愿更為合理;

3、如果該志愿學(xué)校做為保底志愿，建議選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”，避免落入下一批次。

方式三：專業(yè)清

也就是所謂的“專業(yè)志愿優(yōu)先錄取規(guī)則”，就是指按招生院校投檔比例的線上已經(jīng)投檔的考生，由招生院校審核在符合其他條件的前提下，按專業(yè)志愿順序，從高分到低分排序，在專業(yè)招生計(jì)劃內(nèi)擇優(yōu)錄取的規(guī)則。

具體做法是：

步驟1：將考生按所報第一志愿專業(yè)分類，以成績高低排隊(duì)，并按專業(yè)計(jì)劃數(shù)進(jìn)行安排。

步驟2：對第一志愿專業(yè)未安排的考生，按第二志愿專業(yè)以成績高低排隊(duì)，并安排在第一志愿專業(yè)未錄取滿的專業(yè)。

步驟3：以此類推，直至處理完所有的考生。

步驟4：將服從專業(yè)調(diào)劑且還未確定專業(yè)的考生按成績由高到低調(diào)劑到有缺額的專業(yè)中。將不服從專業(yè)調(diào)劑且所報專業(yè)志愿均已滿額的考生作退檔處理。

按照專業(yè)志愿優(yōu)先錄取規(guī)則的辦法，錄取順序如下：

▼第一步▼

為英語專業(yè)安排考生，共招收1人，選擇第一專業(yè)報考英語的高分考生1名，只能是考生甲，乙成績?yōu)榈诙�名，無法安排在英語專業(yè)。

▼第二步▼

為日語專業(yè)安排考生，共招收1人，選擇第一專業(yè)報考日語的高分考生1名，只能是考生丙，乙雖然分?jǐn)?shù)高于丙，但乙第一專業(yè)不是日語，優(yōu)先級就不如丙，無法安排在日語專業(yè)。

▼第三步▼

學(xué)校的2個計(jì)劃已經(jīng)完成，考生乙沒有專業(yè)可以安排，退檔處理，錄取工作結(jié)束。

專業(yè)志愿在進(jìn)檔考生的專業(yè)確定時具有絕對的優(yōu)先權(quán)，分?jǐn)?shù)只是在同一志愿考生排序錄取時起作用。設(shè)置專業(yè)志愿優(yōu)先錄取規(guī)則的高校往往是比較重視考生的專業(yè)傾向，保護(hù)考生的專業(yè)志愿。

溫馨提示：

一般情況下，一所高校在專業(yè)錄取時，只采取上述3種方式之一。具體采用哪種方式由高校決定，并且在高校《招生章程》中提前對社會公布。各位考生如果想了解自己專業(yè)分配的具體情況，一定要仔細(xì)閱讀報考院校的《招生章程》。

三、高考錄取的六種狀態(tài)是什么意思

第一種狀態(tài)是已經(jīng)投檔。此狀態(tài)表示考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了自己所填報的高校調(diào)檔線，檔案被成功投出。由于高校接收考生電子檔案需要時間，所以考生檔案狀態(tài)顯示為“已經(jīng)投檔”。

第二種狀態(tài)是院校在閱。此狀態(tài)表示考生的電子檔案已經(jīng)成功投到其所填報的高校。高校已經(jīng)下載該電子檔案，并且正在審閱查看考生的基本情況，這是一個閱檔的過程。當(dāng)高校將自己的錄取意見傳送給省教育考試院高考錄取現(xiàn)場時，計(jì)算機(jī)界面會顯示考生被預(yù)錄取的高校名稱和專業(yè)。省教育考試院高考錄取現(xiàn)場錄檢人員檢查審核后，如果同意高校的意見，考生的檔案狀態(tài)將會變成“等待終審”狀態(tài)。

第三種狀態(tài)是等待終審。此狀態(tài)表明省教育考試院對“預(yù)錄取”考生經(jīng)過審核后，擬同意錄取該生，并將這一信息提交給高考錄取現(xiàn)場負(fù)責(zé)人進(jìn)行最終審批。

第四種狀態(tài)是錄取。此狀態(tài)表明考生已被正式錄取。需要特別說明的是，當(dāng)考生電子檔案狀態(tài)顯示“錄取”時，省教育考試院還會打印一張紙質(zhì)的錄取名冊，經(jīng)過簽字蓋章后，省教育考試院有專門的人員負(fù)責(zé)把考生的錄取名冊發(fā)送給錄取高校。

第五種狀態(tài)是預(yù)退檔。如考生檔案狀態(tài)到達(dá)這一階段，則意味著考生即將面臨退檔處理。當(dāng)高校將預(yù)退檔意見傳送給省教育考試院高考錄取現(xiàn)場，經(jīng)省教育考試院錄取檢查、審核后，如果同意高校的退檔意見，隨后考生檔案的狀態(tài)會變成“自由可投”狀態(tài)。