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1.衢州本科學校名單【1所】
| 序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 |
| 1 | 衢州學院 | 浙江省 | 衢州市 | 本科 |
2.衢州專科學校名單【1所】
| 序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 |
| 1 | 衢州職業(yè)技術學院 | 浙江省 | 衢州市 | 專科 |
衢州學院是一所以工為主、多科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應用型普通本科院校。學校前身為創(chuàng)辦于1985年的浙江工學院浙西分校(浙江工業(yè)大學浙西分校),2010年3月經(jīng)教育部批準升格更名為衢州學院。2013年獲批為國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校,2014年獲得學士學位授予權,2015年12月獲批為浙江省應用型建設試點示范學校。2018年2月,順利通過教育部本科教學工作水合格評估。
學校坐落于素有“南孔圣地”之稱的國家歷史文化名城衢州,校園占地704畝,校舍總建筑面積22.23萬方米,辦學設施齊全、功能配套、設備先進,校園環(huán)境優(yōu)美,富有現(xiàn)代氣息。學校根據(jù)自身辦學基礎和地方經(jīng)濟社會發(fā)展要求,確立了“立足衢州,面向浙江,服務地方,把學校建設成為以工為主、鮮明的應用型本科院校”的辦學定位。
學校設有化學與材料工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、電氣與信息工程學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、教師教育學院、外國語學院等二級學院7個,開設涉及工學、文學、理學、教育學、藝術學、管理學等6大學科門類的本專科專業(yè)32個,其中本科專業(yè)23個。現(xiàn)有全日制普通本專科學生7100余人,其中本科生5400余人。擁有“十三五”省級一流學科4個、省級本科優(yōu)勢專業(yè)1個,省級專業(yè)3個。教學科研儀器設備資產(chǎn)總值1.35億元,館藏紙質(zhì)圖書90余萬冊,訂閱中外報刊1260余種。設有九年一貫制義務教育附屬學校1所。
學校大力推進人才強校戰(zhàn)略,師資隊伍力量不斷壯大。目前擁有教職員工621人,專任教師452人,其中正高級職稱教師47人、副高級職稱教師134人,具有博士學位教師106人、具有碩士學位教師272人。擁有國家*人選2人、國家百千萬人才工程人選1人、國家有突出貢獻中青年專家1人、省*人選2人,省“151人才工程”第一、二、三層次人選19人次,市級以上人才共計126人次。鼓勵教授博士赴企事業(yè)單位掛職鍛煉、教師參與國內(nèi)外進修訪學、獲取與專業(yè)相關的職業(yè)資格證書,校地企三方合力創(chuàng)建博士工作站20個,切實提升教師應用實踐能力和綜合素質(zhì),進一步提高教師社會服務水。獲浙江省重才愛才先進單位。
學校大力推進立德樹人工作,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。深化產(chǎn)教融合,積極開展協(xié)同育人工作,致力于培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、專業(yè)基礎扎實、職業(yè)素養(yǎng)好、實踐能力強、發(fā)展后勁足的高級應用型人才。年來,共獲浙江省高等教育教學成果二等獎5項。學科競賽獲省級三等獎以上獎項1000余項,其中全國三等獎以上獎項200項。畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上,畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位好評。2018屆考研上線人數(shù)占本科畢業(yè)生總數(shù)的19.3%,居于全省同類院校前列。
學校大力推進科學研究,科研水不斷提高。擁有省級重點實驗室1個,省級重大科技創(chuàng)新服務臺4個。與中國環(huán)境科學院國家重點實驗室共建環(huán)境風險防控技術創(chuàng)新研究中心、與中科院頁巖氣與地質(zhì)工程重點實驗室共建“古工程保護與地質(zhì)災害防治聯(lián)合研究中心”、與中國社科院哲學所共建“中國哲學與文化研究中心”、與中國制漿造紙研究院共建“浙江特種紙新材料技術研發(fā)中心”、與機械科學研究總院共建“衢州智能制造技術研究中心”等。年來,共獲省部級及以上科研項目150多項,其中國家自然科學基金、國家社科基金項目33項,省高校優(yōu)秀科研成果獎、省社科聯(lián)優(yōu)秀科研成果獎、市科技進步獎等70余項。其中,《衢州文獻集成》獲浙江省第19屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎。
學校秉承“立心力行”校訓,內(nèi)涵建設不斷加強。“南孔文化”被評為浙江省高校校園文化品牌,相關成果“儒風雅韻:衢州學院南孔文化育人模式的探索與實踐”獲第七屆全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎。學校先后獲浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學校、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、浙江省高校安校園、浙江省衛(wèi)生先進單位、全國群眾體育先進單位等榮譽。
衢州職業(yè)技術學院是2002年經(jīng)浙江省人民政府批準成立的公辦全日制高等職業(yè)院校,主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的技術技能人才。學校位于浙江省西部、享有“南孔圣地、四省通衢”美譽的國家歷史文化名城衢州市。2012年6月,學校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。學校先后被評為國家級節(jié)約型公共機構示范單位、浙江省文明單位、浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、浙江省治安安全示范單位、浙江省衛(wèi)生先進單位。
學校占地面積387畝,建筑面積16萬方米,固定資產(chǎn)總值達39937萬元,教學儀器設備總值7882余萬元,館藏圖書59.5萬冊。
學校設有醫(yī)學院、藝術設計學院、經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、機電工程學院、繼續(xù)教育學院等6個二級學院,設置20個高職專業(yè),形成了裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術設計、財經(jīng)管理等5個專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的格局,光伏工程技術、藝術設計、中央實訓基地建設3個專業(yè)擁有中央財政支持建設,護理和藝術設計2個專業(yè)被列為省高優(yōu)勢專業(yè)建設項目,助產(chǎn)、計算機應用技術、會計、汽車檢測與維修技術4個專業(yè)被列為浙江省高校“十三五”專業(yè)建設項目。學校現(xiàn)有全日制在校學生6200余人。現(xiàn)有教職工402人,其中專任教師263人,教授、副教授等高級專業(yè)技術人員99人,具有碩士及以上學位(學歷)教師190人,“雙師素質(zhì)”教師201人,省“151”人才3人、省教學名師2人、省優(yōu)秀教師2人、省教壇新秀3人、省專業(yè)帶頭人11人、市“115”人才,市首席技師等共42人,形成了一支結(jié)構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
學校始終堅持教學工作中心地位,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。《以“校企共成長” 為目標的藝術設計人才培養(yǎng) 》《計算機應用技術跨專業(yè)復合型人才培養(yǎng)模式研究與實踐 》獲浙江省教學成果獎一等獎,教師主持國家社科基金項目1項、教育部人文社科研究規(guī)劃基金項目2項,全國教育科學十三五規(guī)劃教育部重點研究課題1項,還主持省科技廳、省哲學社會科學規(guī)劃課題等省部級項目24項,授權專利565項;建成省級精品課程5門,省級精品在線開放課程2門,立項省高校新形態(tài)教材建設項目6項,主編教育部規(guī)劃教材、省級重點教材13部。
學校以“尚德弘毅 知行合一”為校訓,在人才培養(yǎng)過程中著力體現(xiàn)道德、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能和職業(yè)精神的辯證統(tǒng)一。積極推進校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓基地建設,其中機械制造與自動化實訓基地為中央財政支持建設的基地、護理實訓基地為省級示范性實訓基地,建有170多個校外實訓基地。積極鼓勵學生參加高水學科(技能)競賽,學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不斷提升。2015年以來,學生在國家級、省級學科(技能)競賽中獲獎352項,其中一等獎38項。學校先后確立了地擲球、健美操、攀巖等一批體育項目,摘得國家級錦標賽類金牌20余枚。五年,學生就業(yè)率穩(wěn)中有升,初次就業(yè)率均在95%以上,且就業(yè)層次逐年提高。
學校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢主動服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,年來組織開展的技術服務、社會培訓得到社會各屆的高度贊譽。學校設有衢州農(nóng)民學院、衢州女子學院等社會培訓臺,是浙江省護理人才培養(yǎng)基地衢州分基地、浙江省家政服務人才培養(yǎng)培訓聯(lián)盟衢州分中心和市養(yǎng)老護理教育培訓中心,先后被評為“全國職工培訓示范點”和“全國巾幗家政服務培訓示范基地”,在省內(nèi)外形成廣泛影響。
目前,學校堅持立足衢州、面向市場、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學定位,以立德樹人、知行合一為導向,以培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力,富有社會良知和使命感的技術技能人才為根本任務,努力把學校辦成辦學鮮明、社會評價優(yōu)良的優(yōu)質(zhì)高職院校。
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