蔡袁強(qiáng)在今天的《溫網(wǎng)議事廳》訪談現(xiàn)場(chǎng)透露，隨著溫州大學(xué)師資力量的進(jìn)一步提升，專業(yè)完全放開將有可能，今后的溫州大學(xué)學(xué)生，可以根據(jù)興趣選擇轉(zhuǎn)讀其他任何專業(yè)，比如“我剛開始學(xué)土木，后來對(duì)土木不感興趣，可以到醫(yī)學(xué)去”。

蔡袁強(qiáng)說，溫州大學(xué)學(xué)生在讀一個(gè)學(xué)期以后，不同專業(yè)學(xué)生可以互轉(zhuǎn)，“第一批招生和第二批招生可以互轉(zhuǎn)，師范和非示范可以互轉(zhuǎn)”，“比如說小教第一志愿，分?jǐn)?shù)不夠進(jìn)不了，但是一個(gè)學(xué)期以后80%以上的同學(xué)可以進(jìn)入小教專業(yè)學(xué)習(xí)”。

不過目前，互轉(zhuǎn)還不能做到百分之百，但百分之百是溫州大學(xué)的目標(biāo)，蔡袁強(qiáng)說。

蔡袁強(qiáng)說，溫大這么做的目的，是為了保持學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)，從而提升高等教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度和支撐度。

而為了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，溫州大學(xué)還實(shí)施了分層分類應(yīng)用型人才培養(yǎng)。“比如說土木工程是大的概念，有的是為了到國(guó)外深造，要去讀研究生，有的要到造價(jià)去工作，有的到房地產(chǎn)開發(fā)公司搞房地產(chǎn)，有的要到施工單位搞施工管理。對(duì)不同個(gè)性需求，我們是專業(yè)加模塊，籠統(tǒng)專業(yè)還是土木，但是我們加了方向，設(shè)計(jì)研發(fā)類的主要是培養(yǎng)研究生，預(yù)算類的就做預(yù)算，施工管理可能是到房地產(chǎn)。”