2018陜西高考作文應(yīng)該怎么寫,陜西高考題目審題立意深度解讀

首先我們先看看2017年作文點(diǎn)評(píng)：

高考進(jìn)行了語文科目考試。西部網(wǎng)、陜西頭條記者了解到，陜西語文科目采用的是全國卷II，作文題是從六句名句中選兩三句為基礎(chǔ)確定立意，要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題。

六句名句分別為：1.天行健，君子以自強(qiáng)不息（《周易》）；2.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明（杜甫）；3.何須淺碧深紅色，自是花中第一流（李清照）；4.受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方（魏源）；5.必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)（魯迅）；6.數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（毛澤東）。

作文題新穎文藝靈活給考生個(gè)性化理解空間

西安曲江一中高三年級(jí)語文老師金慧用三個(gè)詞來總結(jié)今年的陜西高考作文題：新穎、文藝、靈活。

“今年的高考作文題區(qū)別于過去�？嫉男虏牧献魑暮腿蝿�(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，考生可以從6個(gè)句子中自主選擇、組合來進(jìn)行寫作，沒有預(yù)設(shè)主題，形式十分新穎�！苯鸹壅f，這道作文題有著鮮明的“中國印記”，引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)美的古詩詞、富有哲理的名句中尋找的立足點(diǎn)，具有文藝。

金慧認(rèn)為，今年陜西高考作文題最突出的特點(diǎn)是“靈活”。一方面，學(xué)生可選的主題非常靈活，“我們大概統(tǒng)計(jì)了一下，6選2有15個(gè)組合，6選3有20個(gè)組合，加起來考生有35種可以選擇的組合，從中可以提煉的主題非常多。”

另一方面，作文立意的角度很靈活�！翱忌�在寫作過程中，立意可深可淺�？梢蕴釤捲娋浔韺拥恼芾砗颓楦�，也可以深度挖掘其象征意義”。金慧以考題第2句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”舉例：從詩句表面上理解可以提煉出思鄉(xiāng)情懷，而如果為“月”賦予“中國傳統(tǒng)文化”的象征意義，則能產(chǎn)生“文化只有植根于民族，才能走向世界”的思考，再結(jié)合其他詩句，進(jìn)而將立意上升到家國情懷。

同時(shí)，“和時(shí)語文教學(xué)中要求學(xué)生把詩句帶入原詩進(jìn)行理解不同的是，這一次對詩句的理解無須回歸原詩，只要經(jīng)過和其他詩句組合，提煉出一定的主題、立意即可，給了考生個(gè)性化理解的空間�！苯鸹壅f。

考生有話可寫不易跑題但出彩不易

語文考試結(jié)束后，考生們普遍反映作今年可以自定主題、立意、文體的作文“不太難”。金慧認(rèn)為，今年的陜西高考作文題讓學(xué)生有話可寫，不容易跑題，但想要出彩并不容易。

“往年的材料作文、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，審題方面基本沒有難度。而今年的作文題目，需要考生從詩句中總結(jié)哲理，確定立意，審題有一定的難度。而如何把看似毫無關(guān)聯(lián)的詩句進(jìn)行有機(jī)組合，則考察學(xué)生的提煉、歸納、整合能力�！苯鸹壅f。

金慧認(rèn)為，考題中選擇的6句詩句具有縱深感、空間感，除了對表面含義的理解思考外，考生若能深度挖掘其哲理和象征意義，在寫作中面向歷史、關(guān)注當(dāng)下、憧憬未來，則作文更易出彩。

高考作文釋放信號(hào)語文學(xué)習(xí)要回歸本真

今年，《中國詩詞大會(huì)》走紅，全民閱讀和傳統(tǒng)文化重新被國人珍視。金慧認(rèn)為，今年的陜西高考作文題是未來語文教學(xué)的風(fēng)向標(biāo)，“讓語文回歸本真狀態(tài)”。

金慧說，從年來的高考作文題可以看出，語文學(xué)習(xí)和教學(xué)不能一味加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練，只有少一些浮躁，多一些對生活的感悟和表達(dá)，才能讓語文達(dá)到工具性和人文性的統(tǒng)一，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思考。

“語文學(xué)習(xí)貴在積累。在今后的語文教學(xué)中，一定要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，增加閱讀量，注重對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，學(xué)生的語文素養(yǎng)才能得到全面提升。”金慧說。