山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名 2025年全國最新排名第518名

更新時(shí)間：2023-08-11 19:58:53 高考知識網(wǎng) www.whxn.com.cn

大學(xué)排名的評價(jià)體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會和國際化四個(gè)維度，使用的都是最能體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)水的關(guān)鍵指標(biāo)，例如新生高考成績、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等，因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學(xué)的競爭性地位。那么2019年山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名多少、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名的知識，詳細(xì)如下。

一、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年最新排名

若按金果版高職高專院校排行榜看，山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年全國排名第518位。以下是山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年排名整理表：

年份	排名	院校	所在地	省排名
2014	518	山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	山西	10

二、山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成就簡介

山西信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的一所全日制普通高校，實(shí)施專科層次的高等職業(yè)教育，面向全國招收計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招生，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書資格。學(xué)院下設(shè)信息工程系、信息管理系、影視傳媒系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系四個(gè)系，在校生3500余名。

學(xué)院按照市場需求，適時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。以動漫設(shè)計(jì)與制作、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等十四個(gè)優(yōu)勢專業(yè)為支撐，增加了適應(yīng)社會需求的新專業(yè)，形成了合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，主要建有千兆校園骨干網(wǎng)，無線網(wǎng)絡(luò)（WLAN）覆蓋全校園，多媒體投影教室，多媒體語音教室，校園電視臺和有線電視網(wǎng)等教學(xué)服務(wù)設(shè)施，建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室、組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、動漫實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)工作室、電子商務(wù)模擬交易臺、電視節(jié)目非線性編輯與采編中心等各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)中心。在北京、上海、青島、蘇州、杭州、無錫、太原、臨汾等地建立了學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地和畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)中心。

辦學(xué)伊始，學(xué)院響亮的提出“我們的使命就是為就業(yè)提供教育”，連續(xù)九屆畢業(yè)生都取得了較高的就業(yè)率，得到家長和社會的廣泛認(rèn)可。

2005年在中國教育科學(xué)研究院與全國高職高專協(xié)作會對全國高職高專就業(yè)率聯(lián)合測評中被評為“全國十大就業(yè)率最佳高職院校”

2006年被國家民政部授予“自律與誠信建設(shè)”先進(jìn)單位。

2008年高職高專人才培養(yǎng)工作水評估良好院校，專家組對該院扎實(shí)有效的人文素質(zhì)教育、學(xué)生管理、校園文化建設(shè)給予高度評價(jià)。

2009年12月6日，在第五屆“正保教育杯”全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽中，晉級決賽的共273人，山西省有11人入圍，該院就占到4人。最終成績揭曉，山西省獲得一等獎(jiǎng)的有3人，學(xué)院就占到了兩名。

2009年在全省大學(xué)高職、中專數(shù)百家的創(chuàng)建安校園的評審中共28塊獎(jiǎng)牌中，該院榮獲了創(chuàng)建“安校園”的獎(jiǎng)牌，這是歷年來學(xué)院踐行“學(xué)專業(yè)之技能，做大寫之國人”的育人理念的輝煌成果，這些驕人的成績憑借于計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)的專業(yè)優(yōu)勢,具有教學(xué)教育理論底蘊(yùn),洞悉高職教育教學(xué)規(guī)律的教師隊(duì)伍和具有科學(xué)管理能力和協(xié)調(diào)學(xué)院內(nèi)外事務(wù)的中高層領(lǐng)導(dǎo)干部。^[2]

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