9月11日上午，我校在新校區體育場隆重舉行本科生開學典禮。校長段志光，校黨委副書記王軍、賀培鳳，副校長王宏偉、李思進、解軍、張輝等出席典禮。學校各有關職能部門、各院系負責人、部分教師代表、政治輔導員及全體本科新生參加了典禮。校長段志光在典禮上講話，校黨委副書記王軍主持典禮。

伴隨著雄壯的國歌聲和嘹亮的校歌聲，國旗、校旗冉冉升起，典禮正式拉開帷幕。3600多名參會學生整齊排列，高舉右拳，在學生工作部劉志偉部長的領誓下莊嚴宣誓《醫學生誓言》，接受了作為醫學生的精神洗禮。基礎醫學院陸利教授、第二臨床醫學院郭子?同學分別代表教師、本科新生先后發言。

校長段志光教授在典禮上講話，代表學校黨政和全體師生員工向本科生表示熱烈的祝賀與歡迎。他指出，今年是學校建校97周年、更名為“山西醫科大學”20周年，再過三年，同學們將歷史性地成為山醫百年華誕的見證者。段志光校長圍繞“樹立個人胸懷、人文情懷和天下關懷‘三懷’意識”，為新同學上了入學的第一課。他勉勵大家進入大學后，一是要樹立個人胸懷意識。一個人的胸懷，決定其發展和成就。醫學是人學，飽含對生命的尊重，醫務人員不僅要面對患者的軀體，還要面對其心靈，職業生涯應該始終伴隨著對科學與人學、技術與人性、工具與價值的思考。樹立個人胸懷意識，就是要把眼界從醫患關系擴大到醫患關系之外的醫學與社會關系上。二是要樹立人文情懷意識。醫學是人學，醫學基于人文，人文成就醫學。我校醫療系1963屆校友、全國第一枚白求恩獎章獲得者、“人民的好醫生”趙雪芳，就用一生堅守了“健康所系、性命相托”人文情懷。醫學的職業精神實際就是醫學人文，尊重、仁慈、人道都是人文情懷，作為醫護人員，需要了解患者愿望，最大程度地幫助他們實現愿望，合理有效地降低他們過高的期望值，做一個有情懷的衛生與健康工作者。三是要樹立天下關懷意識。醫學需要關心人類幸福與社會發展，把事業從疾病擴大到健康，從治療擴大到預防，從病人擴大到人群，從醫院擴大到社區。8月19日，*在全國衛生與健康大會上作重要講話時強調，沒有全民健康，就沒有全面小康；要把人民健康放在優先發展的戰略地位，努力全方位、全周期保障人民健康，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢打下堅實健康基礎。這是指導新形勢下我國衛生與健康事業發展的綱領性文獻，是*對健康事業提出的新要求，也是醫學教育改革發展的新方向。對我校來講，就是要按照全人、全程、全時、全面、全方位的“五全”醫學人文教育模式培養優秀醫學人才。樹立天下關懷，具體到今后的學習和工作中，就是以天下為己任，把個人發展與社會發展和人類幸福統一起來，更加關注健康的維護，努力做好人民健康的守護者和捍衛者。

山西醫科大學的前身是山西醫學傳所，創建于1919年。學校多次易名，數次遷址。1932年1月，改為私立山西川至醫學專科學校。1940年3月，更名為山西大學醫學專修科。1946年8月，升格為國立山西大學醫學院。新中國成立后，學校步入了一個嶄新的發展時期。1953年9月,獨立建校，更名為山西醫學院。1955年全國高校院系調整時，山西、江蘇、山東、浙江四所醫學院的衛生系合并組建了山西醫學院衛生系，成為全國保留有衛生系的六所高等醫學院校之一，并由全國著名衛生學專家、國家一級教授、原江蘇醫學院院長邵象伊擔任院長。1996年9月，更名為山西醫科大學。

學校現有兩個校區，占地1422畝，建筑面積55萬方米；固定資產總值10.8億元，其中教學科研儀器設備值3.1億元；紙質圖書141萬冊。位于山西省太原市中心的老校區以科學研究和研究生教育教學為主，主要承載部分醫學類專業本科生后期教育教學、醫學類研究生教育教學、部分科學研究、繼續教育和職業技術教育、社會服務和與之配套的管理和部分服務功能。位于山西省晉中市山西省高校新校區內的新校區以本科生教育教學為主，主要承載部分醫學類專業本科生前期教育教學、非醫學類專業本科生教育教學、部分科學研究、留學生教育教學和與之配套的管理和服務功能。