入學后可否申請調(diào)劑專業(yè)？張勤：學生入校后，如果對其他專業(yè)感興趣，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。一年級學生可有兩種申請轉(zhuǎn)專業(yè)的方式，按績點方式轉(zhuǎn)專業(yè)的學生一學年均績點必須達到3.5(相當于百分制的75分)及以上；按高考成績轉(zhuǎn)專業(yè)的學生其高考成績必須大于或等于我校在其省市錄取其申請專業(yè)的最低分。若二年級學生要求轉(zhuǎn)專業(yè)，績點必須達到4.2及以上。

同濟大學歷史悠久、聲譽卓著，是中國最早的國立大學之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經(jīng)過110年的發(fā)展，同濟大學已經(jīng)成為一所鮮明、具有國際影響力的綜合性、研究型、國際化大學，綜合實力位居國內(nèi)高校前列。

　　同濟大學的前身是1907年德國醫(yī)生埃里希•寶隆在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學堂，翌年改名同濟德文醫(yī)學堂。1912年與創(chuàng)辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫(yī)工學堂。1917年由華人接辦，先后改稱為同濟醫(yī)工學校和私立同濟醫(yī)工專門學校。1923年定名為同濟大學，1927年成為國立大學。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，同濟大學經(jīng)過六次搬遷，先后輾轉(zhuǎn)滬、浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)堅持辦學。1946年回遷上海以后，發(fā)展成為以理、工、醫(yī)、文、法五大學院著稱的綜合性大學。
　　在始于1949年的全國高校院系調(diào)整中，同濟大學原有的文、法、醫(yī)、理、機械、電機、造船、測繪等優(yōu)勢學科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地。同時，全國10多所大學的土木建筑相關(guān)學科匯聚同濟，使之成為國內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學科最全的工科大學。1978年以后，學校實行"兩個轉(zhuǎn)變"??恢復對德交流由封閉辦學向?qū)ν忾_放辦學轉(zhuǎn)變，由土木為主的工科大學向理工為主的多科性大學轉(zhuǎn)變。1996年，上海城市建設(shè)學院和上海建筑材料工業(yè)學院并入，列為國家"211工程"建設(shè)高校。2000年，與上海鐵道大學合并，組建成新的同濟大學。2002年，列為國家"985工程"建設(shè)高校。2003年，上海航空工業(yè)學校劃歸同濟大學管理。2004年，列為中管高校。2013年，學校提出"建設(shè)以可持續(xù)發(fā)展為導向的世界一流大學"的目標愿景。
　　同濟大學始終把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為崇高使命和責任，以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路，確立了"知識、能力、人格"三位一體的人才培養(yǎng)模式，努力使每一位學生經(jīng)過大學階段的學習、熏陶以后，具有"扎實基礎(chǔ)、實踐能力、創(chuàng)新思維、國際視野、社會責任"綜合特質(zhì)，成為引領(lǐng)可持續(xù)發(fā)展的社會棟梁與專業(yè)精英。創(chuàng)校至今，先后培養(yǎng)了30余萬名畢業(yè)生，造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業(yè)家、醫(yī)學專家和工程技術(shù)專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有140余人。
　　同濟大學已建成世界規(guī)模最大的"多功能振動實驗中心"、國內(nèi)第一個"地面交通工具風洞中心"、國內(nèi)第一個"城市軌道交通綜合試驗臺"、國內(nèi)第一個"海底觀測研究實驗基地"等一批重大科研臺。先后承擔了一系列國家重大專項、重大工程科研攻關(guān)，取得了大跨度橋梁關(guān)鍵技術(shù)、結(jié)構(gòu)抗震防災技術(shù)、城市交通智能誘導、城市污水處理、新能源汽車研發(fā)、國產(chǎn)化智能溫室、遙感空間信息、大洋鉆探、心房顫動分子遺傳學等標志性科研成果。