9月10日下午，以“賡續(xù)百年初心 擔(dān)當(dāng)育人使命”為主題的教師節(jié)教師代表座談會在行政樓626會議室召開。校長韓杰才出席會議并講話。

韓杰才通過參加座談會的各位教師代表，向全校教職工致以節(jié)日的問候與祝賀。他表示，*多次強調(diào)，教師要成為大先生。這是所有教師的最高追求。昨天，*給全國高校黃大年式教師團隊代表的回信，勉勵廣大教師要立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新，真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來，當(dāng)好學(xué)生成長的引路人，為廣大教師如何成為大先生提供了重要遵循。

韓杰才指出，人才培養(yǎng)是關(guān)系到黨和國家前途命運的大事，人才培養(yǎng)關(guān)鍵在教師。全校上下要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性，滿腔熱情關(guān)心教師，履職盡責(zé)服務(wù)教師，努力解決教師發(fā)展過程中的困惑和苦惱，為教師發(fā)展提供更加科學(xué)的管理服務(wù)機制、成長方案和培訓(xùn)體系，不斷增強哈工大教師的獲得感、幸福感和歸屬感。

韓杰才強調(diào)，大時代需要大格局，大格局呼喚大胸懷。“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”校訓(xùn)里的規(guī)格首要的就是格局。哈工大靠這樣的格局走到今天，也必須靠更大的格局走向未來、贏得未來。希望廣大教師堅持以*賀信精神為引領(lǐng)，持續(xù)深化對賀信精神的領(lǐng)悟理解和貫徹落實，做有大格局、大胸懷、大目標(biāo)的大先生，以不服輸、敢爭先的精神，能干事、干大事的勁頭，在教書育人、科研創(chuàng)新等方面下“大功夫”、出“大成果”，打造更多國之重器，培養(yǎng)更多杰出人才，讓哈工大品牌更加閃亮，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻更多哈工大力量。

座談會上，中國工程院院士馬軍教授結(jié)合自己在哈工大求學(xué)、工作的親身經(jīng)歷，從哈工大“八百壯士”精神與校訓(xùn)傳統(tǒng)、培養(yǎng)有理想有抱負(fù)的優(yōu)秀人才、引領(lǐng)創(chuàng)新教育體系與人才培養(yǎng)模式等方面，分享了自己數(shù)十年教書育人的感想和體會，并圍繞立德樹人、招生宣傳、學(xué)科交叉等具體問題提出了自己的建議。

來自各學(xué)院的教師代表暢所欲言，結(jié)合人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究、招生宣傳、校園文化建設(shè)等學(xué)校發(fā)展的熱點問題，提出了建設(shè)性的意見和建議。

校黨委副書記、副校長吳松全，校長助理沈毅、帥永出席會議。相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加座談會。