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1.寧夏本科學(xué)校名單【8所】
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學(xué)層次 | 備注 | 
| 1 | 寧夏大學(xué) | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 本科 | |
| 2 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 本科 | |
| 3 | 寧夏師范學(xué)院 | 寧夏回族自治區(qū) | 固原市 | 本科 | |
| 4 | 北方民族大學(xué) | 國家民委 | 銀川市 | 本科 | |
| 5 | 寧夏理工學(xué)院 | 寧夏自治區(qū)教育廳 | 石嘴山市 | 本科 | 民辦 | 
| 6 | 寧夏大學(xué)新華學(xué)院 | 寧夏自治區(qū)教育廳 | 銀川市 | 本科 | 民辦 | 
| 7 | 銀川能源學(xué)院 | 寧夏自治區(qū)教育廳 | 銀川市 | 本科 | 民辦 | 
| 8 | 中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院 | 寧夏自治區(qū)教育廳 | 銀川市 | 本科 | 民辦 | 
2.寧夏專科學(xué)校名單【11所】
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學(xué)層次 | 備注 | 
| 1 | 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏回族自治區(qū) | 吳忠市 | 專科 | |
| 2 | 寧夏工業(yè)職業(yè)學(xué)院 | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 專科 | |
| 3 | 寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 專科 | |
| 4 | 寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 專科 | |
| 5 | 寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 專科 | |
| 6 | 寧夏警官職業(yè)學(xué)院 | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 專科 | |
| 7 | 寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 專科 | |
| 8 | 寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 專科 | |
| 9 | 寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校 | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 專科 | |
| 10 | 寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 專科 | |
| 11 | 寧夏體育職業(yè)學(xué)院 | 寧夏回族自治區(qū) | 銀川市 | 專科 | 
寧夏大學(xué)是教育部與自治區(qū)人民政府“部區(qū)合建”高校,國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。
寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月,寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專(含寧夏教育學(xué)院)合并;2002年2月,與寧夏農(nóng)學(xué)院合并,組建了新的寧夏大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新的一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書治學(xué)的理想園地。
在50多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校不斷弘揚(yáng)“扎根大地,愛國愛鄉(xiāng);不畏風(fēng)寒,自強(qiáng)不息;根深葉茂,甘于奉獻(xiàn)”的“沙棗樹”精神和“艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重拼搏”的辦學(xué)傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取。特別是年來,學(xué)校搶抓西部大開發(fā)、省部共建、中西部高校綜合實(shí)力提升工程等歷史性機(jī)遇,著力促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量,走發(fā)展之路,各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展,整體辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)。
學(xué)校占地面積2938畝,教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場1890畝。在校教職工2627人。面向28個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生,現(xiàn)有全日制普通本科在校生17323人,研究生3725人,少數(shù)民族預(yù)科生2211人,在校留學(xué)生141人。公開出版學(xué)術(shù)期刊4種。1995年成為中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(CERNET)西北地區(qū)寧夏主節(jié)點(diǎn)。擁有現(xiàn)代化的數(shù)字化圖書館和多功能體育館。
學(xué)校現(xiàn)有77個(gè)本科專業(yè)。有1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科,18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢(shì)學(xué)科、8個(gè)“十三五”自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,10個(gè)學(xué)科被選為自治區(qū)“一流學(xué)科”立項(xiàng)建設(shè)。6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),31個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),15個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有民族學(xué)、水利工程、草學(xué)3個(gè)博士后科研流動(dòng)站。設(shè)有能源化工、設(shè)施農(nóng)業(yè)、生物技術(shù)、生態(tài)恢復(fù)、土木與水利工程、草畜產(chǎn)業(yè)、食品質(zhì)量與安全等12個(gè)自治區(qū)院士工作站。現(xiàn)有國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國家級(jí)教學(xué)名師2人、國家級(jí)精品課程1門、國家級(jí)精品資源共享課1門、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、國家級(jí)專業(yè)8個(gè)、雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃240項(xiàng)。
師資隊(duì)伍中,有“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人,國家“*”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才3人,國家“*”青年拔尖人才1人,教育部“*和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)。柔性引進(jìn)院士29人,柔性引進(jìn)知名專家34人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次7人,入選國家“百千萬人才工程”第三層次15人,1人獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),3人獲“國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào),2人獲“國家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”,1人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才稱號(hào),16人享受“國務(wù)院特殊津貼”,17人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”,13人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,3人被遴選為教育部普通高校學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,4人入選寧夏回族自治區(qū)“塞上英才”工程,14人入選寧夏回族自治區(qū)“海外引才*”,11人入選寧夏回族自治區(qū)“國內(nèi)引才312工程”,20人入選寧夏回族自治區(qū)“313人才工程”,2人入選寧夏回族自治區(qū)“青年拔尖人才培養(yǎng)工程”國家級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選,4人入選寧夏回族自治區(qū)“青年拔尖人才培養(yǎng)工程”自治區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選,1人入選寧夏回族自治區(qū)“青年拔尖人才培養(yǎng)工程”自治區(qū)優(yōu)秀青年后備骨干人選。2人獲寧夏回族自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才稱號(hào)。
學(xué)校擁有一批水先進(jìn)、設(shè)施完善的實(shí)驗(yàn)室和科研基地。現(xiàn)有省部級(jí)科技創(chuàng)新臺(tái)35個(gè),各學(xué)科領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)室93個(gè)。煤炭高效利用與綠色化工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,西北土地退化與生態(tài)恢復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,寧東基地煤化工資源循環(huán)利用實(shí)驗(yàn)室為國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室,寧夏大學(xué)阿拉伯研究中心為教育部區(qū)域和國別研究培育基地,西部生物資源保護(hù)與利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、西北退化生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與重建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,中阿旱區(qū)資源開發(fā)與環(huán)境治理實(shí)驗(yàn)室為教育部國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,葡萄與葡萄酒工程研究中心、旱區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水資源高效利用工程研究中心為教育部工程研究中心,西夏學(xué)研究院為教育部人文社科重點(diǎn)研究基地。建有國家級(jí)新農(nóng)村發(fā)展研究院。獲批建設(shè)了國家大學(xué)科技園。
寧夏醫(yī)科大學(xué)前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學(xué)院。1962年改稱寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系。1972年,上海鐵道醫(yī)學(xué)院搬遷至銀川,與寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系合并重建寧夏醫(yī)學(xué)院。2002年,寧夏衛(wèi)生學(xué)校、寧夏護(hù)士學(xué)校并入寧夏醫(yī)學(xué)院。2008年8月,學(xué)校更名為寧夏醫(yī)科大學(xué)。2014年,寧夏師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院并入寧夏醫(yī)科大學(xué),至此,學(xué)校成為寧夏唯一的醫(yī)學(xué)高等教育學(xué)府。
學(xué)校是國家教育部、衛(wèi)健委、寧夏回族自治區(qū)人民政府共建高校。有教職員工及醫(yī)護(hù)人員5600余人(含直屬附屬醫(yī)院),其中專任教師905人,副高以上職稱723人。有雙聘院士1人,博士生導(dǎo)師51人,碩士生導(dǎo)師660人。全日制在校生9293人,其中,博士、碩士研究生1985人,留學(xué)生323人。有雁湖、雙怡兩個(gè)校區(qū),占地面積共1700畝,設(shè)有13個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),13個(gè)教輔科研機(jī)構(gòu),有12所附屬醫(yī)院,20所教學(xué)醫(yī)院,70余所實(shí)醫(yī)院和實(shí)踐教學(xué)基地。
學(xué)校有醫(yī)學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)3個(gè)學(xué)科門類,22個(gè)本科專業(yè),其中臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)為國家級(jí)專業(yè),9個(gè)為自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)。有2支國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),11支自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。有2個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,9個(gè)自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
學(xué)校有3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn),1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn),9個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn),6個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。有8個(gè)國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科,5個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,4個(gè)自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。有科技部省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè),自治區(qū)工程技術(shù)研究中心2個(gè)。
學(xué)校秉承“開放辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、強(qiáng)化、注重創(chuàng)新”的辦學(xué)理念和“修德濟(jì)人、篤學(xué)精術(shù)”的校訓(xùn),凝心聚力,力爭一流,目前已發(fā)展成為一所規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,在全國同類院校中有一定影響力和知名度的高等醫(yī)學(xué)院校。下一步,我們將圍繞立德樹人的根本任務(wù),努力辦好人民滿意的醫(yī)科大學(xué),向著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一流”(西部同類院校一流、有國內(nèi)一流學(xué)科),建設(shè)西部地區(qū)有、現(xiàn)代化、高水的教學(xué)科研型醫(yī)科大學(xué)奮力邁進(jìn)。
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