寧夏高考改革方案今正式頒布,2017-2018年寧夏高考改革方案

2017寧夏高考改革方案

2017寧夏高考改革新方案解讀

變化一：采取“3+3”模式取消文理分科

根據(jù)新的高考方案，統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目，分值不變，不分文理科，選考科目調(diào)整為“6選3”，即由學(xué)生在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門選考科目參加學(xué)業(yè)水等級性考試，等級成績計入高校招生錄取總成績，高考總分值仍為750分。

其中，語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目每科150分，自選的3個科目的等級成績總分為300分。考生在校期間的綜合素質(zhì)評價將作為高校錄取的一項參考標準，在成績相同的情況下，會以綜合素質(zhì)評價結(jié)果做標準，擇優(yōu)錄取。

變化二：英語聽力口語一年兩考

外語科目考試每年度舉行兩次。參加年度高考的考生最多可申請參加本年度兩次外語考試，選擇其中較好的一次成績作為其本年度高考外語科目考試成績。

變化三：實行合格性考試和等級性考試兩類

合格性考試共有14門學(xué)科，等級性考試共有6門學(xué)科。語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)8個科目的文化課考試以及物理、化學(xué)、生物3個科目的實驗操作技能測試只設(shè)合格性考試;政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目的文化課考試設(shè)合格性考試和等級性考試。

合格性考試成績以合格、不合格形式呈現(xiàn)，等級性考試成績以等級形式呈現(xiàn)，不使用卷面得分，按獲得該次考試有效成績的考生(缺考考生或未得分的考生除外)總?cè)藬?shù)的相應(yīng)比例劃分等級，位次由高到低分為A、B、C、D、E五等21級。

變化四：高校將參考綜合素質(zhì)評價招生

自2017年開始，寧夏將試行推動高校在自主招生過程中，把綜合素質(zhì)評價信息作為學(xué)校自主招生的參考。學(xué)生個人學(xué)籍信息、志愿服務(wù)、公益勞動次數(shù)和累計時間、高中學(xué)業(yè)水考試成績、體質(zhì)健康標準測試綜合得分等，都是綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容。在招生中具體如何使用綜合素質(zhì)評價結(jié)果，可由高校自主決定。

到2019年，寧夏將出臺更加具體的《寧夏回族自治區(qū)普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實施方案》和《寧夏回族自治區(qū)普通高等學(xué)校招生與學(xué)業(yè)水考試選考科目對接方案》。

變化五：減少和規(guī)范高考加分

按照國家五部委的統(tǒng)一部署，自治區(qū)招生工作委員會印發(fā)了《寧夏回族自治區(qū)關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的實施方案(試行)》，對寧夏高考加分政策進行了調(diào)整和規(guī)范，從1月1日開始執(zhí)行。

具體舉措：

一是取消“體育特長生”、“中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽”、“科技類競賽”、“省級優(yōu)秀學(xué)生”、“政治品德有突出事跡”5項全國性高考加分項目。

二是考慮穩(wěn)過渡，方案中對1月1日之前，在高級中等教育階段已取得上述項目有關(guān)獎項、名次、稱號的應(yīng)屆畢業(yè)考生，報名參加我區(qū)普通高考，保留加分資格，加分分值從10分調(diào)整為5分。

三是保留“烈士子女”、“回族”、“在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人”、“除回族以外其他少數(shù)民族”、“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生”、“自主就業(yè)退役士兵”六項全國性加分項目，加分分值最高不超過20分。

四是保留和完善1項“山區(qū)”地方扶持性加分項目，對“山區(qū)”生源范圍做進一步明晰。從整個招生錄取的情況看，調(diào)整后的高考錄取照顧政策執(zhí)行穩(wěn)順利。

值得注意的是，全區(qū)從2018年秋季入學(xué)的高一年級新生開始全面實施學(xué)業(yè)水考試制度。因?qū)幭母呖季C合改革啟動時間為2019年，故2018級普通高中學(xué)生需要參加合格性考試，應(yīng)屆畢業(yè)當年按現(xiàn)行高考方案參加高考，不需要參加等級性考試。等級性考試首次開考時間為2022年