賦分即等級(jí)賦分，指的是對(duì)考生卷面成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃分，每個(gè)等級(jí)會(huì)有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間，在確定好考生的成績(jī)對(duì)應(yīng)的賦分區(qū)間之后，再通過(guò)等級(jí)轉(zhuǎn)換公式，得到考生的賦分成績(jī)，該成績(jī)會(huì)計(jì)入到考生的總成績(jī)中去，以下小編整理了相關(guān)信息，以供參考。

一、賦分成績(jī)是什么意思 

賦分即等級(jí)賦分，指的是對(duì)考生卷面成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃分，每個(gè)等級(jí)會(huì)有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間，在確定好考生的成績(jī)對(duì)應(yīng)的賦分區(qū)間之后，再通過(guò)等級(jí)轉(zhuǎn)換公式，得到考生的賦分成績(jī)，該成績(jī)會(huì)計(jì)入到考生的總成績(jī)中去。

賦分成績(jī)主要針對(duì)的是3門選考科目（物、化、生、政、史、地任選三門），這3門的成績(jī)將以等級(jí)的形式來(lái)呈現(xiàn)，等級(jí)共分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。一般來(lái)說(shuō)，A-E等級(jí)的人數(shù)比例分別約為15%、35%、35%、13%、2%。

對(duì)于不同的新高考模式，所賦分的科目是不同的，詳情如下：

3+3模式：

在這種模式下，第一個(gè)“3”，即語(yǔ)數(shù)外三門統(tǒng)考科目采用的是原始分，第二個(gè)“3”，即3門選考科目，采用的是等級(jí)賦分。

3+1+2模式：

在這種模式下，第一個(gè)“3”，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)采用的是原始分，“1”指的是物理/歷史，仍采用的是原始分，“2”即2門選考科目，采用的是等級(jí)賦分。

這種等級(jí)賦分制，將選擇同一學(xué)科的同學(xué)進(jìn)行對(duì)比排名，然后進(jìn)行賦分，有利于解決考試難度不同而導(dǎo)致的不公現(xiàn)象。此外，賦分制度在一定程度減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，也保證了成績(jī)的可比性和區(qū)分度。總體來(lái)說(shuō)，等級(jí)賦分制比傳統(tǒng)高考計(jì)分規(guī)則更為合理和公。

二、賦分成績(jī)?cè)趺从?jì)算

在高考賦分制下，先是根據(jù)考生的原始分確定其在全省/市的排名，然后根據(jù)排名所占的比例確定賦分區(qū)間，詳情如下圖：

在確定了賦分區(qū)間后，再根據(jù)等級(jí)換算公式計(jì)算出等級(jí)賦分后的分?jǐn)?shù)，公式為（該區(qū)間高考最高分-原始分）÷（原始分-該區(qū)間高考最低分）=（等級(jí)賦分區(qū)間最高分-x）÷（X-等級(jí)賦分區(qū)間最低分）。

鑒于很多省份的賦分制度都不相同，小編整理了部分省份的賦分制度，詳情如下：

1.福建、河北、遼寧、江蘇、湖北、湖南、廣東、重慶等省份賦分制度

2.山東賦分制度

3.上海賦分制度

三、賦分制怎樣選科容易得高分

1.選擇擅長(zhǎng)的學(xué)科

在新高考的賦分背景下，分?jǐn)?shù)仍是王道，分?jǐn)?shù)越高排名越靠前，這樣賦分成績(jī)也會(huì)越高。選擇了擅長(zhǎng)學(xué)科的話，才有利于求得最大公約數(shù)，實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果，而且學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)相對(duì)輕松。如果是自己薄弱的學(xué)科，不僅會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在上面，也不容易考高分，即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，到頭來(lái)效果還不好。

2.選擇人數(shù)多的學(xué)科為主

一般來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)越多的學(xué)科，學(xué)科的受歡迎程度越高，這門學(xué)科的師資配備力量也會(huì)更好，而且競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)越多的學(xué)科賦分也會(huì)更合理，例如一門學(xué)科有3000人參加，那么需要考進(jìn)前30名才能進(jìn)入Ａ等級(jí)，有30000人參加考試，則需要考進(jìn)前300名。比起選科人數(shù)很少的科目，人多的科目只要自身分?jǐn)?shù)保持在較高的水，得到較高賦分的可能性就很大，相比人數(shù)少的科目得高分的難度要小一些。

3. 以難度較低的學(xué)科為主

這種選擇更適合于成績(jī)一般的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)普通的話，再去選擇難度高的學(xué)科必然學(xué)起來(lái)吃力，而且不一定能得高分。如果選擇一些難度系數(shù)較低的科目，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)不會(huì)太吃力，分?jǐn)?shù)也不會(huì)太差。