一、高考改革后不分文理科怎么定分?jǐn)?shù)線

高考改革后，取消文理分科，沒有文科生或理科生的區(qū)別了。

新的高考政策確實(shí)是不分文理科的，所有考生都是同一個(gè)分?jǐn)?shù)線。有的地區(qū)采取分段劃線。

例如，山東高考改革后普通類不再劃定本科、專科錄取控制分?jǐn)?shù)線，而是采取分段劃線的辦法，劃定普通類一段線、普通類二段線。其中，一段線按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定;二段線按照普通類本、專科招生計(jì)劃總數(shù)和生源情況劃定，為高校錄取普通類考生的最低控制線。

二、不分文理高考改革的重要變化

為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才全面發(fā)展需求，這次高考改革推出了“不分文理”的舉措，目的是深化夏季高考改革，增加人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的多元性和考試方式的多樣性，提高人才選拔水，培養(yǎng)更多綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿��?qiáng)的高素質(zhì)人才。“不分文理”主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，高中學(xué)生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目考試時(shí)不分文理，所有考生的試卷完全一致。另一方面，高中學(xué)生可以根據(jù)自身興趣特長和擬報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的招生要求，自主選擇3門等級(jí)考試科目，科目組合的選擇權(quán)掌握在學(xué)生手中，打破了過去只有文科（政治、歷史、地理）和理科（物理、化學(xué)、生物）兩種選擇的局面。

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