今年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)上升還是下降？

高考分?jǐn)?shù)線的上升或是下降要根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行綜合的分析，一把來說，高考分?jǐn)?shù)線高低會(huì)和當(dāng)年的各省高考報(bào)名人數(shù)、招生計(jì)劃以及高考錄取率存在一定的聯(lián)系。如果今年的高考招生政策計(jì)劃以及高考報(bào)名人數(shù)都沒有明顯的上升和改變，那么今年的高考錄取分?jǐn)?shù)線也就不會(huì)有過大的變化。然而一旦今年在招生計(jì)劃上要控制高考錄取率，那么在高考分?jǐn)?shù)線的設(shè)置上就會(huì)適當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

同時(shí)，高考試題的難易程度對(duì)高考分?jǐn)?shù)線的影響也是至關(guān)重要的，比如江蘇省在前幾年因?yàn)槌鲱}的難度大，因此在分?jǐn)?shù)線的設(shè)置上比較低，因?yàn)閷?duì)于江蘇省的所有考生來說，基本上分?jǐn)?shù)都是普遍很低的，那么為了保證同樣的錄取率，就必須要在高考分?jǐn)?shù)線上適當(dāng)減低。因此，今年的高考高考分?jǐn)?shù)線高低走勢(shì)也要參考高考試題的難易程度進(jìn)行綜合分析。

另一方面，高考改革各省市目前正在陸續(xù)進(jìn)行中，部分省份對(duì)于高考錄取批次進(jìn)行了合并，有一些省份合并了本科批次，有一些省份合并了本科二批和三批的批次，對(duì)于這些省份在二本的分?jǐn)?shù)線上也會(huì)適當(dāng)降低，主要是為了照顧分?jǐn)?shù)在三本層次的考生。

二本分?jǐn)?shù)線會(huì)是多少？分?jǐn)?shù)線是會(huì)降低還是會(huì)上升？

2018年分?jǐn)?shù)線上下浮動(dòng)不會(huì)太大，供參考。