本科錄取合并批次，是山東省今年高考錄取的一個重大變化，也是考生最為關心的問題，尤其是志愿如何填報?山東省教育招生考試院院長陳國前接受記者的采訪。

陳國前介紹說，合并批次淡化了現有高校批次的概念，就是不再人為地把高等學校分批分層，從某種程度上講，讓高校的地位得到尊重。所有本科高校處在同等的競爭位置，更加公，也有利于促進高校進一步明確它的辦學、準確定位，下大力氣抓教育教學改革，抓教育質量提高，抓人才培養(yǎng)質量和服務經濟社會發(fā)展水的提高，形成自己的品牌和，推動高等教育健康有序發(fā)展。同時，本科批次合并后，學生在填報本科志愿時面對所有的本科高校，選擇面也會更廣。

批次合并后，除了本科提前批、自主招生批外，我省的普通本科批次將由往年的本科一批、二批兩個批次錄取，調整為同一個本科批次錄取，共包括3次志愿填報，依次為首次志愿、第一次征集志愿、第二次征集志愿，前面志愿沒有被錄取的考生可繼續(xù)填報后續(xù)志愿。

有三點大的變化

1、在可以填報的學校數量方面，首次志愿和第一次征集志愿各設12個學校志愿，第二次征集志愿設10個學校志愿，每個學校仍設6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調劑志愿。

2、本科普通批首次志愿填報時間由原來1天增加到2天。

3、錄取過程中，增加投檔次數。如行志愿第一輪投檔錄取結束后，仍有學校缺額，則采取多輪投檔的辦法補充投檔。

建議考生填報志愿需要注意三個方面的問題：

(一)抓住機會，聚焦重點。考生根據自己的人生規(guī)劃、興趣愛好、知識能力所長、考試成績、學校選才要求等情況，在認真分析、參考往年本科一批及本科二批有關院校最低錄取位次，盡可能全面掌握情況的前提下，科學合理地選擇志愿院校。本一、本二合并后，同一錄取批次可報院校數量增多， 對于以選擇學校為首選的考生，自然選擇范圍更大了。對把專業(yè)作為首選的考生，更有利于選擇自己喜歡的專業(yè)，發(fā)揮自己的特長。對符合不同報名資格的考生，增加了選擇余地，減少了糾結。

(二)高低有序，合理搭配。建議考生分析志愿院校往年的錄取分數(位次)，結合自己的分數(位次)準確定位、合理分配自己的志愿選擇，前幾個志愿可以考慮“沖一沖”，中間的要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”，最后幾個志愿要考慮“保一保”。要盡量保證所填報的院校之間有一定的梯度，不要全部填報同一層次的院校，以便增大投檔成功的概率。還要注意院校排列的排序。考生所填的院校雖然行，但計算機錄取系統(tǒng)在對考生院校志愿檢索時是按考生填報院校的先后順序依次進行的，除了個別符合多輪投檔條件的考生以外，一般情況下，考生一旦投檔，系統(tǒng)不再檢索排在后面的志愿，即使考生成績符合后面志愿院校的投檔條件，也不會被再次投檔。因此，考生要注意院校排列的順序，在保證填報的院校之間有一定梯度的同時，將最心儀的院校排在前面。

(三)知規(guī)守則，減低風險，避免失誤。對在志愿填報中需要注意的事項，我們會用多種方式提醒考生，事前還會進行模擬，目的就是使考生準確及時的表達自己的意愿，進入自己滿意的高校，同時也使高校錄取到滿意的考生。請考生和考生家長盡最大努力做好相關準備工作，畢竟這關系到考生今后的人生道路，不能把責任推給別人。

提醒：

1、建議考生仔細閱讀相關院校的招生簡章，對有特殊要求的院校及專業(yè)要慎重填報。考生如果身體條件、性別、民族、外語口試、單科成績、面試結論等不符合高校招生專業(yè)的要求，一定不要填報。如果考生投檔到此類高校后因不符合專業(yè)招生要求被退檔，后面征集志愿可供選擇的院校數量就比較少了。

2、在增加了考生的選擇性，同時也增加了選擇難度。如：考生參考往年有關院校最低錄取位次時，就不能過于機械，因為合并批次后，不同層次的院校放在同一個批次，最低錄取位次會有所變化，或者說會重新定位，考生不能機械地對照合并批次前的最低錄取位次，建議僅做為參考。

3、合并批次后，院校志愿數量增加，考生盡量填滿所有院校志愿和專業(yè)志愿，爭取最大的錄取機會。考生如果少填一個院校志愿，可能就減少了一次被錄取的機會。

4、設置好、記準記牢并保護好自己的密碼，手機不要外借。

5、首批報名時間是2天。盡量不要拖到最后再報。