巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院是于2002年2月26日經(jīng)自治區(qū)人民政府批準成立的巴州唯一一所高等學府。學院現(xiàn)有漢、蒙、維、回等七個民族教職工528人，其中專任教師398人，其中本科學歷者201人，高級專業(yè)技術(shù)職務者114人，“雙師型”教師43人。在校學生4800余人。學院現(xiàn)有10個系部（經(jīng)濟管理系、生物工程系、機械電氣工程系、藝術(shù)系、教育科學系、電子信息工程系、旅游經(jīng)濟系、石油化工工程系、礦產(chǎn)資源系和基礎(chǔ)課教學部），共開設(shè)51個中職專業(yè)和25個高職專業(yè)。

學院經(jīng)過五年的發(fā)展，現(xiàn)占地面積2700畝，資產(chǎn)總值2億，建有教學樓2棟、實訓大樓1棟、遠程教育中心1棟、行政樓1棟、學生宿舍樓6棟、學生餐廳2棟、教職工住宅樓3棟、車庫1個、學生浴室1個，圖書館正在建設(shè)之中，累計建筑面積16萬方米。

學院現(xiàn)有教職工528人，其中專任教師210人，離退休教職工130人。在校學生4800余人。學院現(xiàn)有10個系部，共開設(shè)51個中職專業(yè)和23個高職專業(yè)。四年來，累計培養(yǎng)畢業(yè)生2500余人，開展社會各類成人和下崗職工職業(yè)技能培訓和鑒定8000余人次，為我州的經(jīng)濟發(fā)展和新興工業(yè)化建設(shè)做出了一定貢獻。

學院自2004年2月搬遷至新校區(qū)后，始終以教育教學工作為中心，積極推進各類改革。學院實行“院黨委領(lǐng)導下的院長負責制，副院長聘任制，中層領(lǐng)導競聘，教職工全員聘用”機制，已開展了九輪中層干部競聘上崗工作，四輪教職工聘用工作，充分達到人盡其才、才盡其用的目的；以工資分配制度改革為突破口，制定了科學合理的薪酬分配制度，充分調(diào)動了教職工的積極性；以后勤社會化改革為著力點，加快后勤服務的市場化進程，學院后勤管理處目前已完全實現(xiàn)了后勤實體與學院行政管理分離，實行企業(yè)化管理；以教育教學改革為主體，圍繞“構(gòu)建適應*的現(xiàn)代高職教育教學體系”改革，以市場需求和變化為導向，科學合理地確定專業(yè)設(shè)置和專業(yè)培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)規(guī)格，提高職業(yè)教育的辦學效益；在教育教學改革上，積極推行學分制和分層次教學，變以學科為中心的課程體系為以技能為中心、以崗位為中心和以職業(yè)資格標準為中心的課程體系；全面啟動職業(yè)資格直通車試點工作，積極推行職業(yè)資格證書制度，把職業(yè)資格標準與現(xiàn)行教學計劃有機地結(jié)合；同時，大力實施“訂單教育”，積極與校外各企業(yè)聯(lián)系，廣泛建立校外實實訓基地，為培養(yǎng)學生的動手能力，實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力鍛煉搭建臺，我院畢業(yè)生就業(yè)率形勢良好，就業(yè)率達到95%以上；學院始終以招生工作為龍頭，不斷擴大辦學規(guī)模，2003年學院招收中高職新生900余人，2004年，招收新生2000人，2005年招收新生2500余人，目前學院中高職在校生人數(shù)達到4800人，有力地促進了學院辦學規(guī)模的擴大，為進一步實現(xiàn)學院的跨越式快速發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

學院成立以來，就加強與國內(nèi)、國外各知名職業(yè)院校的聯(lián)系。2003年，學院與日本京都民際日本語學校、丹麥巴瑞專科學校、加拿大阿伯茲福特學院、俄羅期卡爾梅克共和國簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議。2004年，又與俄聯(lián)邦卡爾梅克簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，雙方建立長期合作辦學關(guān)系。

2005年，學院與河北大學、河北師范大學通過洽談，初步達成了合作意向。雙方聯(lián)合開辦專業(yè)學科、定期進行校際競賽和交流等，在人才培養(yǎng)、隊伍與學科建設(shè)、建立就業(yè)基地、科學研究、管理干部交流等領(lǐng)域共同合作研究，雙方共享合作研究成果，充分發(fā)揮兩地的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

2006年4月，學院與吉爾吉斯共和國簽訂了合作意向書，雙方在科研、教學等方面達成共識。10月，學院首次招收了吉爾吉斯共和國30名留學生來我院學習漢語，雙方建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

2007年，學院將要迎接國家教育部“高職高專人才培養(yǎng)水”的評估驗收，為保證我院能順利通過評估驗收，我們將繼續(xù)探索市場經(jīng)濟條件下的職業(yè)教育辦學之路，繼續(xù)深化各項改革，加大對人才的培養(yǎng)、培訓力度，為巴州走新型工業(yè)化道路和巴州的經(jīng)濟建設(shè)服務，把學院真正建設(shè)成為在疆內(nèi)同類學校中有一定代表性、在當?shù)赜幸欢ㄉ鐣�影響力的職業(yè)院校。