遼寧日報：我省深化考試招生制度改革的總體目標(biāo)是什么?

答：按照國家部署，明確考試招生改革各項(xiàng)任務(wù)、時間和措施，研制并出臺相關(guān)配套改革實(shí)施辦法，陸續(xù)實(shí)施各項(xiàng)改革內(nèi)容，到2020年基本建立符合教育規(guī)律、順應(yīng)時代和社會要求、具有我省教育特點(diǎn)的現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式與機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康發(fā)展，促進(jìn)教育公、科學(xué)選才的總體目標(biāo)。

遼寧日報：高校招生錄取方式有何變化?

答：《實(shí)施意見》中明確了我省將繼續(xù)實(shí)行高考成績公布后填報志愿方式，推進(jìn)并完善行志愿投檔方式。逐步取消高校招收錄取批次，從起，取消一批本科A、B段的設(shè)置，統(tǒng)一為一批本科;三批本科合并到二批本科，省招辦在今年高考工作方案中將作出具體安排。

遼寧日報：高考綜合改革啟動后高考將有哪些變化?

答：我省將從2018年秋季入學(xué)(2021年參加新高考)的高一年級學(xué)生開始啟動實(shí)施高考綜合改革。從2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生起，調(diào)整我省統(tǒng)一高考考試科目�？忌�總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目和高中學(xué)業(yè)水考試3個等級性考試科目構(gòu)成，滿分為750分。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變，各為150分。不分文理科，外語考試提供兩次考試機(jī)會。計入考生總成績的高中學(xué)業(yè)水考試科目，由考生根據(jù)自身興趣特長和報考高校要求，在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個等級性考試科目中自主選擇3個科目，每個科目滿分均為100分。統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試按照全國統(tǒng)一高考時間施行。

遼寧日報：高中學(xué)業(yè)水考試3個選考科目成績?nèi)绾斡嬋敫咝Ｕ猩�錄取總成�?

答：由于學(xué)業(yè)水考試3個選考科目成績是以等級形式呈現(xiàn)，計入高校招生錄取總成績時，需要按等級進(jìn)行賦分，具體賦分辦法將經(jīng)過充分的調(diào)研論證，在我省高考綜合改革實(shí)施方案中予以明確。

遼寧日報：我省考試招生制度改革涉及教育公的相關(guān)政策有哪些?

答：涉及教育公的相關(guān)政策主要有三方面，一是我省農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的支持政策;二是完善中小學(xué)招生辦法;三是落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試政策措施。

遼寧日報：如何支持我省農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校?

答：為提高重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生比例的工作要求，進(jìn)一步促進(jìn)教育公，暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生縱向流動渠道，我省從起，組織實(shí)施了國家重點(diǎn)高校和省屬重點(diǎn)高校面向我省貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生招生專項(xiàng)計劃，切實(shí)提高我省貧困地區(qū)農(nóng)村考生上重點(diǎn)高校比例。通過實(shí)施專項(xiàng)計劃，我省扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣和民族自治縣農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校比例不斷提升，有力地促進(jìn)了教育公�！秾�(shí)施方案》中進(jìn)一步明確了要做好國家重點(diǎn)高校面向農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生和我省重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生工作，明確實(shí)施區(qū)域和實(shí)施辦法。

遼寧日報：如何完善中小學(xué)招生辦法?

答：《實(shí)施方案》從三個方面對中小學(xué)招生辦法進(jìn)行了明確。一是完善義務(wù)教育免試就入學(xué)制度，實(shí)行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對口招生。二是改進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�方式。提出要逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水考試成績，結(jié)合綜合素質(zhì)評價的多元招生錄取機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高中階段考試招生制度改革。三是實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

遼寧日報：對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試如何考慮?

答：我省高度重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試工作，在貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的各項(xiàng)政策措施，使進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女都能接受良好教育的同時，2012年，省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳等部門《關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在遼寧省參加中考和高考實(shí)施方案(試行)的通知》，確定了隨遷子女在我省參加升學(xué)考試的條件，要求積極穩(wěn)妥地推進(jìn)隨遷子女參加中考和高考工作。按照省政府文件精神，改革方案把促進(jìn)隨遷子女升學(xué)考試工作作為維護(hù)教育公公正的重要內(nèi)容，進(jìn)一步落實(shí)和完善隨遷子女升學(xué)考試政策措施，切實(shí)保障隨遷子女公享受教育權(quán)利和升學(xué)機(jī)會。

遼寧日報：《實(shí)施方案》中對推進(jìn)高職院校分類考試和招生提出了哪些措施?

答：一是實(shí)行高職院校考試招生與普通高校相對分開，暢通學(xué)生接受高等職業(yè)教育的通道，為其提供多樣化的入學(xué)形式。二是確定了職業(yè)教育分類考試“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式。根據(jù)中職畢業(yè)生和普通高中畢業(yè)生的不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷，制定不同的分類考試測試方式。中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水考試成績，參考綜合素質(zhì)評價。三是考慮到一些學(xué)生及家長的需求，繼續(xù)保留學(xué)生通過參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校的通道。四是確定了我省分類考試的目標(biāo)，到2017年成為高職院校招生的主渠道