為進一步推進學校工程教育專業認證工作進程，幫助學校教師深入理解工程教育專業認證工作的內涵，推動2021版人才培養方案的修訂工作，11月16日下午，學校邀請吉林大學計算機學院教授、長春建筑學院客座教授楊永健作題為“工程教育專業認證內涵與標準釋義”講座。講座由校長助理兼教務處處長馮永主持，各教學單位領導及全體教師參加講座。

楊永健教授從專業認證的基本含義、標準內涵、工作流程三個方面詳細介紹了工程教育專業認證。他指出，工程教育認證的核心理念，即“以學生為中心”的教育理念、“產出導向”的教育體系和“持續改進”的質量觀。做好專業認證工作，要制定合理的培養目標、畢業要求目標和課程目標，實現課程體系對畢業要求的支撐關系、課程目標對畢業要求達成的支撐關系、教學內容對課程目標的支撐關系，建立教學質量監控機制、畢業要求達成評價機制和持續改進機制。隨后，楊教授對專業認證的流程等方面進行了介紹，并用大量數據和經典案例對工程教育專業認證進行了精彩的闡述。

馮永向楊永健教授對學校工程教育專業認證工作的大力支持和精彩講座表示感謝。她指出，此次講座對學校下一步開展專業認證和修訂人才培養方案，具有積極的指導作用，并對各教學單位提出了幾點要求：一是搶抓機遇，加快工程教育專業認證；二是以評促建，實現工程教育專業認證突破；三是以點帶面，推動教育質量整體提升。她強調，各教學單位和全體任課教師要結合工程教育專業認證的理念對專業建設情況進行總結和反思，并開展行之有效的工作，著力推進工程教育專業認證工作，切實提高專業建設水和人才培養質量。