日，吉林省第九屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目結(jié)果已經(jīng)公布，我院副院長(zhǎng)徐文教授主持的《基于能力導(dǎo)向的應(yīng)用型本科“課程超市”教學(xué)體系構(gòu)建》獲批第九屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目。與此同時(shí)，2021年吉林省教育教學(xué)改革研究課題立項(xiàng)工作也已全部結(jié)束，我院共有22項(xiàng)課題獲批，立項(xiàng)數(shù)量比去年增加了15%。其中，省高等教育教學(xué)教改課題12項(xiàng)（重點(diǎn)3項(xiàng)，一般3項(xiàng)，思政專項(xiàng)1項(xiàng)，課程思政專項(xiàng)1項(xiàng)，新文科專項(xiàng)3項(xiàng)，新工科專項(xiàng)1項(xiàng)），省職業(yè)教育教學(xué)教改課題4項(xiàng)（重點(diǎn)1項(xiàng)，一般3項(xiàng)），省產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目6項(xiàng)。

教學(xué)成果培育是以高質(zhì)量教改課題為建設(shè)依托，引領(lǐng)和深化本科教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地發(fā)揮優(yōu)秀教學(xué)成果在教育教學(xué)中示范引領(lǐng)作用的一項(xiàng)改革嘗試。能夠獲批教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目須是前期研究與建設(shè)基礎(chǔ)好、預(yù)期成果水高、應(yīng)用實(shí)踐效果優(yōu)、推廣示范作用強(qiáng)的項(xiàng)目，會(huì)直接列入下一屆省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦范圍。

我院省級(jí)教育教學(xué)改革研究課題立項(xiàng)數(shù)量與質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升，此次吉林省首批高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目的獲得，是對(duì)我院本科教育教學(xué)研究工作的充分肯定和高度認(rèn)可。今后，學(xué)院將把教學(xué)成果培育繼續(xù)作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作，進(jìn)一步深入開展教學(xué)改革與實(shí)踐，集中力量、整合資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)成果獎(jiǎng)的培育與凝煉，為加快學(xué)院高質(zhì)量本科教育體系建設(shè)發(fā)揮教學(xué)成果的示范帶動(dòng)作用。