高考填報志愿時,長春師范高等專科學校是幾本以及到底是本科還是專科學校是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,根據教育部最新公開信息可知:長春師范高等專科學校是專科學校,不是本科學校,當然也就不是幾本大學了,具體信息如下:

說明:是幾本只是民間說法,通常認為在本科一批招生的大學是一本,在本科二批招生的大學是二本,不過教育部公布的高校信息中只有本科和專科之分,畢業證也只有本科和專科之分,沒有一本二本之分。
| 學校名稱 | 主管部門 | 辦學層次 | 備注 | 省份 | 所在地 |
| 長春師范高等專科學校 | 吉林省 | 專科 | 公辦 | 吉林 | 長春 |
| 序號 | 專業名稱 | 招生 對象 | 科類 | 學制 | 學歷 層次 |
| 1 | 學前教育 | 應屆 | 文史類 理工類 | | 大專 |
| 2 | 特殊教育 | ||||
| 3 | 早期教育 | ||||
| 4 | 小學教育 | ||||
| 5 | 音樂教育 | ||||
| 6 | 美術教育 | ||||
長春市第一批立項建設的市級示范專業:學前教育
吉林省和長春市品牌示范專業:學前教育
校骨干專業:音樂教育、美術教育
長春師范高等專科學校是于2015年經吉林省人民政府批準組建的公辦普通高等專科學校(由1962年建校的原長春幼兒師范學校和原長春特殊教育師范學校即長春市特殊教育學校 師范教育部組建),是吉林省、長春市政府在“十二五”期間重點扶持建設的全省唯一一所師范高等專科學校。
堅持“以服務為宗旨,以就業為導向”的辦學方向,以“辦學有、教師有特點、學生有特長”為目標,以培養“一專多能”的復合型人才為己任。積極推行校企合作、產教研緊密融合的人才培養模式;大膽探索“面向全體、分層教學、任務驅動、科研引路、人人成才”的內涵式發展之路。實施“四全兩發兩突出”的育人模式,全開放辦學,全開放育人,全過程管理,全要素養成;發掘潛能,發揮主動,突出能力,突出個性的育人模式,堅持以做好“四個服務”為辦學宗旨,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,堅持面向社會,主動適應就業市場的需求,形成規模、質量、效益、品牌同步發展的局面,成為長春市職業教育的一塊“金”字招牌。學校將努力建設成為在全國具有一定影響力、長春市東北亞區域性教育中心的名牌學校。
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