白城師范學院坐落于吉林、黑龍江、內蒙古三省區交匯地帶素有“鶴鄉”之稱的白城市，是吉林西部唯一一所省屬本科院校。其前身是始建于1958年的白城師范高等�？茖W校。2000年8月，原隸屬于國家林業局的白城林業學校并入白城師范高等�？茖W校。2002年3月,經教育部批準升格為白城師范學院。

學校占地面積81.29萬方米，校舍建筑面積35.5萬方米。固定資產總值5.62億元。設有21個學院，2個教學部，46個本科專業，涵蓋了法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學9個學科門類。全日制在校生12000余人，生源來自全國29個�。ㄊ�、自治區）；與韓國、俄羅斯等多個國家的大學開展了合作辦學，與臺灣、日本等多所大學開展了友好交流，開辦了少數民族預科班，招收了免費師范生�，F有專任教師629人，其中，正、副高級職稱教師241人，具有博士、碩士學位教師493人。擁有省級優秀教學團隊6個，省級高校創新團隊1個；建有國家級專業2個，省級專業6個，省級品牌專業2個，省高校卓越工程師培養計劃試點專業3個，省級重點學科3個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級高校實驗教學示范中心5個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級工程技術中心1個，省級高校人文社會科學重點研究基地2個，省級文化研究基地2個，省級高等師范教育研究基地1個，省高校工程研發中心1個，省高校重點實驗室1個。學校著力凝練科研，打造了五大高地和十個中心，共承擔國家級和�。ú浚┘壗炭蒲姓n題200余項，其中國家級自然科學項目1項，人文社科項目1項。通過不懈的努力與追求，學生的文化素質、專業素質、實踐能力和創新能力不斷提高，在全國大學生數學建模、全國大學生“挑戰杯”系列競賽、全國大學生電子設計競賽等各級各類學科競賽中屢獲殊榮。

多年來，學校始終不渝秉承“艱苦奮斗，自強不息”的優良傳統，弘揚“厚德、明辨、博學、篤行”的校訓精神，以教學為中心，實施科研興校戰略，科學謀劃、真抓實干，搶抓機遇、迎難而上，取得了令人矚目的發展成就，學校面貌發生了翻天覆地的變化。2007年，學校開始與東北師范大學等多所高校聯合培養碩士研究生；2008年，學校以優良的成績通過了教育部本科教學工作水評估；2010年，學校全日制在校生首次突破萬人；2011年，學校成為吉林省高校中第一個榮膺“全國五一勞動獎狀”的單位；2012年，學校整體搬遷到新校區，圓滿完成“東遷西建”任務，被評為“全省文明單位”，成為吉林省“依法治校示范校”，實現了“十二五”規劃的全日制在校生1.2萬人的目標，全面開啟了學校發展史上新的里程碑；，學校榮獲“全國文明單位”榮譽稱號，獲批為省屬本科院校首批整體轉型發展試點單位。

建校50多年來，學校始終堅持為經濟社會發展服務的辦學宗旨，共計培養基礎教育合格師資和經濟社會發展所需要的應用型專門人才6萬余名，被譽為吉林西部基礎教育教師的搖籃、經濟社會發展的人才培育基地、黨政干部的黃埔軍校和科學研究的重要高地。

當前及今后一個時期，學校將全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和*系列重要講話精神，以“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局為統領，以“五大發展理念”和省委“三個五工程”為指導，以我�！笆�三五”規劃為總目標，以轉型發展為主線，以審核評估為重點，以提高人才培養質量為動力，堅持內涵發展、轉型發展、發展、創新發展、統籌發展、開放發展、安全發展、和諧發展的“八個發展”辦學理念；實施質量立校、人才強校、科研興校、名校、服務榮校、開放活校、文化亮校、依法治校的“八大戰略”辦學方略；夯實學科專業建設工程、教學質量工程、科研興校戰略工程、人才強校戰略工程、“三全育人”工程、校園文化建設工程、辦學能力提升工程、社會服務工程的“八項工程”辦學舉措；實現在提高教育教學質量上有新突破、在學科專業建設和科學研究上有新突破、在深化綜合改革上有新突破、在引進高端人才上有新突破、在提高社會服務能力上有新突破、在提升綜合辦學實力上有新突破、在建設現代化大學制度上有新突破、在提高黨的建設科學化水上有新突破的“八大突破”辦學目標。抓住機遇、改革創新、強化、提高質量，在新的起點上努力將學校建成社會更為滿意的人才高地、貢獻更為卓越的創新基地、輻射更為廣泛的教育基地，為加快建成鮮明、多學科協調發展的應用型綜合性大學而努力奮斗！