一、贛州有哪些大學(xué)

1.贛州市本科學(xué)校名單【5所】

2.贛州市專科學(xué)校名單【5所】

二、贛南醫(yī)學(xué)院簡介

贛南醫(yī)學(xué)院位于千年宋城??江西省贛州市內(nèi)，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學(xué)本科院校。中國科學(xué)院院士韓濟生教授擔(dān)任名譽院長。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1941年的江西省立贛縣高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校，1958年設(shè)置專科建制的贛南醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，1988年升格為本科院校并更名為贛南醫(yī)學(xué)院，2013年獲批為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。

學(xué)校占地總面積2231.25畝(含直屬附屬醫(yī)院),設(shè)黃金、章貢兩個校區(qū)。教學(xué)科研醫(yī)療儀器等設(shè)備總值26.68億元，圖書館紙質(zhì)藏書124.2萬冊，電子藏書127萬冊。全日制在校本科生、專科生、研究生、留學(xué)生12700余人，成人教育在籍學(xué)生12700余人。教職員工4400余人(含第一、第二、第三附屬醫(yī)院)，專任教師1070人，其中正高職稱162人、副高職稱367人。享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家11人，入選“贛鄱英才‘555’工程”7人，省主要學(xué)科帶頭人1人，省高校學(xué)科帶頭人5人，省青年科學(xué)家(井岡之星)培養(yǎng)對象1人，省百千萬人才工程(一、二層次)人選21人，省教學(xué)名師6人，省模范教師2人，省高校中青年骨干教師37人。

學(xué)校堅持內(nèi)涵與外延的協(xié)調(diào)發(fā)展，尤其注重內(nèi)涵的提升，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主，理學(xué)、工學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)和優(yōu)勢較為突出的地方性醫(yī)學(xué)院校，現(xiàn)有本科專業(yè)23個，其中國家專業(yè)2個(臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué))，省部級優(yōu)勢專業(yè)4個(預(yù)防醫(yī)學(xué)、運動人體科學(xué)、護理學(xué)、公共事業(yè)管理);有江西省一流學(xué)科1個(臨床醫(yī)學(xué))，省高校“十二五”重點一級學(xué)科2個;有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科4個(臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù))，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點3個(臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、公共衛(wèi)生);有教育部、衛(wèi)生部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃等部級項目5項;有省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃等各級各類本科教學(xué)工程項目120余項。

學(xué)校擁有良好的教學(xué)科研條件，有國家級科研臺2個，省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省高校實驗教學(xué)示范中心4個，省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省博士后創(chuàng)新實踐基地1個，省重點實驗室1個，省級臨床醫(yī)學(xué)研究中心3個(培育)，省工程技術(shù)研究中心1個，省高校重點實驗室2個，省高校人文社科重點研究基地1個，省軟科學(xué)研究基地1個，建有各類專業(yè)實踐教學(xué)基地163個，其中直屬附屬醫(yī)院3所，非直屬附屬醫(yī)院8所。學(xué)校2007年通過教育部本科教學(xué)工作水評估。2013年10月通過了教育部本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證。截至2017年，學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率連續(xù)12年高出全國均水。

學(xué)校堅持人才培養(yǎng)與科學(xué)研究為區(qū)域衛(wèi)生與健康事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，在油茶全產(chǎn)業(yè)鏈的研究與開發(fā)、心腦血管疾病的研究、干細胞研究、贛南中草藥的研究與開發(fā)、免疫性疾病、兒童血管瘤與脈管畸形的診療技術(shù)、外科微創(chuàng)技術(shù)、遺傳性疾病精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)研究、鎮(zhèn)痛臨床及基礎(chǔ)研究等領(lǐng)域形成了自身與優(yōu)勢，取得了一批標(biāo)志性成果，論文在國際頂尖刊物《Cell》《European Urology》《Nature Communications》發(fā)表。迄今，學(xué)校為社會培養(yǎng)輸送了各級醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才6萬余人，71.4%畢業(yè)生服務(wù)于醫(yī)療衛(wèi)生單位并成為專業(yè)技術(shù)骨干。

學(xué)校積極開展對外交流與合作，在美國林肯紀(jì)念大學(xué)設(shè)立海外教學(xué)基地，先后與韓國大邱韓醫(yī)大學(xué)、美國北德克薩斯健康中心和德國心臟中心(柏林)等國外院校及醫(yī)療機構(gòu)建立了合作關(guān)系。2005年開始招收來華留學(xué)生，2007年開始向英國、澳大利亞、日本、韓國、印度和菲律賓等國家派遣留學(xué)生和畢業(yè)生。主辦了中德醫(yī)院管理論壇、國際血管瘤論壇、梅奧醫(yī)院管理論壇、全國兒童腫瘤研討會和農(nóng)村訂單定向免費醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)研討會等項目。

邁入，學(xué)校將繼續(xù)弘揚“艱苦奮斗，科學(xué)求是”的辦學(xué)傳統(tǒng)，恪守“立德立行，求是求新”的校訓(xùn)精神，秉承“教學(xué)立校、科技興校、人才強校、文化鑄校”的辦學(xué)理念，著力實施人才強校、質(zhì)量提升、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、校園環(huán)境改善五大工程，為造就德技雙馨的良才，辦好人民滿意的醫(yī)科大學(xué)不懈奮斗。

三、江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院簡介

江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)位于歷史文化名城贛州的章江之濱??贛州市客家大道156號，系首批(2003年12月)經(jīng)國家教育部確認的249所獨立學(xué)院之一。

一、歷史沿革

學(xué)院于2001年4月由江西理工大學(xué)(原南方冶金學(xué)院)與江西虹聯(lián)實業(yè)公司簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議按新機制、新模式創(chuàng)建的獨立學(xué)院。2001年8月1日，經(jīng)江西省教育廳、江西省發(fā)展計劃委員會聯(lián)合下發(fā)批文《關(guān)于同意試辦南方冶金學(xué)院西點學(xué)院的批復(fù)》(贛教計字[2001]198號)批準(zhǔn)設(shè)立，當(dāng)時取名為南方冶金學(xué)院西點學(xué)院;于2002年2月9日、2004年5月18日分別更名為南方冶金學(xué)院應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(贛教計字[2002]15號)和江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院(理工發(fā)[2004]6號)。2003年12月國家教育部正式確認為獨立學(xué)院(教發(fā)函[2003]543號)，2005年江西理工大學(xué)收購原合作方江西虹聯(lián)實業(yè)有限公司全部股權(quán)，學(xué)院變?yōu)榫哂歇毩⒎ㄈ恕ⅹ毩⑿�園、獨立招生、獨立教學(xué)等“七獨立”的全日制本科獨立學(xué)院，并以優(yōu)異成績接受了教育部和江西省教育廳對學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作的專項檢查。2007年起，學(xué)院開始獨立頒發(fā)“江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院”畢業(yè)證書;2012年5月，學(xué)院獲批學(xué)士學(xué)位授予單位并于同年起獨立頒發(fā)“江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院”學(xué)位證書。

二、辦學(xué)理念

歷經(jīng)十七年的探索與發(fā)展，學(xué)院圍繞“辦一所什么樣的獨立學(xué)院，怎樣辦好這所獨立學(xué)院”，不懈求索，勇于實踐，發(fā)展路徑在探索中逐步清晰，辦學(xué)思路在實踐中更加明確。學(xué)院以十年院慶為契機，對十年辦學(xué)歷程進行了認真的梳理、反思、總結(jié);總結(jié)凝練了應(yīng)科精神、應(yīng)科經(jīng)驗、應(yīng)科風(fēng)格、應(yīng)科作風(fēng)、應(yīng)科品質(zhì)。其中：

應(yīng)科精神：善抓機遇、團結(jié)進取、敬業(yè)奉獻、志在一流;

應(yīng)科風(fēng)格：創(chuàng)新、開放、人文、和諧;

應(yīng)科品質(zhì)：“三實”，即基礎(chǔ)扎實、工作踏實、為人誠實;“四會”，即學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事;“四不唯”即不唯古、不唯上、不唯書、不唯洋。

應(yīng)科經(jīng)驗：

始終堅持以人為本、三實四會的育人宗旨;

始終堅持艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻的創(chuàng)業(yè)精神;

始終堅持團結(jié)進取、務(wù)實高效的工作作風(fēng);

始終堅持包容并蓄、開明開放的創(chuàng)新理念;

始終堅持質(zhì)量立校、志在一流的辦學(xué)目標(biāo);

始終堅持服務(wù)至上、崇尚和諧的人文情懷。

應(yīng)科作風(fēng)：

解放要更加大膽;分析形勢要更加深刻;

總結(jié)經(jīng)驗要更加理性;研究問題要更加深入;

正視差距要更加豁達;統(tǒng)一認識要更加迅速;

瞄準(zhǔn)目標(biāo)要更加具體;提出對策要更加務(wù)實;

整體推進要更加穩(wěn)健;工作生活要更加快樂。

三、辦學(xué)定位

1、學(xué)院類型：以工科為主、多學(xué)科的應(yīng)用技術(shù)型普通本科高校。

2、學(xué)科專業(yè): 構(gòu)建以工為主，經(jīng)、理、文、管、法、教等多學(xué)科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點突出、結(jié)構(gòu)合理、鮮明的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。

3、服務(wù)面向：立足江西，面向全國，服務(wù)地方，服務(wù)有色金屬和鋼鐵行業(yè)。

4、培養(yǎng)目標(biāo)：恪守“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強技能、拓視野”的原則，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“三實、四會、四不唯”應(yīng)用型人才。

5、發(fā)展目標(biāo)：建設(shè)有高水應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，綜合實力進入全國獨立學(xué)院排名前列、成為中國有色及冶金行業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地和全國有較大影響的獨立學(xué)院。

四、基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院擁有校園占地達1100畝，校舍建筑總面積259886方米，教學(xué)及輔助用房、行政用房總面積158962方米。學(xué)院共有教學(xué)儀器設(shè)備萬臺套，總值億元;建成校內(nèi)專業(yè)實驗室100多個;教學(xué)用計算機3000多臺;學(xué)院圖書館紙質(zhì)中文圖書館藏總量達到80萬冊，同時與江西理工大學(xué)200余萬冊的圖書資源實現(xiàn)了學(xué)院共享。中文電子期刊數(shù)據(jù)庫5個，外文電子期刊數(shù)據(jù)庫11個，電子圖書數(shù)據(jù)庫6種，學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫4個，綜合數(shù)據(jù)庫8個，年鑒和數(shù)據(jù)庫2個，apabi中國報紙資源全文數(shù)據(jù)庫1個，共計100多萬冊的電子圖書。

五、教學(xué)機構(gòu)

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建設(shè)工程系、機電工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、人文科學(xué)系和政治理論課教學(xué)科研部等五系一部。

六、學(xué)科與專業(yè)

學(xué)院目前設(shè)有工程造價、交通工程、工程管理、土木工程、測繪工程、礦物加工工程、采礦工程、資源勘查工程、機械工程、電氣工程及其自動化、汽車服務(wù)工程、建筑電氣與智能化、機械電子工程、材料成型及控制工程、冶金工程、金屬材料工程、自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電子商務(wù)、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、會計學(xué)、市場營銷、資產(chǎn)評估、葡萄牙語、英語、法學(xué)、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、社會體育指導(dǎo)與管理、工業(yè)設(shè)計、工業(yè)工程、測控技術(shù)與儀器、安全工程、信息與計算科學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)等43個專業(yè)。

七、師資隊伍

學(xué)院擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。學(xué)院擁有教職工580人，其中，專任教師382人。學(xué)院教師中具有副高及以上專業(yè)技術(shù)資格的教師占專任教師總數(shù)的38.6%。專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的85.6%。

八、教學(xué)科研

2017年，我院以學(xué)生能力發(fā)展為取向繼續(xù)完善人才培養(yǎng)方案，針對行業(yè)企業(yè)崗位對人才的知識、能力、素質(zhì)要求，突出學(xué)生能力發(fā)展，按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格定位，科學(xué)設(shè)置實現(xiàn)學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的相應(yīng)課程模塊，推進校企深度合作，著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才;充分發(fā)揮教師督導(dǎo)和學(xué)生評教委員會的作用，全方位、全覆蓋、全過程實行教學(xué)督導(dǎo);實行考試改革，改課程分散考試為期中、期末兩次集中封閉考試，強化考試紀(jì)律監(jiān)管，加大考試巡查力度，大大改進了考風(fēng)，有效促進了學(xué)風(fēng);加強教材管理，書庫基本實現(xiàn)“零庫存”，減少學(xué)院資金占用;完成了材料成型與控制工程等4個專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報工作。

年來，學(xué)院完成國家自然科學(xué)基金項目10余項，完成省級教改項目20余項，發(fā)表SCI、EI等權(quán)威核心期刊50余篇。

九、國際合作與聯(lián)合辦學(xué)

學(xué)院堅持開放辦學(xué)，通過學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育及師生短期交流等多種形式開展國際交流與合作。年來，學(xué)院已成功與泰國宋卡王子大學(xué)等多所國外高校開展了包含碩士、本科、非學(xué)歷3+1、交換生留學(xué)在內(nèi)的多種合作辦學(xué)項目;同時，學(xué)院還與美國紐約州立大學(xué)等一批國外高校建立了交流關(guān)系，為開展更廣泛合作打下了基礎(chǔ)。此外，學(xué)院積極開展了多種多樣的海外帶薪實、互惠生、帶薪短期工作等合作項目，范圍覆蓋美國、德國、荷蘭、比利時、奧地利和新西蘭等國家。學(xué)院大力選送教師赴國外參加國際交流或短期培訓(xùn)，努力提升教師的國際意識，為逐步推進學(xué)院雙語教師人才隊伍的建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。

2017年，我院與美國阿什蘭大學(xué)、匈牙利德布勒森大學(xué)、澳門理工學(xué)院等3所國外高校建立了合作關(guān)系，在本科和碩士學(xué)歷教育項目、交換生項目、短期交流項目、教師交流與培訓(xùn)等方面全方位開展合作，共同推進學(xué)院國際交流與合作。繼續(xù)推進與韓國新羅大學(xué)、英國北安普頓大學(xué)、泰國宋卡王子大學(xué)的交換生項目，新增匈牙利德布勒森大學(xué)和匈牙利佩奇大學(xué)交換生和微留學(xué)項目、美國阿什蘭大學(xué)交換生和研究生項目以及赴美帶薪實項目;今年已派送2名我院學(xué)生分別赴韓國和日本交換學(xué)習(xí)，還有3名學(xué)生正在辦理出國留學(xué)相關(guān)手續(xù)。目前正在積極聯(lián)系葡萄牙科英布拉大學(xué)和美國東北州立大學(xué);其中美國東北州立大學(xué)有教師訪學(xué)項目。

十、招生與就業(yè)

1.招生。學(xué)院屬普通高校計劃內(nèi)招生，在省內(nèi)本科錄取批次中屬第二批本科批次，學(xué)院面向全國30個省(直轄市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有在校學(xué)生8千余人。

2.畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院緊緊圍繞具有“三實”、“四會”品質(zhì)和“四不唯”的創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建實踐教學(xué)課程體系以及相應(yīng)的教學(xué)管理體系。根據(jù)社會市場需求，我院實行了“3+1”訂單培養(yǎng)模式，先后與多家協(xié)作單位簽訂了訂單培養(yǎng)學(xué)生協(xié)議;根據(jù)諸多用人單位的需要，與用人單位開展聯(lián)合辦班，逐步實施“3+1”或“2+2”的培養(yǎng)模式。十七年來，我院累計培養(yǎng)畢業(yè)生2萬5千余人，就業(yè)率始終保持在90%以上，畢業(yè)生受到了就業(yè)單位的普遍歡迎和社會的廣泛贊譽。

2017年，我院圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展，科學(xué)制定招生計劃，強化招生宣傳體系建設(shè)，組建專業(yè)招生宣傳隊伍，創(chuàng)新宣傳手段，招生形勢總體良好，共錄取新生2020人，錄取率達100%，報到新生1873人，報到率為92.72%，為學(xué)院歷史次高水，在全省獨立學(xué)院中名列前茅，較好的完成學(xué)院招生工作任務(wù);在江西省理科和文科錄取最高分分別為475分和493分，分別高出省控線53分和35分，生源質(zhì)量保持良好。2017年，我院舉辦校園大型招聘會2場，中小型專場招聘會十余場，專場招聘會百場，發(fā)布5000多家企業(yè)招聘信息，累計向畢業(yè)生提供48200個就業(yè)崗位，我院畢業(yè)生初次就業(yè)率為93.7%，就業(yè)工作繼續(xù)保持良好態(tài)勢。

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