上午10點半，信息工程學院新生李四洲走進了學校。他是成都人，自己一個人來到南昌，行李只有一個箱子和一個背包。

（出錄音）坐火車來的，坐了一天。我是想一個人來，我覺得沒必要送吧。止

和李思洲不同，生命學院新生林俊峰是和父母、弟弟妹妹一起走進學校的。他的父親告訴記者，兒子自理能力很強，全家對他都很放心，但還是想來看看兒子的大學是什么樣子。

（出錄音）他從初中到高中一直在學校，他也經(jīng)常回家，應該沒多大問題。（希望他大學生活什么樣）生活要比較有規(guī)律一點吧。止

倪女士全家人一早從九江坐動車來到南昌，不光給兒子帶來了生活用品，還帶來了床上用品。

（出錄音）（這個拿的是什么？）棉絮。買的肯定質量不怎么好，家里生產(chǎn)棉花可能質量好一點。好像不怎么擔心他，在家里都培養(yǎng)他的自理能力。止

在許多家長看來，子女已經(jīng)具備了在大學獨立生活的能力，但上大學也是陪伴孩子的一次難得機會。獨自來學校的，已經(jīng)有了獨立的自信。而父母陪伴前來的，也會帶著家人最深的愛，開始新的大學生活。