2012年江西省高考英語試卷與2011年試卷的整體結(jié)構(gòu)相比，四部分整體分值的分布與題型不變，閱讀表達題難度有所提高。今年主要考察考生的綜合語言運用能力，除了對詞匯增加、篇幅加長等語言本身的考查外，對情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識的考查也滲透在對語言知識與語言技能的考查中。

今年的單項選擇題像往年一樣注重基礎(chǔ)，不難。沒有偏題、怪題，沒有刻意追求語言結(jié)構(gòu)的繁雜，而是強調(diào)考查考生在語法、詞匯、慣用語等各方面的綜合運用能力，突出語言的交際功能，強調(diào)對語言內(nèi)容的理解。語法則側(cè)重于應(yīng)用性與實用性，且越來越傾向于考生對語法難點用法的考查，或者是語境下的語法考點考查。

今年整個完形填空大題，設(shè)空科學(xué)合理，考生不難從中領(lǐng)會大意，從而下手會比較順利，整篇難度與去年幾乎持，比較適中。從選項中可以看出，本大題主要還是考查了詞匯的辨析與運用，但更加注重綜合語言能力的運用，需要根據(jù)故事情節(jié)，了解詞匯用法的同時，結(jié)合語境，做出準(zhǔn)確的判斷。所以做完形填空，考生要著重從上下文及詞匯意義上做出選擇，而不是從語法的角度進行選擇。

今年江西高考英語閱讀理解題總詞匯量比往年略有增加，難度與去年持，說明閱讀理解文章長度和對閱讀速度的要求有所增加。題型體現(xiàn)主要在于：（1）主旨和要義。（2）文中的具體信息。（3）根據(jù)上下文推斷生詞的詞義。（4）對閱讀內(nèi)容做出推斷。（5）文章的基本結(jié)構(gòu)。（6）作者的意圖、觀點和態(tài)度。今年的閱讀理解所選用的材料中體裁和題材都很豐富，例如科幻、書評、旅游及組織介紹等。

閱讀表達難度和題型與去年相差不大，主要是關(guān)于集郵方面的主題。值得一提的是主觀表達理解的答題增加了考生對文章深層次的理解，是較去年的一個好的突破.

書面表達一改前幾年的形式，寫作要求簡潔，以寫一篇“Ilikereading”稿件為載體，屬提綱性材料作文。從作文的話題角度來看，2012年江西英語書面表達內(nèi)容延續(xù)了前幾年的一貫風(fēng)格與思路：與語言學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，也最大程度地與現(xiàn)實生活相結(jié)合，使學(xué)生有話可說。