日前，江西省政府已經(jīng)印發(fā)《江西省深化考試招生制度改革實施方案》（以下簡稱《方案》），明確了全省全面推進高考(微博)綜合改革的路線圖。根據(jù)《方案》，2017年我省將全面推進高考綜合改革，2020年起，統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學、外語（分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語）3科，不分文理科。

　　根據(jù)《方案》，統(tǒng)一高考科目將為語文、數(shù)學、外語（分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語）3科，不分文理科。其中，外語考試分為筆試和聽力測試，引導外語教學注重應用能力的培養(yǎng)。高中學生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。考生總成績將由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績和學生自主選擇的普通高中學業(yè)水等級性考試科目成績共同構成，作為普通本科高校錄取的基本依據(jù)。也就是說，高考成績實行“3+3”的構成方式，第一個“3”是語文、數(shù)學、外語，第二個“3”由考生在政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中任選3科。高考錄取成績卷面總分滿分依然為750分。其中，語文、數(shù)學、外語每門滿分150分，3門普通高中學業(yè)水等級性考試科目每門滿分100分。

　　為了增強高考與高中學習的關聯(lián)度，全省將完善普通高中學業(yè)水考試。普通高中學業(yè)水考試包含合格性考試和等級性考試。合格性考試成績以“合格/不合格”呈現(xiàn)，合格是普通高中學生取得畢業(yè)資格的主要依據(jù)，允許考生在未通過的前提下多次報考。

　　《方案》明確，起，全省將建立江西省中學生綜合素質評價信息管理系統(tǒng)，按照堅持方向、客觀公正的原則，構建真實準確記錄學生學習成長經(jīng)歷的綜合素質評價體系。從秋季入學的高一新生開始，按照新辦法開展綜合素質評價。

　　此外，全省將創(chuàng)造條件分步合并、減少錄取批次。起，合并文史、理工類本科第二、第三批次，合稱為本科第二批次；2018年起，合并藝術、體育類第二、第三本科批次；從2020年起，進一步減少錄取批次，優(yōu)化行志愿投檔和錄取辦法。在此基礎上，探索學生多次選擇、被多所高校錄取的可行性，增加高校與學生的雙向選擇機會。同時，按照教育部有關要求研究出臺我省高校學分互認和轉換的實施辦法，并將逐步提高農(nóng)村學生進入省屬普通高校本科一批次專業(yè)的比例。