10月18日?21日，以教育部認證專家、安徽師范大學原校長王倫為組長的專家組一行，對我校漢語言文學、數學與應用數學、化學師范專業進行第二級認證現場考查。校黨委書記浦玉忠出席自評說明會，校長施衛東出席考查意見反饋會，副校長顧菊主持自評說明會第一階段。

專業認證自評說明會上，浦玉忠代表學校對專家組的到來表示熱烈歡迎，簡要介紹了學校的歷史沿革、辦學理念和年來在人才培養、學科建設等方面取得的成果。他表示，師范專業認證現場考查是對我校師范專業建設整體成效的一次全方位檢閱，是提高師范專業人才培養質量的重要抓手，對學校全面推進師范類專業人才培養模式改革創新、完善人才培養質量的保障閉環和持續改進機制具有十分重要的意義。他希望專家組充分發表真知灼見，幫助學校把脈問診、明確努力方向。

漢語言文學、數學與應用數學、化學師范專業負責人對專業自評情況作補充說明。專家組就專業認證工作的有關問題進行現場提問與詢證。

在為期三天半的考查中，專家組實地考查了我校圖書館、張謇教育史館和教師教育實踐中心實驗室等場所。認證專家緊密圍繞“學生中心、產出導向、持續改進”的認證理念，依據標準和規范，分別調閱了教學文件、課程試卷、畢業（設計）論文、教育實手冊等教學相關資料，對《中國現代文學》《課標與教材研究》《分析化學實驗》等課程進行聽課，組織了教師、學生座談會和學生技能測試，訪談了校領導、相關職能部門和學院領導、專業負責人、師生代表，開展了師生問卷調查，走訪了教育實踐基地、用人單位，對我校三個師范專業進行了全面系統的考核和檢查。

考查意見反饋會上，專家組成員對三個認證專業的整體情況進行了反饋。專家組肯定了我校漢語言文學、數學與應用數學、化學師范專業在建設與發展中取得的成績，指出存在的問題和不足，并給出具有針對性和建設性的整改建議。

施衛東代表學校作表態發言。他表示，學校將嚴格按照專家組提出的意見，對問題進行逐條梳理、逐條研究、逐條解決，真正做到“以認證促改革，以認證促建設，以認證促創新”，并以此次專業認證為契機，加強專業內涵建設，健全協同育人機制，完善質量評估體系，不斷提升我校師范教育的規范化水，探索出一條符合國家師范教育標準、具有南通大學的專業建設之路。

江蘇省教育評估院師范專業認證項目組成員，學校相關職能部門負責人，認證專業學院領導班子、教師和學生代表，其他師范專業學院負責人參加會議。