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大學(xué)排名的評(píng)價(jià)體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和國(guó)際化四個(gè)維度,使用的都是最能體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)水的關(guān)鍵指標(biāo),例如新生高考成績(jī)、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等,因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)性地位。那么2019年金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)排名多少、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年全國(guó)排名趨勢(shì)如何?本文高考知識(shí)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)排名的知識(shí),詳細(xì)如下。
若按金果版排行榜看,金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年全國(guó)?圃盒E琶628位;2016年全國(guó)?圃盒E琶581位;2018年全國(guó)?圃盒E琶761位;2014年全國(guó)?圃盒E琶788位。以下是金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年排名整理表:
| 年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 省排名 |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | 628 | 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 52 |
| 2016 | 581 | 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 50 |
| 2015 | 761 | 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 50 |
| 2014 | 788 | 金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江蘇 | 51 |
學(xué)院從2000年建校以來,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨,緊貼市場(chǎng)設(shè)置專業(yè),培養(yǎng)社會(huì)急需和面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型人才。目前學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程、汽車工程、建筑與土木工程、信息工程、經(jīng)濟(jì)與管理工程、人文與社會(huì)科學(xué)6大系41個(gè)專業(yè)和國(guó)際交流項(xiàng)目。
● 人才培養(yǎng)
學(xué)院堅(jiān)持“嚴(yán)教肯學(xué),金石為開”的辦學(xué)理念,已為社會(huì)培養(yǎng)了九屆15000余名高素質(zhì)技能型人才。高職高專人才培養(yǎng)工作水評(píng)估取得優(yōu)良成績(jī)。按照“大臺(tái)、多模塊、柔性化”的教學(xué),以綜合職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐技能培養(yǎng)為主線,突出職業(yè)技能,落實(shí)學(xué)做合一,充分鼓勵(lì)學(xué)生在“大臺(tái)”下,根據(jù)市場(chǎng)需求、個(gè)人興趣、職業(yè)發(fā)展,自主柔性選擇專業(yè)方向,實(shí)施模塊化培養(yǎng)。學(xué)院十分重視因材施教,人人成才的育人理念,強(qiáng)化分層次教學(xué)和個(gè)性化教育,努力促進(jìn)每一位學(xué)生成為最好的自己。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“雙證書”培養(yǎng)制度,建有金肯國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,南京市高技能人才培訓(xùn)基地,全國(guó)1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)地。全院各類中高級(jí)崗位資格證書30余種,學(xué)生獲證率90%以上。
● 師資隊(duì)伍
學(xué)院依托南京高校林立、資源豐富的優(yōu)勢(shì)和靈活的用人機(jī)制,聘請(qǐng)南京大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、解放軍理工大學(xué)等著名高校的教授來校任教;“不惜代價(jià)、不遺余力、不留遺憾”引進(jìn)優(yōu)秀人才和能工巧匠,學(xué)院擁有教授、副教授、高級(jí)工程師71名,雙師型高素質(zhì)中青年骨干教師126名,講師94人,具有博士、碩士學(xué)位的講師64名。
● 學(xué)生管理
秉承“全員育人、全方位育人”的理念,在校生全程實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,新生入學(xué)軍訓(xùn)由我院共建部隊(duì)院校承接訓(xùn)練。學(xué)生公寓由我校后勤公司、宿管科以及輔導(dǎo)員三級(jí)協(xié)同管理,學(xué)校是江蘇省安校園、國(guó)防教育先進(jìn)單位。
● 實(shí)訓(xùn)基地
學(xué)院設(shè)有6個(gè)實(shí)訓(xùn)中心、30個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)模塊。數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心已成為江蘇省高職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn),汽車實(shí)訓(xùn)中心設(shè)施現(xiàn)代、設(shè)備優(yōu)良、享有盛譽(yù)。2008年全國(guó)(江蘇賽區(qū))數(shù)控大賽、南京市高技能數(shù)控大賽,2009年南京市高職院校機(jī)電一體化技能競(jìng)賽、裝配鉗工技能競(jìng)賽等均在我院基地舉行。三年來,學(xué)院獲全國(guó)和省市各類技能大賽獎(jiǎng)22項(xiàng)。
● 就業(yè)深造
學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合,實(shí)施“畢業(yè)頂崗??畢業(yè)設(shè)計(jì)??畢業(yè)就業(yè)”一體化,建有南京數(shù)控機(jī)床有限公司、南京汽車集團(tuán)、金陵裝飾有限公司、南京園林規(guī)劃設(shè)計(jì)院、江蘇微軟技術(shù)中心、熊貓電子集團(tuán)、南京現(xiàn)代語文會(huì)計(jì)事務(wù)所、南京南瑞繼保電氣有限公司、南京錦江飯店、江蘇省中國(guó)旅行社等110余家校外實(shí)訓(xùn)和就業(yè)基地。2007-2010連續(xù)四年畢業(yè)生就業(yè)率經(jīng)省教育廳核實(shí)超過98%。勤奮學(xué)習(xí),考核合格,推薦就業(yè)。目前,我院與企業(yè)合作培養(yǎng)的學(xué)生人數(shù)已滿足不了企業(yè)的需求。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可以參加“專轉(zhuǎn)本”選拔考試,“專轉(zhuǎn)本”政策按照當(dāng)年教育部和省教育廳的文件規(guī)定執(zhí)行。學(xué)生還可通過國(guó)際合作項(xiàng)目等多種途徑繼續(xù)深造。
● 文化生活
學(xué)院校園文化豐富多彩,學(xué)生組織眾多,體系健全。學(xué)院注重搭建臺(tái),鼓勵(lì)在校學(xué)生通過參加校園活動(dòng)和學(xué)生組織,培養(yǎng)其組織管理和協(xié)調(diào)協(xié)作能力。目前,學(xué)院的品牌活動(dòng)有:“社團(tuán)巡禮”、“科技文化節(jié)”、“職業(yè)技能節(jié)”、“公寓文化節(jié)”等,此外各項(xiàng)寓教于樂的校園活動(dòng)種類繁多,學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)施完善。數(shù)百名學(xué)生組織骨干因?yàn)樵谛F陂g得到了鍛煉,畢業(yè)后成功創(chuàng)業(yè)或就職于知名企業(yè)。
1、我是金肯大一新生 還沒開學(xué)的時(shí)候覺得這個(gè)學(xué)?隙ú缓 但是現(xiàn)在我覺得我的學(xué)校很棒很滿意 我們學(xué)校不會(huì)斷網(wǎng)斷電 四人間有空調(diào) 每個(gè)人床頭都有插座 網(wǎng)吧桌球并不多謝謝 一個(gè)剛軍訓(xùn)完的大一新生
2、最好不要去,垃圾中的垃圾,我就在這個(gè)學(xué)校做過老師,招生困難,至今拖欠我的工資還未給我,F(xiàn)在的教師素質(zhì)很差,幾乎是南京最爛的人才去他們學(xué)校工作的,人事和教學(xué)管理部的那個(gè)部長(zhǎng),就是以前做圖書管理的,臉上有皮膚病的那個(gè)雜種,都是畜生。學(xué)生素質(zhì)參差不齊,選學(xué)校最好選公辦的。這個(gè)學(xué)校硬件也很差,我?guī)У陌,連實(shí)驗(yàn)室都沒有。能在里面干滿一年的都是老員工了。里面不少老師的學(xué)歷其實(shí)就是大專,然后讀了專升本(非全日制),然后去讀了研究生(非全日制的),當(dāng)了老師,冠冕堂皇的。
3、真搞不懂這個(gè)推薦回答是誰,這么黑金肯有意思?你說的哪點(diǎn)屬實(shí)了?真是搞笑!我是現(xiàn)大二學(xué)生,真想知道你是誰,呵呵!
4、金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是經(jīng)國(guó)家教育部和江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的一所全日制民辦高等院校,素有"小東大"之美譽(yù),是省級(jí)示范性高職院校培育建設(shè)單位。學(xué)院學(xué)制3年,學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程且成績(jī)合格,準(zhǔn)予畢業(yè),發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》
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2019年金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院開學(xué)時(shí)間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時(shí)間查詢
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