湖南高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)

1、關(guān)于基礎(chǔ)等級評分的說明

①內(nèi)容：20分

一類文（20?17）

切合題意：凡是在整體上圍繞主題行文，既寫出明顯的反差又顯示內(nèi)在聯(lián)系的可視為“切合題意”。

中心突出：凡是緊緊圍繞主題構(gòu)思行文的可視為“中心突出”。

內(nèi)容充實(shí)：凡是材料豐富能夠充分表現(xiàn)主題的可視為“內(nèi)容充實(shí)”。

感情真摯：凡是行文真誠、懇切、感人的即可視為“感情真摯”。

二類文（16?12分）

符合題意：凡是在整體上圍繞主題，可視為“符合題意”。

中心明確：凡是能夠圍繞主題構(gòu)思行文的可視為“中心明確”。

內(nèi)容較充實(shí)：凡是所選材料基本能夠表達(dá)主題的可視為“內(nèi)容較充實(shí)”。

感情真實(shí)：凡是行文樸實(shí)自然不造作的可視為“感情真實(shí)”。

三類文（11?7分）

基本符合題意：在對主題的理解和表達(dá)上有偏差的，可視為“基本符合題意”。

中心基本明確：尚有中心但部分材料游離中心之外的，視為“中心基本明確”。

內(nèi)容單薄：雖有一些材料但不足以表現(xiàn)主題的，可視為“內(nèi)容單薄”。

感情基本真實(shí)：行文有造作的痕跡，但總體尚自然的，可視為“感情基本真實(shí)”。

四類文（6?0分）

偏離題意：凡是只有只言片語涉及到主題的，可視為“偏離題意”。

中心不明或立意不當(dāng)：沒有一個(gè)明確主題或脫離規(guī)定話題選材立意的。

沒有什么內(nèi)容：凡所選材料不能表現(xiàn)主題的。

感情虛假：凡行文矯揉造作的。

②表達(dá)：20分

一類文（20?17分）

符合文體要求：凡文體特征鮮明的。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：凡是銜接緊湊，過渡自然，前后一致，首尾呼應(yīng)，段落劃分恰當(dāng)?shù)摹?/p>

語言流暢：凡是句與句之間銜接自然合理，句意準(zhǔn)確連貫，句式選擇得當(dāng)?shù)摹?/p>

字體工整：凡是字體書寫美觀的。

二類文（16?12分）

基本符合文體要求：凡是文體特征明顯的。

結(jié)構(gòu)完整：凡是有頭有尾，分段合理的。

語言通順：凡是文從字順，有1至2處語病但不影響語意表達(dá)的。

字體較工整：凡是字體規(guī)范的。

三類文（11?7分）

大體符合文體要求：尚能分辯出文體類型的。

結(jié)構(gòu)基本通順：段落劃分及文章脈絡(luò)有一些缺欠的。

語言基本通順：有3至4處語病但對語言表達(dá)并無很大影響的。

字跡清楚：凡字跡容易辨認(rèn)的。

四類文（6?0分）

不符合文體要求：凡雜亂無章不成文體的。

結(jié)構(gòu)混亂：凡段落劃分以及文章脈絡(luò)有嚴(yán)重缺陷的。

語言不通順，語病多：凡語病達(dá)5外以上影響了語意表達(dá)的。

字跡潦草難辯：凡字跡潦草難以辯認(rèn)影響評閱的。

2、關(guān)于發(fā)展等級評分的說明

一類文（20?17分）

深刻：能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

豐富：材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。

有文采：詞語生動，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文含意蘊(yùn)。

有創(chuàng)意：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征。

二類文（16?12分）

較有文采：詞語恰當(dāng)，句式有變化，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法。

較有創(chuàng)意：見解正確，材料選擇得當(dāng)，想象合理，較有個(gè)性。

三類文（11?7分）

略顯文采：詞語使用較恰當(dāng)，能夠運(yùn)用一些修辭手法。

略有創(chuàng)意：有一定的想象力，有一定的個(gè)性。

四類文（6?0分）

文中能找到一二句深刻或精彩的句子或細(xì)節(jié)即可。

具體操作時(shí)，四項(xiàng)不求全面，“有文采”和“有創(chuàng)意”是重點(diǎn)，另兩項(xiàng)作參照。基礎(chǔ)等級的“內(nèi)容”和“表達(dá)”都在四類的，發(fā)展等級只能在四類。