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湖北大學知行學院專業(yè)有國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、法語、商務英語、應用化學、生物技術、機器人工程等。

| 層次 | 學院 | 專業(yè) | 科類 |
| 本科 | 人文學院 | 漢語言文學(教育、對外教學、寫作、商務文秘方向) | 文史 |
| 法學 | 文史 | ||
| 新聞傳播類:新聞學、廣告學 | 文理 | ||
| 旅游管理(酒店方向、會展方向) | 文理 | ||
| 廣播電視編導 | 藝術 | ||
| 經濟與管理學院 | 工商管理類:工商管理、人力資源管理、市場營銷(新零售方向) | 文理 | |
| 管理科學與工程類:工程管理(BIM智慧建造方向)、工程造價 | 文理 | ||
| 金融學(銀行經營、投資理財、互聯(lián)網(wǎng)金融方向) | 文理 | ||
| 國際經濟與貿易(國際貿易實務、跨境電子商務方向) | 文理 | ||
| 會計學院 | 會計學(財務會計、管理會計方向) | 文理 | |
| 財務管理(公司財務管理、商業(yè)數(shù)據(jù)分析方向) | 文理 | ||
| 審計學(財務審計、工程項目審計方向) | 文理 | ||
| 計算機與信息工程學院 | 計算機類:計算機科學技術(軟件工程、網(wǎng)絡安全、大數(shù)據(jù)、人工智能方向)、物聯(lián)網(wǎng)工程 | 理工 | |
| 電子信息類:電子信息工程(含嵌入式系統(tǒng)開發(fā)應用、電子與通信工程方向)、集成電路設計與集成系統(tǒng) | 理工 | ||
| 外國語學院 | 英語(教育、翻譯方向) | 文理 | |
| 法語 | 文理 | ||
| 商務英語 | 文理 | ||
| 生物與化學工程學院 | 生物工程(生物醫(yī)藥、高新生物產業(yè)方向) | 理工 | |
| 生物技術(制藥方向、生物大數(shù)據(jù)分析方向) | 理工 | ||
| 應用化學(新能源材料方向) | 理工 | ||
| 化學工程與工藝(化學制藥方向) | 理工 | ||
| 機械與自動化學院 | 機械類:機械設計制造及自動化(機械設計、智能制造方向)、機械電子工程 | 理工 | |
| 糧食與食品工程學院 | 食品科學與工程類:食品科學與工程、食品質量與安全、糧食工程、釀酒工程 | 理工 | |
| 藝術與設計學院 | 風景園林 | 文理 | |
| 設計學類:視覺傳達設計、環(huán)境設計、數(shù)字媒體藝術 | 藝術 | ||
| 美術學(美術教育方向) | 藝術 | ||
| 專科 | 人文學院 | 新聞采編與制作 | 文理 |
| 經濟與管理學院 | 市場營銷(招商運營、新媒體營銷方向) | 文理 | |
| 藝術與設計學院 | 廣告設計與制作 | ||
| 會計學院 | 會計 | 文理 | |
| 計算機與信息工程學院 | 計算機應用技術 | 文理 | |
| 電子商務 | 文理 | ||
| 外國語學院 | 商務英語 | 文理 | |
| 機械與自動化學院 | 機電一體化 | 文理 | |
| 糧食與食品工程學院 | 食品營養(yǎng)與檢測 | 文理 | |
| 食品生物技術 | 文理 |
1、一流本科專業(yè)建設點(省級)
2021年度省級一流本科專業(yè)建設點:會計學
2020年度省級一流本科專業(yè)建設點:漢語言、生物工程
2019年度省級一流本科專業(yè)建設點:食品科學與工程、計算機科學與技術
2、省重點培育專業(yè):生物工程
3、省級戰(zhàn)略新興支柱產業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)和省級綜合改革試點專業(yè):食品科學與工程
湖北大學知行學院(Zhixing College of Hubei University),位于武漢市,創(chuàng)辦于2000年,又稱湖北大學漢口校區(qū),是經國家教育部批準、由湖北大學全資舉辦的具有學士學位授予權的全日制普通高等學校,是湖北省首批應用轉型發(fā)展試點高校。
學校堅持以人才培養(yǎng),以提高辦學質量和科技創(chuàng)新能力為主線,深入推進產教融合、校企合作和開放辦學,全面實施綜合改革,將學校建設成為規(guī)模結構合理,優(yōu)勢鮮明,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力突出,對區(qū)域經濟社會發(fā)展有重大貢獻的應用技術型高校。學校秉承“厚德載物,認知踐行”的育人理念。在人才培養(yǎng)過程中,堅持以市場需求為導向,積極呼應經濟社會發(fā)展對人才能力素質的新要求,突出能力本位,注重培養(yǎng)學生科研創(chuàng)新能力。以培養(yǎng)“專業(yè)有潛力、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁,服務于生產、管理一線的高層次應用型人才”為目標,精心營造“讀書在知行”的校園文化氛圍。
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