12月1日上午，副校長鄒進文以《“中國夢”的經濟學思考》為題，在文波樓為經濟學院本科生帶來了一堂生動而深刻的思政課。

中華文明的演進歷程是怎樣的？歷史文化的演進與經濟發展之間有著怎樣的聯系？在課程導入部分，鄒進文提出這兩個問題引發同學們思考，進而以經濟文明史的發展為線索，結合中華文明五千多年的歷史變遷，概述中國經濟發展的歷史脈絡，并作出趨勢研判。首先，鄒進文通過中外對比闡明不同歷史時期國內外經濟發展特點，從歷史縱深與國際視野兩個維度觀察中國當今的經濟地位。其次，鄒進文以當前中國的產業結構、居民收入、人口結構等數據為論據，用具體數值闡明中國仍處于起飛階段，未來具備高增長潛力，并勉勵同學們堅定“四個自信”，在砥礪奮進青春夢中實現與中國夢的同頻共振。最后，鄒進文基于對國際經驗和中國國情的深入考察，提出中國經濟下一步發展的對策是以創新驅動發展，方能實現從“跟跑”到“領跑”的轉變。

課程尾聲，鄒進文總結道：回望中華民族的發展歷程，苦難與輝煌并存，中國人民以其勤勞和智慧鑄就了偉大的中國精神。中國夢是新的歷史時期中國的圖強、復興之路，終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。鄒進文殷切期望同學們勤奮好學，增長才干，勇擔時代使命，為實現中國夢增添強大青春能量。

為上好《*專題》課程，加強思政課吸引力，我校2020年開設了“全體校領導同上一門思政課”創新課堂。建黨百年之際，校領導們再次走上講臺，用更新的理論研究成果，更鮮活的案例內容帶領同學們學習黨史，理解*，鼓勵同學們把握美好的青春時光，成為有夢想、有擔當的青年。