湖北美術(shù)學(xué)院是我國華中地區(qū)唯一一所多學(xué)科門類與多學(xué)歷層次的高等美術(shù)學(xué)府。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1920年的武昌美術(shù)學(xué)校，后定名為“私立武昌藝術(shù)專科學(xué)校”（簡稱武昌藝專）。作為我國最早開辦的藝術(shù)專科院校之一，我校是中國、現(xiàn)代高等美術(shù)教育的重要發(fā)源地，在90余年的辦學(xué)歷史中，始終秉承“兼收并蓄”的學(xué)術(shù)精神和“兼容互動(dòng)”的教學(xué)理念，培養(yǎng)了一代又一代“崇德、篤學(xué)、敏行、致美”服務(wù)社會的優(yōu)秀人才，為中國美術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

目前，學(xué)校擁有藏龍島和曇華林兩個(gè)校區(qū)，占地面積700余畝，各學(xué)歷層次在校生8000余人。

學(xué)校共設(shè)有中國畫系、油畫系、版畫系、壁畫與綜合材料繪畫系、雕塑系、設(shè)計(jì)系、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系、水彩畫系、美術(shù)學(xué)系、動(dòng)畫學(xué)院等12個(gè)院系，及視覺藝術(shù)基礎(chǔ)部、公共課部、馬列主義理論課部、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院。

學(xué)校現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論3個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及中國畫、書法學(xué)、繪畫、公共藝術(shù)、雕塑、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、攝影、影視攝影與制作、環(huán)境設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、服裝與服飾設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)史論、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、文化產(chǎn)業(yè)管理21個(gè)本科專業(yè)，33個(gè)專業(yè)方向，且均具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2010年，學(xué)校與其他高校簽署聯(lián)合培養(yǎng)博士生協(xié)議，形成了我國中部地區(qū)高層次美術(shù)人才培養(yǎng)的新格局。

作為全國首批32所藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位（MFA）教育試點(diǎn)單位之一，目前學(xué)校有享受國務(wù)院政府特殊津貼人員10人，省突出貢獻(xiàn)中青年專家9人，享受省政府專項(xiàng)津貼12人，湖北省新世紀(jì)高層次人才工程第二層次人選2人，“楚天學(xué)者”主講教授1人，客座（兼職）教授33人；設(shè)有湖北省現(xiàn)代公共視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)研究中心、IFA時(shí)尚藝術(shù)研究中心、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心和楚美術(shù)及中國南方先秦美術(shù)形態(tài)研究中心等四個(gè)省級研究中心，下設(shè)9個(gè)研究所；學(xué)校本科教學(xué)現(xiàn)建有教育部高等學(xué)校專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，國家精品課程2門，國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，教育部高等學(xué)校“專業(yè)改革試點(diǎn)項(xiàng)目”1個(gè)，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃1個(gè)，國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地項(xiàng)目1個(gè)，國家級精品資源共享課立項(xiàng)項(xiàng)目2門，并建有湖北省省級“質(zhì)量工程”與“本科教學(xué)工程”建設(shè)項(xiàng)目共33項(xiàng)。此外，曇華林藝術(shù)區(qū)被授予“湖北省文化產(chǎn)業(yè)示范基地”。

學(xué)校積極參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。聘請著名中外藝術(shù)家擔(dān)任學(xué)校客座教授和特約講師，每年選派教師出國作學(xué)術(shù)訪問和研修，并與國外部分藝術(shù)院校建立了長期的學(xué)術(shù)合作。