11月25日上午，副校長郭秋以《學習黨的十九屆六中全會精神 做堪當民族復興大任的時代新人》為題，為電氣學院2021級電子信息工程專業、機器人工程專業共6個班189名學生講授思政課。

課堂上，郭秋用詳實的案例、通俗的語言、深入淺出地講解了黨的十九屆六中全會精神，他以十九屆六中全會的“主要任務是什么？”“《公報》《決議》《說明》的邏輯主線和主要內容是什么？”等問題入題，解讀了“121”“12345101013”兩組基因密碼，“121”是會議的主要任務，即“1”個工作報告、“2”個《決議》、“1”個說明，“12345101013”是會議的主要內容，即“1”個根本問題、“2”個確立、馬克思主義中國化的“3”次飛躍、“4”個歷史時期的偉大飛躍、“5”個方面總結百年奮斗歷史意義、“10”個明確的*核心內容、“10”個堅持的歷史經驗、“13”個方面總結歷史性成就和歷史性變革，深刻闡述了“過去我們成功在哪里？過去我們為什么能夠成功、未來我們怎樣才能繼續成功？”這一邏輯主線和十九屆六中全會精神的豐富內涵。他指出，黨的十九屆六中全會在中國共產黨百年華誕的重要時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點召開的一次重要會議，對于推動全黨進一步統一、統一意志、統一行動，團結帶領全國各族人民奪取*新的偉大勝利，具有重大現實意義和深遠歷史意義。最后，郭秋對同學們提出“四個自覺”的要求，即學習自覺、自覺、政治自覺、行動自覺，殷切希望同學們都能成為堪當民族復興大任的時代新人！

課后，同學們紛紛表示，聽了這堂思政課提神、提氣、提勁，我們愛聽、愿聽、想多聽，對我們今后的學習和生活有很強的指導意義。